Que es la utilidad programática del diagnóstico de salud

--Diagnóstico de salud detallado: Se ordenan los recursos, estrategias y actividades, se fijan metas y se asignan responsabilidades entre los distintos componentes de la RED ASISTENCIAL.Enfrentar de manera coordinada y resolutiva las necesidades detectadas en el diagnóstico.  
--El seguimiento del CRECIMIENTO Y DESARROLLOINFANTIL,seinicia con lagestación y continua con la atención integral proporcionada a la madre, al padre y a su hijo o hija en el control de la díada y durante todo el ciclo vital - Promoción- prevención tratamiento                              -- orientaciones: 1 La obtención de los logros esperados para la edad. 2Actuar desde el contexto familiar.  3 Importancia calidad de la relación vincular. 4 Intervenciones psicoeducativas que fomenten las habilidades parentales en la crianza.                                --La atención de salud infantil -Fomento de la adquisición de hábitos saludables.                  
-Facilitar el acceso a tratamientos de aquellos o aquellas que nacen con problemas de salud.
-Apoyar a la familia en la crianza.
-Ofrecer apoyo en la prevención de enfermedades infecciosas, adicciones, accidentes, maltrato, alteraciones crónicas, alteraciones DSM, entre otros.
-Realizar actividades basadas en el sistema Chile Crece Contigo.                          Rediseño un control de salud infantil con una estructurade mejor calidad, con estándares respecto al tiempo, el tipo de profesional y condiciones necesarias para su evaluaciónintegral.                                        -- CONTROL DE NIÑO SANO: Control de salud que permite valorar el crecimiento y desarrollo del niño,y de esta forma pesquisar cualquier alteración a este nivel e intervenir de manera precoz y oportuna.---Permite realizar actividades informativas y educativas en salud dirigidas al cuidador principal y/o familia de un niño,basadas en los principales aspectos a PROMOVER y PREVENIR en la infancia. control de salud infantil : 1Valoración de la evolución del niño(a)(enrelaciónalcontrolanterior).  
2Valoración de las necesidades(segúnVirginiaHenderson),de su familia y su entorno.
3-Diagnósticos de enfermería = alteraciones de salud
4-Establecimiento de PLANES DE CUIDADO
5-Entrega de información o inicio de un proceso educativo.
6-Derivaciones correspondientes (vacunas y otros profesionales).               Organización: 1.REVISIÓN DE LA FICHA Y CARTOLAFAMILIAR.  Antecedentes del nacimiento :parto ,puerperio .Familiares y sociales. De lcontrol anterior (sano,nutricional,
médicodemorbilidad,etc.).
.Ultimo PLAN DE CUIDADO ENTREGADO.  2.INGRESO AL BOX DEL NIÑO  .EVOLUCIÓN DESDE EL CONTROL ANTERIOR
VALORACIÓN DEL ESTADO DE SALUD ACTUAL  ENTREVISTA Y EXAMEN Físico 
Control antropométrico: PESO, TALLA, CIRCUNFERENCIA CREANEANA. Aplicación de pautas establecidas CHCC.
Entrega de información.                   MTERIALES .Camilla/ sabanilla de papel Balanza pedíátrica Tallímetro  Cintamétrica Fonendoscopio -Linterna Otoscopio Termómetro --Baterías de DSM(EEDP-TEPSI)-- Alcoholgel-- Lavamanos                3.ANÁLISIS DE LO SHALLAZGOS OBSERVADOS EN LA ENTREVISTA, VALORACIÓN FÍSICA Y EN LA APLICACIÓN DE PAUTAS ESTABLECIDAS                        4.PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS DE ENFERMERÍA 
5.FORMULACIÓN DEL PLAN DE CUIDADOS.
6.DERIVACIONES NECESARIAS.
7.CITACIÓN PARA PRÓXIMO CONTROL.