Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Modelos de Bienestar Social: Un Análisis Comparativo

Los modelos de bienestar social representan diferentes enfoques para abordar la pobreza y la desigualdad, con variaciones significativas en la intervención estatal y la provisión de servicios sociales. A continuación, se describen cuatro modelos principales:

Modelo Liberal

Este modelo liberal entiende la pobreza como un problema del individuo y no como un problema estructural de la sociedad. Se caracteriza por una previsión o medidas preventivas menores. La asistencia social del Estado es mínima, actuando como medida de último recurso para asegurar una asistencia básica del individuo. Los beneficios dependen, fundamentalmente, de sus propios ahorros. Los subsidios se dirigen en mayor...

La Educación Socialista: De Platón a Makarenko

La educación socialista tiene antecedentes remotos, que se suelen extender hasta Platón, considerado el primer teórico del socialismo y el comunismo. Pero el antecedente más importante fueron los denominados socialistas utópicos Owen y Fourier, que ponen las bases a un plan de formación hacia una sociedad nueva y superadora de las injusticias que se producían en la sociedad que conocían.

Robert Owen y la Formación de una Nueva Sociedad

Owen dirige su atención no a la formación del individuo, sino a la formación de una nueva sociedad mediante medidas de orden social, como la forma comunitaria de la propiedad y la abolición de la propiedad privada, la igualdad de derechos y deberes y...

Estructuralismo

El estructuralismo es una corriente intelectual originaria de Francia y desarrollada durante los años sesenta y setenta del siglo XX, que promovió la necesidad de estudiar diferentes realidades considerándolas como «estructuras». Una estructura es una realidad compleja compuesta de elementos cuya función es incomprensible por separado y que sólo cobran sentido dentro del todo al que pertenecen. El término «estructura» fue empleado por primera vez con este sentido por el filósofo alemán Karl Marx (1818-1883), quien estableció que las sociedades humanas podían describirse a través de dos estructuras que era posible distinguir analíticamente en ellas: la infraestructura y la superestructura.

También fue importante...

Geografía Cuantitativa

Corriente geográfica que surge en EE. UU. en la década de 1940 y posteriormente se extiende por Europa. Recibe este nombre por la importancia que estos geógrafos dan a las matemáticas y a la elaboración de teorías en el estudio del espacio geográfico. Su objetivo es formular las leyes que rigen la localización y distribución de los fenómenos geográficos, experimentando hipótesis para aceptarlas como leyes si se cumplen.

Geografía Humanista

Surge en Europa en la década de los 70 como reacción a la geografía cuantitativa. Su objetivo principal son los factores humanos en el estudio del espacio.

Geografía de la Percepción

Defiende que un mismo espacio geográfico puede ser percibido de forma diferente, teniendo...

Contexto y Naturaleza del Documento

El presente texto es un fragmento titulado La Institución Libre de Enseñanza, escrito en 1876 por F. Giner de los Ríos. Se trata de una fuente primaria de carácter ideológico que aborda la historia de la pedagogía y la necesidad de su reforma en España.

Objetivos y Procedimientos Pedagógicos de la ILE

Se exponen los objetivos globales y los procedimientos del método pedagógico de la ILE. Como procedimiento para conseguirlo, se integraban todas las actividades y relaciones humanas del joven en su proyecto educativo, bajo la consideración de que todos los aspectos de la vida son objetivos de la intervención educadora.

Panorama Cultural y Educativo del Siglo XIX

La creación de la ILE se relaciona directamente...

Democracia y Dictadura: Conceptos Fundamentales en Ciencias Sociales

Este documento explora las características esenciales de dos sistemas políticos fundamentales: la democracia y la dictadura, ofreciendo una visión comparativa de sus definiciones, supuestos, tipos y rasgos distintivos.

La Democracia

Definición de Democracia

La democracia es un gobierno sustentado en la voluntad mayoritaria que manifiesta sus preferencias en un contexto de libertades y derechos garantizados. Este sistema encauza procesos revolucionarios y de transformación social, y puede ser asumida por la población como un instrumento de protección frente a un riesgo interno o externo.

Supuestos de la Democracia

• En sociedades equilibradas, es un factor de conservación.
• En

Lenguaje y Características de la Televisión

La televisión ha desarrollado un lenguaje propio que se caracteriza por:

Tratamiento de la Imagen y el Sonido

• Tratamiento de la imagen.
• Tratamiento del sonido.

Características Expresivas del Lenguaje Televisivo

El lenguaje televisivo tiende a ser:

• Fragmentado: La narrativa se presenta en bloques cortos y discontinuos.
• Sin cierre: Las historias o temas a menudo quedan abiertos, incitando a seguir viendo.
• Que busca la espectacularidad: Prioriza el impacto visual y emocional.
• Incita al consumo: Fomenta la adquisición de productos o ideas.
• Banaliza los contenidos: Simplifica o trivializa temas complejos.
• Es un medio caliente: Requiere poca participación activa del espectador (en contraposición a un medio frío

Ivan Illich y la Desescolarización

Ivan Illich es, sin duda, el gran representante de la desescolarización. Propone como alternativa su tesis de la convivencialidad, que se nos presenta como una pedagogía de la libertad y de la palabra.

Propuestas de Illich

Para ello, plantea dos tipos de soluciones:

• Solución Tecnológica: La escuela se sustituiría por un banco de conocimientos donde todo el mundo tendría crédito. Esto se podría lograr gracias a los medios audiovisuales e informáticos.
• Solución Jurídico-Económica: Illich completaría la sociedad convivencial mediante un entramado jurídico-económico centrado en disposiciones legislativas que prohibiesen el monopolio que la escuela tiene sobre la instrucción y que aplicara el capital,

Le Corbusier: Biografía e Influencias

Le Corbusier (nombre real: Charles-Édouard Jeanneret-Gris) nació en la ciudad relojera de Chaux-de-Fonds, cerca de la frontera francesa. Fue un reconocido arquitecto, diseñador y pintor, considerado uno de los máximos exponentes del Movimiento Moderno en la arquitectura y uno de los arquitectos más influyentes del siglo XX.

Formación y Viajes

Tras estudiar en la Escuela de Artes y Oficios de su ciudad natal, emprendió un plan de estudios autodidacta en arquitectura, gracias a su profesor de dibujo, a través de una serie de viajes formativos. Estos viajes fueron decisivos en su formación:

• A los 20 años viajó a Italia y Viena, donde estudió la arquitectura clásica, trabajó con Josef Hofmann y

Instrumentos de Registro en el Trabajo Social

Ficha Social: Sistema de Información y Recogida de Datos

La Ficha Social es un sistema de información para la recogida de datos que permite recabar información básica de los usuarios de los Servicios Sociales (SS.SS.), así como las intervenciones llevadas a cabo.

Objetivos Generales

• Conocer la demanda de los SS.SS.
• Conseguir un lenguaje común para la interpretación de la realidad.

Objetivos Específicos

• Conocimiento del perfil sociodemográfico de la población que acude a los SS.SS.
• Detección de problemas.
• Utilización de recursos existentes e identificación de los inexistentes.
• Cálculo de la duración media de los casos atendidos.
• Establecimiento de indicadores de actividad profesional.
• Fuente de