Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

La Revolució Industrial i el naixement del món modern

Revolució Industrial

• Definició: Procés de transformació econòmica i social que va substituir el treball manual per màquines.
• Exemple: Passar de fer teixits a mà a produir-los en fàbriques amb màquines de vapor.

Burgesia

• Definició: Classe social rica propietària de fàbriques i capitals.
• Exemple: L’amo d’una fàbrica tèxtil a Manchester.

Proletariat

• Definició: Treballadors que només tenen la seva força laboral.
• Exemple: Obrers que treballen 12 hores al dia a canvi d’un salari baix.

Economia de mercat

• Definició: Sistema basat en l’oferta i la demanda.
• Exemple: Si augmenta la demanda de cotó, el preu puja.

Capitalisme

• Definició: Sistema econòmic on els mitjans de producció són

Jóvenes y Mercado Laboral: Desafíos y Trayectorias

El paro juvenil afecta a la población de 16 a 25 años. Se considera esta franja de edad porque:

• Es la edad mínima legal de incorporación al mundo del trabajo.
• Coincide con la finalización de la edad de escolarización obligatoria.

El Mercado Laboral para la Juventud

El primer contacto de las personas jóvenes con el mercado de trabajo se caracteriza por la precariedad. En muchas ocasiones, se incorporan a un empleo:

• Con una categoría inferior a su nivel de formación.
• En muy pocas ocasiones relacionado directamente con su perfil profesional.

La transición entre el sistema educativo y el mercado de trabajo es, a menudo, ineficaz. Las dificultades son más acentuadas en la población más joven... Continuar leyendo "Juventud y Empleo: Desafíos en el Mercado Laboral y Trayectorias de Inserción" »

Els feliços anys 20

Durant els anys 20, els Estats Units es van consolidar com la potència més important. La seva producció industrial superava el 40% del total mundial i les inversions de capital a l'estranger eren molt grans. Hi va haver canvis significatius en la Segona Revolució Industrial, com ara:

• Va augmentar el consum del petroli i l'electricitat.
• Es van consolidar el sector químic i l'automobilístic, i es va popularitzar l'ús del telèfon.
• Va augmentar la productivitat, gràcies al triomf del taylorisme, que consistia en el treball en cadena. Això va permetre reduir els costos de producció i augmentar els beneficis empresarials.
• Van augmentar els sous dels obrers i l'ocupació, fet que va possibilitar l'augment del consum de la

El fragmento que se presenta a continuación, extraído de la obra Viaje a Icaria (1840) de Étienne Cabet, ofrece una visión detallada de la organización social y económica propuesta en su utopía. Este texto es fundamental para comprender las ideas del socialismo utópico del siglo XIX y su respuesta a las problemáticas de la época.

Fragmento de Viaje a Icaria (1840) de Étienne Cabet

“(...) No hay absolutamente nada, en lo concerniente a los alimentos, que no esté regulado por la ley. Es la que admite o prohíbe un alimento cualquiera. Un comité de sabios, instituido por la representación nacional, ayudado por todos los ciudadanos, ha hecho la lista de todos los alimentos conocidos, indicando los buenos y los malos, las buenas y

1.1Las primeras teorias sobre el origen de la vida:-la creacion:este mito es la base de las religiones.en la mayoria de eyas son realizadas por alguna especie de creador k actua sobre la materia o estrae lo ombres de la tierra o de las rocas. durante muxo tiempo en occidente se aceptaron literalmente los relatos del genesis. -la generacion espontanea: en la antigua grecia se creia k la vida aparecia espontaneamente cada vez k las condiciones eran las adecuadad.aristoteles reqalizo la gran sintesis de las ideas sobre la generacion espontanea. la teoria de la generacion prevalecio durante mas de dos mil años asta ke francesco redi asesto el primer golpe a los partidarios de este dogma. lazzaro spallanzani tambien llego acabo esperimentos para... Continuar leyendo "La biodiversidad de los seres vivos proceso de especiacion" »

Paradigmas en Investigación y Evolución Biológica

Paradigmas en Investigación Educativa

Un paradigma es un esquema teórico o comprensión del mundo que un grupo de científicos ha adoptado. Se asignan en comunidades científicas por un mismo paradigma, quienes mantienen cosas en común: metas, valores, metodologías, entre otras cosas.

