Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

La Democracia y la Educación en Valores

Al abordar las necesidades de libertad y tolerancia en la sociedad de un país, los conceptos tienden a generalizarse. Por lo tanto, es preciso hablar de una educación en valores democráticos. Pero, ¿qué entendemos por democracia? Etimológicamente, el término proviene del latín tardío democratia, y este del griego demokratía, que significa "gobierno del pueblo". Se compone de demos ("pueblo") y kratein ("gobernar"), derivado de kratos ("fuerza").

Es fundamental crecer en una sociedad donde los valores construyan una comunidad que refleje la realidad del pueblo. Existen diversas formas de democracia; en el caso específico de España, nos encontramos en una monarquía constitucional. Las características... Continuar leyendo "Educación en Valores Democráticos: Fomentando la Tolerancia y Libertad en la Sociedad" »

Características Fundamentales de la Cultura

Para concluir lo expuesto sobre la cultura, destacaremos sus rasgos más importantes:

1. La cultura es aprendida: Se adquiere mediante un proceso de “enculturación” o asimilación de los contenidos culturales del grupo al que se pertenece.
2. La cultura es simbólica: Es una forma de comunicación y unión entre los individuos, una red de sentidos que posibilita la relación interpersonal.
3. La cultura somete a la naturaleza: Las necesidades biológicas no se viven directamente, sino que son interpretadas por la cultura.
4. La cultura es general y específica: Todos tenemos la capacidad de ser culturales, pero solo vivimos una cultura específica.
5. La cultura lo abarca todo: Establece normas o patrones de comportamiento

Perspectivas Emic y Etic en el Estudio de la Cultura

Emic y Etic son una distinción acuñada por K. L. Pike. Cuando el lingüista, el etnólogo, el antropólogo, el historiador intentan el conocimiento de determinadas instituciones, gestas, ceremonias o, en general, contenidos culturales de un pueblo, estarían propiamente:

1. (a) O bien tratando de reproducir esos contenidos culturales tal como se les aparecen a los individuos humanos (actores, agentes) que pertenecen al pueblo o cultura de referencia; (b) o bien tratando de reproducir las operaciones que los sujetos agentes de esas gestas, ceremonias, etc., llevan a efecto cuando las realizan. En los casos (a) y (b) se estaría procediendo desde un punto de vista emic.

2. O bien se está tratando

Dimensiones Estructurales del Patriarcado: Factores Clave

A continuación, se detallan los componentes fundamentales que sostienen la estructura patriarcal, clasificados por sus ámbitos de influencia:

Factores Ideológicos

• Ideológicos: Temperamento (construcción de rasgos de carácter psicológicos atendiendo a estereotipos de género: agresividad, fuerza, ignorancia, pasividad, docilidad…)
• Rol/componente sociológico (funciones y actividades desarrolladas por el sujeto dependiendo de su género: trabajos de cuidado, participación en el ejército, puestos académicos, proletariado…)
• Posición social (relación con el poder: dominio y/o puestos directivos)

Factores Biológicos

• Superioridad física de los cuerpos masculinos (fuerza bruta).
• Distinción

Diferencias y conceptos clave entre ciencias formales y naturales

1º Diferencias básicas

1º Las diferencias básicas están en que las ciencias formales tienen dos especialidades: la lógica y las matemáticas, mientras que las ciencias naturales estudian la física, la biología y la astronomía. Otra de sus diferencias es el método de conocimiento: en las formales se llevará a cabo el método axiomático, y en las ciencias naturales, mediante el método experimental o el método hipotético-deductivo. Por último, el objeto de conocimiento: en el caso de las ciencias formales son las relaciones lógicas en estructuras formales; en las naturales, el cosmos o la naturaleza.

2º Ley y paradigma científico

2º Una ley científica es un modo... Continuar leyendo "Diferencias entre ciencias formales y naturales: métodos, paradigmas y operaciones cognitivas" »

Historia de las relaciones entre ciencia, técnica y sociedad

En nuestra sociedad actual observamos una amplia, constante y extensiva interrelación entre ciencia, técnica y tecnología. Por un lado, los conocimientos exactos acerca del funcionamiento de la realidad natural o de los sofisticados objetos artificiales son cada vez más complejos; pero los descubrimientos científicos y sus aplicaciones prácticas impregnan con mayor rapidez nuestra sociedad. Por tanto, desde un punto de vista de ciudadanos responsables, reclamamos que se tengan en cuenta nuestras opiniones en materia de política científica. Estas relaciones se han ido modulando a lo largo de la historia.

A. Época antigua

En la antigüedad se consideraba a la ciencia como una... Continuar leyendo "Evolución Histórica de la Interacción entre Ciencia, Técnica y Sociedad" »

Historia y Historiografía: Una Introducción

Historia: Los acontecimientos humanos. Historiografía: Lo escrito sobre dichos acontecimientos humanos. La historia se encarga de estudiar de manera sistemática la procedencia de las manifestaciones humanas actuales, es decir, que afectan al conjunto de los individuos.

Objetivo: Comprender el mundo en que vivimos.

Objetivo principal de los historiadores: Lograr la mayor aproximación posible entre la Historia como ciencia y la vida humana como realidad.

Importancia del Conocimiento Histórico

• Comprender la realidad presente exige conocer el pasado a partir de sus rasgos fundamentales.
• Promueve un entendimiento más claro de los procesos de cambio, continuidad y ruptura de la sociedad.
• Es un valioso escaparate

La Vida en Sociedad: Una Definición de Sociedad

La sociedad humana natural se diferencia de las sociedades no humanas por la presencia de la racionalidad. Una sociedad humana es la agrupación sobre un territorio de seres humanos que participan de una misma cultura y de unas mismas instituciones sociales e interaccionan entre sí para el desarrollo de sus intereses comunes y la obtención de sus fines.

Tipos de Agrupación Social según Ferdinand Tönnies

El sociólogo Ferdinand Tönnies propuso una clasificación de las formas básicas de agrupación:

1. Comunidad: Grupo formado por individuos unidos por lazos emocionales, cercanos y afectivos. No buscan prioritariamente el interés propio, sino que prevalece la visión del otro como fin en sí