Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Ordenar por
Materia
Nivel

El Deporte como Fenómeno Cultural: Una Visión Antropológica del Ser Humano

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,18 KB

Antropología del Deporte: Una Perspectiva Sociocultural

La Antropología es la ciencia que estudia al hombre en su totalidad, incluyendo aspectos biológicos y socioculturales, considerándolo parte integral de cualquier grupo o sociedad. El deporte, por su parte, es una cuestión interdisciplinar que tiene una relación profunda con distintas actividades humanas.

La antropología del deporte se define como la rama de la antropología que explora el deporte como una actividad humana libre, así como sus relaciones con otras actividades y funciones de la persona. Es importante destacar que esta disciplina tiene mucho que aportar en relación con las constantes transformaciones de la cultura deportiva actual y con la reflexión sobre las nuevas... Continuar leyendo "El Deporte como Fenómeno Cultural: Una Visión Antropológica del Ser Humano" »

Evolución Humana: De la Verdad a los Cambios Biológicos y Culturales

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,08 KB

La Verdad y su Correspondencia con la Realidad

La Concepción Medieval de la Verdad

Consideramos verdad a todo aquello que aceptamos como verdadero e imaginamos como tal, siempre y cuando se corresponda con los hechos. En la época medieval, se utilizaba la Ratio Divina para tratar la verdad sobre la realidad. Se creía que las cosas son verdaderas por su correspondencia con el entendimiento divino.

El Juicio y la Verdad

El juicio es un acto en el cual afirmamos o negamos algo según nuestra razón. La verdad y la falsedad se dan en el juicio, es decir, en los enunciados. Decimos si una cosa es verdadera o no a través de un juicio.

Objeciones a la Teoría de la Correspondencia

Se ha cuestionado si las proposiciones son imágenes mentales que se... Continuar leyendo "Evolución Humana: De la Verdad a los Cambios Biológicos y Culturales" »

Simone de Beauvoir: Libertad, Sujeto Situado y Emancipación Femenina

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,85 KB

La Libertad y el Sujeto Situado en la Filosofía de Simone de Beauvoir

La idea de libertad, fundamental en el pensamiento de Simone de Beauvoir (S.B.), le permite juzgar la situación en la que se han encontrado las mujeres a lo largo de la historia.

Según S.B., todo sujeto humano es constitutivamente libre y solo se realiza como ser humano libre cuando se trasciende, es decir, cuando va más allá de su presente para elegir y realizar proyectos vitales que le abren nuevos horizontes en la vida. Existir es hacerse a sí mismo mediante proyectos elegidos libremente; existir es decidir y actuar.

El sujeto humano es un sujeto situado, esto es, un sujeto que vive y comparte su vida con otros sujetos (mitsein) en una sociedad y en un momento histórico... Continuar leyendo "Simone de Beauvoir: Libertad, Sujeto Situado y Emancipación Femenina" »

Dinámicas Migratorias y Desafíos de Integración en las Sociedades Contemporáneas

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,05 KB

Migraciones: Un Fenómeno Global

En los últimos años, la inmigración se ha consolidado como un elemento clave en la configuración de las sociedades occidentales. Este fenómeno global genera una fractura evidente entre países ricos y pobres, impulsando a muchos trabajadores a emigrar en busca de oportunidades laborales, lo que le otorga un marcado carácter económico.

Tradicionalmente, la escuela ha desarrollado la función de construcción de identidades nacionales y ha socializado a los individuos con pretensiones de homogeneidad. En este contexto, a menudo se percibe que otras culturas generan dudas y miedo, bajo la creencia de que pueden poner en riesgo la cultura propia.

Factores Migratorios

Podemos identificar tres factores fundamentales... Continuar leyendo "Dinámicas Migratorias y Desafíos de Integración en las Sociedades Contemporáneas" »

Fundamentos de la Comunicación Espacial, Temporal y Social en la Educación Infantil

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,27 KB

Fundamentos de la Comunicación Espacial, Temporal y Social

1. El Mapa y el Plano como Comunicación de Experiencias Espaciales

Un mapa o plano es una forma de comunicar las experiencias espaciales.

Puntos en Común entre Niños y Adultos

  • Configuración y elementos.

Elementos y Fases de la Experiencia Espacial

  • Mojones: Puntos significativos.
  • Rutas: Rutinas sensoriomotoras que facilitan los desplazamientos.
  • Configuraciones: Integración de información y toma de decisiones.

Diferencias en la Representación Espacial (Adultos vs. Niños)

Las diferencias radican en la forma de representación:

  • Los adultos son más esquemáticos y distribuyen mejor el espacio.
  • El niño no tiene una visión organizada del espacio, aunque sí posee imágenes espaciales.

