Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Capital

Se denomina capital a los diferentes elementos del proceso de trabajo cuando están destinados a producir plusvalía para su dueño. El capital es, por tanto, una categoría que no puede ser aplicada a cualquier sociedad. Los medios de producción y la fuerza de trabajo solo pueden ser considerados capital en el régimen capitalista de producción, cuando están destinados a producir plusvalía.

• Llamaremos capital constante al capital invertido en medios de producción, debido a que su valor no cambia en el proceso de producción.
• Llamaremos capital variable al capital invertido en fuerza de trabajo, debido a que ella produce más valor y, por lo tanto, hace variar el valor.

Valor

Se llama ley del valor a la ley que rige el intercambio de...

Corrientes Filosóficas

Teoría Crítica

Es una escuela filosófica que surge en los años 20 del siglo XX de la mano de autores como Adorno, Horkheimer, Marcuse o Fromm y que intenta fusionar las tradiciones teóricas de Marx, Freud y Nietzsche, así como disciplinas como la filosofía, sociología, psicología. Tomando como base el marxismo, la teoría crítica intenta aplicarlo al ámbito de la cultura. Desde esa perspectiva, Adorno y Horkheimer, en la Dialéctica de la Ilustración, acuñan el concepto de cultura de masas. Marcuse dedicará buena parte de sus esfuerzos a intentar una fusión de marxismo y psicoanálisis y a denunciar los mecanismos ideológicos de dominación. Las obras de Marcuse tuvieron una influencia directa en los movimientos...

La Ciencia

La ciencia es un modo de conocimiento que aspira a formular las leyes por las que se rige un determinado tipo de fenómenos.

La ciencia necesita conceptos específicos que den nombres precisos al tipo de realidades de las que se ocupa. También debe ser capaz de formular leyes y teorías que expliquen los fenómenos estudiados.

Conceptos Científicos

Los conceptos son entidades abstractas que construimos y que nos permiten identificar, diferenciar y comparar los objetos de los que consta la realidad.

Los conceptos presentan un grado de imprecisión que los hace útiles para adaptarse a una amplia gama de circunstancias.

Los conceptos científicos pueden ser de tres tipos:

• Clasificatorios. Por ejemplo, el concepto de “silla”. Una silla

Globalización

Se define como el proceso económico y social que pretende conseguir la integración de las distintas economías nacionales en el mercado mundial.

Globalización de la información

La principal característica de la globalización de la información es la eliminación de barreras geográficas. Esta globalización fomenta las conexiones, el conocimiento de las normas vigentes en otros lugares y el fomento de mejoras políticas y prácticas. Surge también una cultura internacional de "Ciberciudadanos".

Globalización y medios de comunicación

La aplicación más inmediata de la globalización de la información ha sido sin duda la de los medios de comunicación, permitiendo transmitir noticias de forma casi inmediata. Los medios masivos...

Lo Natural en el Ser Humano

Explicaciones Preevolucionistas

La explicación tradicional del origen del ser humano era el creacionismo, inspirado en una lectura literal del Génesis de la Biblia. Sostiene dos afirmaciones:

• Las especies han sido creadas de modo fijo y por separado.
• El ser humano ha sido creado a imagen y semejanza de Dios.

El creacionismo es fijista, porque considera definitivas e inmutables las especies actuales. Esta corriente se conoció como creacionismo fijista (siglo XVIII).

Explicaciones Evolucionistas

Las explicaciones evolucionistas entienden el origen de las especies como un proceso o sucesión de transformaciones graduales. El evolucionismo es la tesis según la cual a lo largo de millones de años se han ido sucediendo especies...

Ciclo Vital

La Infancia

En las sociedades industrializadas se concibe esta etapa como aquella en la que los niños deben quedar libres de responsabilidades propias de la vida adulta, como el trabajo para la obtención de un sustento. En la época medieval, los niños se incorporaban mucho antes a la vida adulta.

En las sociedades avanzadas, por una parte, se ha ido alargando la infancia y la adolescencia como etapa de “irresponsabilidad” de los niños, siempre al cuidado de los adultos “responsables”. Por otra parte, los niños crecen ahora tan rápido que el rango separado de la niñez está disminuyendo de nuevo. Muchos niños pequeños están viendo los mismos contenidos televisivos que los adultos y se familiarizan antes con el mundo...

Sociedad y Cultura

Los seres humanos, al poseer un sistema nervioso complejo, necesitan aprender a comportarse. Este aprendizaje se da a partir de un ambiente que nos enseña o nos permite aprender. Ese ambiente es el constituido por la sociedad, que es el medio propio del ser humano desde que nace. El recién nacido se inserta en diversos comportamientos de diferentes grupos sociales en los que realiza sus aprendizajes. Por eso, hablar de aprendizaje y sociedad es hablar de cultura. La cultura se puede definir como "todo aquello que una sociedad conoce o hace y que puede ser aprendido por otros seres humanos". La cultura comprende, pues, todo lo producido por el hombre en sociedad. Cultura y sociedad se implican mutuamente. Toda cultura está...

Cosmovisión Moderna

La cosmovisión moderna comenzó a gestarse en el siglo XVI durante la Revolución Científica con el Giro Copernicano. Nicolás Copérnico se dio cuenta de que todos los problemas que suscitaba el movimiento de los planetas podían ser explicados de forma más sencilla suponiendo que el Sol se encontraba en el centro del universo y que el resto de los planetas giraban a su alrededor. Por eso propuso un modelo heliocéntrico. Este modelo también explicaba la rotación, traslación y declinación del eje terrestre.

Superposición Cuántica

Una de las consecuencias más sorprendentes de la mecánica cuántica se deriva de las ecuaciones de Schrödinger, que llegan a predecir que dos realidades diferentes y opuestas pueden llegar...

1. Sociedad y Cultura

1.1. Definiciones

SOCIEDAD: Agrupación de individuos humanos que mantienen entre sí vínculos familiares, económicos, religiosos, culturales u otros. Espacio físico o virtual que comparten los individuos que las forman o también por las actividades que tienen en común.

CULTURA: Conjunto de costumbres, ideas, creencias, valores, derecho, moralidad, etc. que define un grupo social. La idea de cultura es ambigua.

Distinguimos:

• SENTIDO SUBJETIVO: La cultura te aporta información, datos que te forman como persona.
• SENTIDO OBJETIVO: Cuando hace referencia a las instituciones. Ej: familia, una ONG, etc.

1.2. Teorías del Origen de la Sociedad

• EL NATURALISMO: Animal social y político por naturaleza, la comunidad es previa al individuo.

Etnia: conjunto de personas que comparte una misma cultura y forma de vida. Los grupos humanos nos diferenciamos enormemente por las ideas en que creemos, las instituciones de nuestra sociedad y las técnicas que utilizamos. La antropología cultural ha registrado la asombrosa riqueza y variedad de las culturas.

Durante el siglo XIX, los antropólogos descubrieron que, en sociedades lejanas, las formas de vida podían llegar a ser muy diferentes de las occidentales. Reaccionaron con asombro. En esta época, del imperialismo, se consideraba que estos pueblos eran “salvajes” o “primitivos” por su forma de vida. Los europeos estaban convencidos de que la cultura occidental era superior a la de estos pueblos, que a menudo ocuparon sus tierras...