Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Biología de Secundaria

Estructura de los cloroplastos: membranas, tilacoides y funciones

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Cloroplastos. Son orgánulos membranosos, de color verde, que se encuentran en los parénquimas sintetizadores de las hojas y de los tallos. Se pueden observar muy bien en el microscopio óptico por su color verde. Aunque presentan formas distintas la más frecuente es la homoidal. Suele entre 20 y 40 cloroplastos por célula, y generalmente están situados hacia la periferia celular. Hay dos membranas: Una membrana plastidial externa de lípidos y proteínas. Una membrana plastidial interna con el mismo espesor, con más proteínas y más permeable que la externa. En el interior de los cloroplastos hay todo un conjunto membranoso, que recibe el nombre de tilacoides, que son o bien sacos aplanados intercomunicados, o bien tienen formas tilacoidales,
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Componentes de un ecosistema: seres vivos, biocenosis y factores abióticos

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Características DE LOS SERES VIVOS.

*cumplen funciones vitales -nutrición -relación -reproducción   *cumplen un ciclo de vida -nacen -crecen -se desarrollan -se reproducen -mueren.  *están formados por células (unicelulares-pluricelulares) *depende del ambiente se adaptan a el  -- evolucionan.

ECOSISTEMA

*Sistema biológico donde los componentes vivos (bioticos) interactúan con los componentes no vivos (abióticos).

ECOSISTEMA-BIOCENOSIS: es el conjunto de todos los seres vivos de un ecosistema. -BIOTOPO: lugar que habitan los seres vivos: consumo de los elementos abióticos del ecosistema *suelo-*agua-*aire-*energía solar.

Clasificación DE LOS ECOSISTEMAS

A- según en el elemento agiotico que predomina. *ecosistemas acuáticos -agua

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Preguntas y respuestas sobre la célula, tejidos, órganos y aparatos

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1.) ¿Qué es una célula?

La célula es la unidad estructural y funcional básica de los seres vivos, ya que es capaz de realizar por si misma las tres funciones vitales, es decir, se nutre, se reprodruce y se relaciona con el medio.

2.) ¿En que consiste la espelización celular? Pon un Ejemplo.

La espelización celular es la existencia de formas celulares muy variadas, adecuadas a la función especifica de cada tipo celular.

3.) ¿Que Diferencia existe entre sistema y aparato? Pon un ejemplo de cada uno.

El SISTEMA es cuando existe un unico tejido dominante (Sistema Muscular) y el APARATO esta constituido por diferentes tejidos (Aparato Digestivo).

4.) ¿Qué es un tejido? Indica las funciones del tejido adiposo, conjuntivo, nervioso y muscular.

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Funciones del tronco encefálico: áreas neumotáxica y apnéustica y sistema nervioso

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estructura

función Médula espinal

Control reflejo del movimiento d las extremidades y del tronco. Recibe e integra información sensorial proveniente d la piel, articulaciones y músculos d las extremidades y el tronco.

tronco encefálico

centros d control d funciones vitales autónomas, tales como la digestión, respiración y ritmo cardíaco.

bulbo raquídeo

 en el se encuentra el centro cardiovascular  q control ala frecuencia cardiaca , la fuerza del latido cardiaco, además del diámetro d los vasos sanguíneos y el centro  respiratorio.

protuberancia 

en ella se encuentran el arrea neumotáxica y apneustica. La primera  limita la duración d la inspiración y facilita la espiración y la segunda prolonga la  inspiración inhibiendo la...

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Enzimas, colágeno, queratina y funciones de las proteínas

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Las enzimas son proteínas que catalizan reacciones químicas en los seres vivos. Los enzimas son catalizadores, reduce la barrera de energía para una reacción Ello hace posible que en condiciones fisiológicas tengan lugar reacciones que sin catalizador requerirían condiciones extremas de presión, temperatura o pH.
La sustancia sobre la que actúa el enzima se llama sustrato.
El sustrato se une a una regíón concreta de la enzima, llamada centro activo. El centro activo comprende un sitio de uníón formado por los aminoácidos que están en contacto directo con el sustrato y un sitio catalítico, formado por los aminoácidos directamente implicados en el mecanismo de la reacción. Una vez formados los productos el enzima puede comenzar
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Ciclos biológicos de Plasmodium, Cryptosporidium y Toxoplasma (resumen)

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PLASMODIUM

El HI, el mosquito Anopheles, pica al HD y le inocula los esporozoitos. 