2. El

... Continuar leyendo "Fundamentos de la Comunicación Espacial, Temporal y Social en la Educación Infantil" »

Psicología: ¿Ciencia o Disciplina en Desarrollo?

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,61 KB

Críticas al Carácter Científico de la Psicología

Diversos argumentos cuestionan la cientificidad de la psicología. A continuación, se presentan algunos de los más comunes:

Método Conductista: Demasiado Simplísta

Se critica al método conductista por considerar que su esquema estímulo-respuesta es insuficiente para explicar la complejidad de la conducta humana.

Métodos Interpretativos: Subjetivos e imprecisos

Se cuestiona la subjetividad de los métodos interpretativos y su enfoque en la comprensión de la conducta para corregir comportamientos indeseables. Se argumenta la falta de objetividad y la dificultad de generalizar resultados.

Ausencia de Metodología Propia

Se critica la falta de métodos de investigación propios y puramente científicos,... Continuar leyendo "Psicología: ¿Ciencia o Disciplina en Desarrollo?" »

Fundamentos de la Epistemología: Tipos de Explicación y el Método Científico

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 2,91 KB

Las teorías científicas se constituyen formando sistemas compactos, coherentes y sistemáticos.

Tipos de Explicaciones Científicas

A continuación, se exponen y describen, mediante ejemplos, diferentes tipos de explicaciones científicas:

1. Explicación Deductiva (Nomológico-Causal)

¿Por qué se han roto las tuberías? Para responder a esta pregunta y dar cuenta de este suceso, hemos de recurrir a leyes generales y a condiciones iniciales. A partir de las premisas, se deduce el fenómeno que estamos estudiando. Esta explicación es propia de las ciencias naturales (física) y formales (matemáticas y lógica).

2. Explicación Probabilística (Estadística)

¿Por qué un menor comete un delito? Ante un fenómeno como este, la respuesta que demos... Continuar leyendo "Fundamentos de la Epistemología: Tipos de Explicación y el Método Científico" »

Transformación de Mentalidades Durante el Segundo Franquismo: Desarrollo Económico y Auge Educativo

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 2,68 KB

El Cambio de Mentalidad en el Segundo Franquismo: Una Revisión Histórica

El texto propuesto para comentar es un fragmento del capítulo de **W. Bernecker** denominado "El cambio de mentalidad en el segundo franquismo", que forma parte del libro coordinado por **Nigel Towson**, "España en cambio: el segundo franquismo", compuesto por once interesantes estudios sobre esa etapa. Fue publicado en español en el año 2009, en Madrid, y hace referencia a un periodo histórico muy concreto: la segunda etapa de la dictadura de Franco.

Idea Central del Estudio

La idea principal es que el desarrollismo y el cambio económico y social producido a lo largo de la década de los 60 y primera mitad de los 70 no fue solo de carácter económico, sino también... Continuar leyendo "Transformación de Mentalidades Durante el Segundo Franquismo: Desarrollo Económico y Auge Educativo" »

Conceptes Clau i Institucions de la Unió Europea

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,97 KB

Comissió Europea

Està formada per un president i per comissaris. Té com a funció elaborar i transmetre les propostes polítiques al Consell de Ministres, s'encarrega d'administrar els fons comunitaris i de vigilar la correcta aplicació i el compliment dels tractats i de les lleis de la Unió per part dels Estats membres.

Consell de la Unió Europea

Està format pels ministres dels Estats membres. Té la seu a Brussel·les, i la seva presidència és exercida de manera rotatòria, en torns de sis mesos, pels diversos països membres.

Parlament Europeu

Institució parlamentària de la Unió Europea elegida per sufragi directe.

Tribunal de Justícia de la Unió Europea

Té la seu a Luxemburg. La seva missió consisteix a garantir el dret comunitari... Continuar leyendo "Conceptes Clau i Institucions de la Unió Europea" »

Darwinismo Social: Implicaciones en el Capitalismo, Colonialismo y Eugenesia

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,48 KB

Polémica al darwinismo social: El capitalismo y el colonialismo estaban en plena expansión, se reafirmaba una nueva fase y forma del imperialismo europeo. Malthus utilizó los conocimientos demográficos de la época para demostrar la tendencia al superpoblamiento como un fenómeno inherente que exige la desigualdad social y prohíbe la asistencia. Malthus dijo que la población crece en razón geométrica, mientras los medios de subsistencia lo hacen en proporción aritmética, de modo que si la humanidad pretende evitar una catástrofe alimentaria, debe dejar las aspiraciones de igualdad entre los hombres y habría una competencia por la supervivencia. El darwinismo estipulaba que la competencia, la desigualdad y explotación del modo de... Continuar leyendo "Darwinismo Social: Implicaciones en el Capitalismo, Colonialismo y Eugenesia" »