Paradigma se refiere a un punto de vista o modo de ver, donde científicos y prácticos comparten una serie de valores, postulados, fines, normas, lenguajes, creencias, formas de percibir y comprender procesos educacionales (De Miguel, 1988). Algunos autores lo sustituyen por “programas de investigación” (Bisquerra, 2000, p. 46).

Dimensiones de los Paradigmas

Los paradigmas están caracterizados por tres... Continuar leyendo "Paradigmas Científicos y Evolución Humana: Conceptos Clave" »

Origen y Evolución de la Ciencia

La ciencia surgió cuando el ser humano tuvo la convicción de que los fenómenos naturales podían integrarse en un sistema ordenado y coherente. En sus inicios, la ciencia y la filosofía emergieron de una misma actitud crítica e indagadora, y en un principio eran disciplinas indiscutibles. La ciencia se independizó de la filosofía y empezó a desarrollar métodos propios durante un periodo crucial conocido como la Revolución Científica (siglos XVI y XVII), con figuras prominentes como Kepler, Copérnico y Galileo.

Características Fundamentales de la Ciencia Moderna

Galileo Galilei está considerado el primer científico moderno. Aunque se ocupó de los mismos problemas que habían interesado a sus predecesores,... Continuar leyendo "La Ciencia: Desde sus Orígenes hasta su Clasificación Actual" »

La **humanización** es el proceso que nos conduce de **homínidos** con cuerpo antropomorfo (o de forma humana) a hombres. Esta deja de ser instintiva para centrarse en el **aprendizaje** y en la **transmisión de información**. El resultado final es la **cultura**, que nos dota de la posibilidad de ser los animales con mayor capacidad de **adaptación** y respuesta a cualquier **circunstancia** y menos dependencia de un contexto **ecológico** concreto.

A. Factores de la Humanización

Todos ellos contribuyeron a la **creación de una base cultural** que es imprescindible para llegar al ser humano. Se transmite mediante el **lenguaje**, que posibilita y acelera el proceso. Además de este factor clave, existen otros que a continuación presentamos:... Continuar leyendo "Proceso de Humanización: Factores Clave, Cultura y Desarrollo del Pensamiento Abstracto" »

1.Organizan y Estructuran la información:De iniciación:para empezar, en 2 lugar, por un lado, por otro, finalmente. Introducen un tema: Respecto a, en relación con Introd. Una digresión:a propósito, por cierto Aclaran, amplían o Rectifican: mejor dicho, en otras palabras, de todos modos Espacio-temporales: Arriba, ahora, más adelante, a continuación

2.Rrelación lógica Entre las partes del texto:Suma y refuerzo: asimismo,además Contraste: en cambio, ahora bien,a Pesar de Ejemplificación: así, en concreto.Causa: por ello, por Lo cual, porque Consecuencia: por tanto, por consiguiente, de ahí que, De modo que,Condición: si, a no ser que, en tal caso Finalidad: A fin de que, con el objeto de, para que Temporales y espaciales: Cuando,... Continuar leyendo "Nexos que introducen ideas además por ejemplo en primer lugar finalmente" »

Consejo Nacional Electoral (CNE) de Venezuela

El Consejo Nacional Electoral (CNE) es uno de los cinco poderes independientes de la República Bolivariana de Venezuela. Es el órgano responsable y garante de la transparencia de los procesos electorales y refrendarios que se llevan a cabo en la nación.

Atribuciones del CNE

El CNE gestiona, de forma integral y directa, las actividades relativas a:

• La capacitación electoral y la educación cívica.
• La geografía electoral.
• Los derechos y prerrogativas de las agrupaciones y partidos políticos.
• El registro electoral y la lista de electores.

Tipos de Elecciones en Venezuela

Definición General

Las elecciones pueden ser definidas como una técnica para la designación de representantes.

Elecciones Regionales

Se... Continuar leyendo "El Sistema Electoral Venezolano y el Papel de la Educación en el Desarrollo" »