 Por circulación, éstos llegan al hígado y invaden los hepatocitos. En el interior de los hepatocitos sufren una esquizogonia y se transforman en merozoitos, los cuales quedan libres en la sangre. En la sangre invaden los glóbulos rojos, y una vez en su interior se convierten, por multiplicación, en trofozoitos jóvenes, los cuales se alimentan de la hemoglobina. Allí, por esquizogoniaeritrocítica se forman de nuevo en merozoitos. Más tarde estos merozoitos  quedarán libres en la sangre y podrán seguir dos caminos: infectar nuevos glóbulos rojos o por gametogénesis formar gametos libres en la sangre.

Cuando otro HI pique al HD infectado,

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Generación espontánea: Aristóteles, Helmont y Paracelso

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Creacionismo: Un Dios o varios pudieron originar todo lo que existe. Muchas religiones se iniciaron para dar explicación al origen del mundo y los seres vivos. //  Generación espontanea: La vida podía surge del lodo, del agua, del mar o de las combinaciones de los cuatro elementos fundamentales: aire, fuego, agua, y tierra. Aristóteles  lo propuso para gusanos, insectos, y peces a partir de sustancias como el rocío, el sudor y la humedad,  a este proceso lo denomino Entelequia. Helmont, en 1667, medico holandés, propuso una receta que permitía la generación espontánea de ratones: "las criaturas tales como los piojos, garrapatas, pulgas … nacen de nuestras entrañas y excrementos ... “ // Paracelso,  afirmó haber creado un
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Digestión: bolo alimenticio, quimo y etapas de la nutrición humana

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1¿ Que aparatos están implicados en la función de nutrición en los seres humanos? El aparato digestivo :transforma los alimentos  en nutrientes , que pasan a la sangre 

aparato respiratorio: intercambia oxigeno y el dióxido de carbono con el exterior 
aparato circulatorio: transporta sustancias atraves de la sangre 
sistema linfático : colabora con el circulatorio en el transporte de sustancias 
excretor: toma de la sangre las sustancias de desech y las expulsa.
2¿Como intercambian sustancias ?Los seres uniceluares realizan la función de nutrición intercambiando sustancias directamente con el medio que los rodea,los seres pluricelulares la mayoría de las células no están en contactoarrow-10x10.Png con el exterior y no pueden intercambiar sustancias
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Mutaciones génicas o puntuales: tipos, duplicación del ADN y síntesis de proteínas

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Sustracción: ocurre cuando se elimina una base del triplete o codón en la cadena de ADN, por lo tanto se hace imposible realizar la lectura de la proteína ya que el codón no se completa Ejm: ADN normal: AATTTCCCGCCG
ADN mutado: ?ATTTCCCGCCG

Duplicación del ADN:
la molécula del ADN tiene la propiedad de autoduplicarse, para que esto ocurra, lo primero que debe suceder es que la molécula se desdoble, quedando en forma lineal para explicar esto se proponen 3 hipótesis:
Conservativa: esta hipótesis indica que para duplicarse el ADN se presume que se conserva un ADN madre que le sirve de molde para la duplicación
Dispersiva: indica que el ADN para duplicarse se supone que conserva trozos de la hebra antigua con trozos de la hebra nueva
Semi-
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La materia, la medida y los estados físicos de la materia (resumen de biología)

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1 LA MATERIA

todo lo que nos rodea y podemos percibir con nuestros sentidos esta formado de materia, propiedades generales la materia es todo aquello que tiene masa y que ocupa un espacio, es decir, tiene volumen, propiedades especificas cada cuerpo puede estar constituido por distintas clases de materia a las que llamamos suntancias, para diferenciar unas sustancias de otras, es necesario conocer cualidades que las caracterizan como el olor, color estado fisico, ect...

2 LA MEDIDA

magnitudes fisicas la altura o la superficie las podemos medir para ello utilizamos un patron y un instrumento de medida adecuado , para medir la longitud debemos elegir una unidad adecuada, el resultado se expresa mediante una cantidad seguida de la unidad, magnitudes...

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