Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

CRIMINALIDAD VIOLENTA

1. Esquema General

Este apartado aborda los siguientes puntos clave:

• Causas de la criminalidad violenta: Se exploran factores biológicos, psicológicos, microsociales, macrosociales, geográficos, étnicos y de género.
• Tipologías de delitos violentos: Se detallan delitos como homicidio, lesiones, robo con violencia, agresiones sexuales y extorsiones.
• Uso de armas en España: Se presenta un análisis comparado sobre la tenencia y uso de armas.
• Claves culturales: Se examinan los factores culturales que explican las diferencias en el uso de la violencia.

0. Introducción: Contexto de la Violencia en España

Antes de adentrarnos en el tema, es fundamental plantearnos preguntas cruciales: ¿Es España un país violento? ¿Ha aumentado...

La Ciencia Política: Orígenes y Autonomía Disciplinar

La Ciencia Política es una ciencia social joven, y su objeto de estudio es compartido por otras disciplinas como la Sociología, la Economía, la Historia, el Derecho y la Antropología, entre otras. Nicolás Maquiavelo es considerado por muchos como el «padre» de esta ciencia. En escritos como El príncipe, diferencia la política como una esfera independiente de la moral y la religión. A partir de él, se consolida la autonomía del estudio de la política, que pasa a tener leyes y lógicas propias. La separa también de la Filosofía.

La Perspectiva Crítica de Kennedy sobre Derecho y Desigualdad

El Carácter Político de las Normas Jurídicas

• Según Kennedy (profesor de la Universidad

Patrimonio de la Humanidad

La Convención de 1972 para la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural

Objeto

Lugares de la Tierra con un "valor universal excepcional" pertenecen al patrimonio común de la humanidad.

Datos

• 190 países
• La Lista del Patrimonio Mundial incluye en la actualidad un total de 1.073 sitios:
  • 832 culturales
  • 206 naturales
  • 35 mixtos

Objetivos

1. Combinación de la conservación de la naturaleza con la preservación de los sitios culturales. Gracias a la inestimable ayuda de las comunidades locales.
2. Herramienta eficaz que permite afrontar los desafíos contemporáneos relacionados con el cambio climático, la urbanización descontrolada, el turismo de masas, el desarrollo socioeconómico sostenible y las catástrofes naturales.

Objetivos de la Educación en Ciencias

Las escuelas deben mantener viva la curiosidad de los estudiantes sobre el mundo que les rodea y el gusto por la actividad científica para explicar los fenómenos naturales. Los objetivos principales son:

1. Aprender Ciencia

Mediante la adquisición y el desarrollo de conocimiento teórico y conceptual:

• Usar el conocimiento científico para describir, explicar y predecir fenómenos naturales.
• Usar el conocimiento científico para analizar problemas.

2. Aprender Sobre Ciencia

Para lograr una comprensión básica de la naturaleza de la ciencia:

• Comprender las características de la ciencia y diferenciarla de la pseudociencia.
• Entender cómo se elaboran los modelos y las teorías, qué utilidad tienen y por qué

Pedagogía

La escuela y la igualdad: La escuela que conocemos se organizó como un medio de distribuir conocimientos a todos, y de producir una cultura común que garantizara la inclusión en una sociedad integrada.

La idea de 'escuela pública' como un espacio común proponía una igualdad en el trato a cada uno de sus alumnos/as.

Igualdad moderna, el establecimiento de la igualdad ante la ley, fue un paso importante para instituir una necesidad basada en principios igualitarios: todos los seres humanos nacen iguales y tienen iguales derechos.

La afirmación de la igualdad como principio constitutivo de la sociedad es uno de los principios de las repúblicas modernas, un principio que no siempre se ha cumplido pero que actúa como horizonte orientador...

Max Weber: Reforma Protestante, Desencantamiento del Mundo y Racionalización

Max Weber analiza la Reforma Protestante y el desencantamiento del mundo, como parte del proceso de racionalización. Este concepto describe el modo en que las sociedades occidentales han sido sometidas a un proceso de ordenamiento y sistematización, con el objetivo de hacer predecible y controlable la vida del hombre. La burocratización, como organización eficiente por excelencia, está llamada a resolver racional y eficientemente los problemas de la sociedad y de las empresas. Es un modelo de organización.

Tipos de Racionalización según Weber

• Racionalización formal
• Racionalización informal

Objeto de Estudio de la Sociología según Weber

Para Weber, el objeto...

Teoría de la Dependencia

Una de las teorías más útiles a este respecto es la perspectiva del Sistema Mundo, que trata de explicar las relaciones en el planeta, no solo comerciales sino de cualquier índole, desde un punto de vista histórico. Esta escuela del pensamiento desarrolla teorías en las que distinguen entre países del Centro y de la Periferia, siendo los países de la Periferia (que se conoce como “Sur”) dependientes del Centro (“Norte”) a nivel económico y político. Existen países ricos o países desarrollados, y países subdesarrollados, o países pobres, del tercer mundo, en vías de desarrollo o empobrecidos (el nombre para designarlo cambia según evolucionan las modas de lo que se considera como políticamente...

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son la herencia de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Esta lista de 17 objetivos fue aprobada por los dirigentes mundiales en septiembre de 2015 en la cumbre de Naciones Unidas y se espera que se logren para 2030. Se pretende que los países persigan y aborden algunos problemas sociales y problemáticas del siglo XXI.

Ejemplos de Especulación, Recesión, Inversión, Crisis Bancarias y Remesas

Especulación

Un ejemplo de especulación se dio en Holanda en la década de 1630. El objeto de especulación fueron los bulbos de tulipanes. En 1636, un bulbo que previamente no parecía tener valor atribuido podía cambiarse por un carruaje. En 1637 explotó la burbuja:...

Sección 1: La Esencia Humana y la Producción

Ideas Clave sobre la Producción Humana

• La diferencia fundamental entre el ser humano y los animales radica en que el hombre necesita producir sus propios medios de subsistencia; no es una mera producción, sino la producción de su propia vida.
• Esta producción de la vida emerge con la multiplicación de la población y presupone relaciones entre los individuos, las cuales están intrínsecamente condicionadas por la producción misma.
• La naturaleza no provee al ser humano de los medios suficientes de forma directa, por lo que debe buscarlos y crearlos activamente.

Tesis Central

La tesis central es que lo que caracteriza al ser humano es su capacidad de transformar su medio de vida a través de la producción...

El Positivismo y el Evolucionismo

El desarrollo científico y técnico provocó una reacción contra el idealismo imperante en la primera mitad del siglo XIX, dando lugar a nuevas concepciones filosóficas. Entre ellas, destacan el Positivismo y el Evolucionismo.

El Positivismo, propuesto por August Comte, basaba toda investigación en hechos observables y medibles, rechazando la especulación metafísica. Esto condujo a un realismo en la creación literaria, con una escrupulosa objetividad en la descripción de situaciones y ambientes.

El Evolucionismo, impulsado por las teorías de Lamark y Darwin, afirmaba que las especies actuales son producto de la adaptación al medio y la lucha por la vida. Esta teoría tuvo un profundo impacto en el pensamiento...