La Tutoría en Educación: Un Proceso de Acompañamiento Integral

¿Qué es la Tutoría?

La tutoría es un proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes, que se lleva a cabo mediante la atención personalizada. Algunos de sus objetivos son la solución de los problemas escolares y el mejoramiento de la convivencia social. Un tutor no debe aportar respuestas, sino que tiene que apoyar al alumno en la resolución de los problemas. El objetivo último es orientar e informar a la familia y al alumno en el proceso educativo.

Funciones del Tutor

Las funciones del tutor o tutora son:

• Facilitar la integración del alumnado en su grupo-clase y en el conjunto de la dinámica escolar.
• Contribuir a la personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Llevar un seguimiento global de los procesos de aprendizaje del alumnado para detectar las dificultades y las necesidades especiales.
• Fomentar actitudes participativas.
• Favorecer en el alumno el conocimiento y aceptación de sí mismo, así como la autoestima.
• Contribuir al establecimiento de relaciones fluidas con los padres y las madres, que faciliten la conexión entre el centro y las familias.
• Implicar a los padres y madres en actividades de apoyo al aprendizaje y orientación de sus hijos/as.
• Mediar con conocimiento de causa en posibles situaciones de conflicto entre alumnos/as y profesores/as e informar debidamente a las familias.

Herramientas para el Tutor

Para que el tutor/a pueda cumplir sus funciones y realizar la programación de actividades, necesita:

• Recoger de forma sistemática información, opiniones y propuestas del profesorado sobre cuestiones que afecten al grupo o a algún alumno/a en particular.
• Recoger información sobre los antecedentes escolares y la situación personal, familiar y social del alumnado.
• Conocer la situación de cada alumno y alumna en el grupo, en el centro y en su entorno familiar y social, e intervenir para favorecer su integración escolar y social.

Conexión entre la Familia y la Escuela

Una de las funciones principales de la tutoría es asegurar la conexión de la educación familiar y escolar, favoreciendo la participación de los padres y madres en la educación de sus hijos e hijas. Los principales medios a través de los cuales, los maestros/as pueden conseguir y favorecer la cooperación de los padres y madres son:

Las Entrevistas Personales

Se trata de un intercambio de información en torno al alumno/a en concreto. La actitud del profesor en la entrevista debe ser de escucha y neutral, transmitir una imagen lo más positiva del niño/a, clarificar la diferencia de roles entre padres y maestros y evitar competir con la familia.

Las Reuniones Informativas

Sirven para transmitir información general y no centrada en un alumno/a en concreto.