Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Antropología

Disciplina que estudia el ser humano en todas sus facetas: examina la evolución biológica, estudia los distintos tipos de sociedades humanas y sus peculiaridades culturales. Distinguimos, según el objeto y el método:

Antropología Filosófica

Busca rasgos esenciales del ser humano para dar una explicación global de nuestra identidad frente a los demás animales.

Método: reflexión a partir de los datos de las ciencias sociales y las ideas de la filosofía.

Antropología Científica

Desde el siglo XIX.

Método: observación y recogida de datos.

Ramas:

• Antropología Física: estudio de la dimensión biológica fruto de la evolución biológica. Colabora con la anatomía humana, fisiología, paleontología, genética, biología molecular

El Trabajo Humano

Elementos del Trabajo Humano

Según Karl Marx, el trabajo humano consta de dos elementos fundamentales:

• Fuerza de trabajo humana: La capacidad física y mental de los individuos para producir.
• Medios de producción: Los recursos utilizados para transformar las materias primas en bienes y servicios. Estos incluyen:
  • Objetos del trabajo: Materias primas y recursos naturales.
  • Instrumentos de trabajo: Herramientas, maquinaria y equipos.

Producción Material y Social

La producción es la actividad mediante la cual los seres humanos satisfacen sus necesidades transformando el mundo natural. Implica:

• Producción material: La creación de bienes y servicios tangibles.
• Producción social: La colaboración entre individuos para producir bienes

Instituciones Sociales

Las instituciones sociales son conjuntos de pautas de comportamiento recurrentes y estables que buscan satisfacer necesidades básicas del grupo. Parsons identificó cuatro componentes fundamentales:

1. Sistemas de reproducción y socialización básica.
2. Estructuras económicas, instrumentales y de división del trabajo.
3. Sistemas de poder, articulación territorial y uso legítimo de la fuerza.
4. Sistemas de creencias, religión o integración de valores.

Para cumplir estas funciones, las sociedades desarrollan instituciones sociales específicas:

• Familia: Atiende la reproducción y socialización básica.
• Sistema educativo: Facilita la inserción social y transmite la cultura.
• Instituciones económicas: Forman trabajadores cualificados

Imaginación Sociológica

La perspectiva sociológica a menudo contradice ideas o percepciones de sentido común. Debemos diferenciar dos formas de conocimiento:

Saber Común vs. Saber Científico

El saber común es inmediato y no sistematizado, mientras que el saber científico se basa en un método de indagación que busca la representatividad de los fenómenos y el criterio de una comunidad científica. Ambos son útiles, pero responden a preguntas de manera diferente.

El saber común nos ayuda a desenvolvernos en la vida cotidiana. Charles Wright Mills denominó imaginación sociológica a la capacidad de analizar la realidad sin dar nada por supuesto, distanciándonos de las rutinas para verlas como algo nuevo.

La imaginación sociológica...

Introducción

La atención y educación infantil ha evolucionado en función del concepto de niño y del concepto de educación. La atención al niño pequeño se ha centrado en un simple cuidado y adiestramiento, y posteriormente, ha adquirido un carácter instructivo en las últimas etapas. La educación, como un proceso que dura toda la vida, conduce a la formación completa de las personas mediante el desarrollo de las capacidades individuales y la influencia del exterior. Cuando hablamos de educación infantil, nos referimos al desarrollo integral del niño, atendiendo el adulto a todas sus necesidades. El interés por la infancia es un fenómeno reciente que surge en la Revolución Industrial.

Evolución Histórica

Principales figuras y

¿Qué es la Ciencia?

La ciencia es el conocimiento que produce leyes generales a partir de la observación y la realización de experimentos que pueden reproducirse con total exactitud en cualquier momento y lugar, y que pueden utilizarse para predecir acontecimientos. Estas leyes generales no son producto de usos culturales o ideologías, sino resultado de la experimentación.

Disciplinas Científicas

La ciencia tiene varias disciplinas. Dos de ellas, la física y la química, son las más generales y explican por qué el universo funciona como lo hace. Luego están la química, biología, geología, medicina, etc.

El Método Científico

El método científico consta de varias fases:

1. Observación: Observación atenta del fenómeno que se ha de

Origen de IPM

Se inició como un programa de ensayo al dictarse el Decreto 270 de fecha 9 de septiembre de 1979, que creó la Comisión Permanente para la Instrucción Pre-Militar. Esta comisión sería designada por los Ministerios de Defensa y Educación.

Propósito de IPM

El propósito es brindarle a los estudiantes la oportunidad de conocer los deberes que establece la Constitución de los ciudadanos para contribuir a la defensa nacional y reforzar los valores y vínculos con la historia del país.

Fundamentos legales

• Artículo 51: Los venezolanos tienen el deber de valorar y honrar la patria, y de resguardar y proteger los intereses de la nación.

• Artículo 53: El servicio militar es obligatorio y se presentaría sin distinción de clase o condición

Críticas al Carácter Científico de la Psicología

Diversos argumentos cuestionan la cientificidad de la psicología. A continuación, se presentan algunos de los más comunes:

Método Conductista: Demasiado Simplísta

Se critica al método conductista por considerar que su esquema estímulo-respuesta es insuficiente para explicar la complejidad de la conducta humana.

Métodos Interpretativos: Subjetivos e imprecisos

Se cuestiona la subjetividad de los métodos interpretativos y su enfoque en la comprensión de la conducta para corregir comportamientos indeseables. Se argumenta la falta de objetividad y la dificultad de generalizar resultados.

Ausencia de Metodología Propia

Se critica la falta de métodos de investigación propios y puramente científicos,...

La Evolución de la Técnica a la Tecnología Moderna

Históricamente, la ciencia y la técnica se desarrollaron de forma prácticamente ajena y desconectada. Esto empezó a cambiar con el surgimiento de la ciencia moderna, dando paso a la tecnología.

Definición de Tecnología

La Tecnología es el conjunto de procedimientos y recursos de gran complejidad y sofisticación que caracterizan a la técnica. La diferencia fundamental respecto a la técnica anterior es la aplicación de las teorías y avances científicos. Gracias a ella, obtenemos múltiples beneficios, tantos que se ha convertido en algo completamente imprescindible.

27. La Crítica de la Razón Instrumental de la Escuela de Frankfurt

Hacia mediados del siglo XX, la Escuela de Frankfurt...