Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

La Escuela como Dimensión Socializadora del Deporte

La escuela, en su dimensión socializadora, es un lugar intencionalmente diseñado para reproducir y producir cultura. Esta cultura abarca tanto lo explícito (lo enseñable) como lo invisible (lo oculto).

Sus marcos teóricos se nutren de diversas ciencias que interactúan con disciplinas como:

• Ciencias sociales y humanas (sociología, antropología)
• Ciencias de la comunicación (semiótica, lingüística, TICs, psicología)
• Ciencias de la educación (educación física, educación social)

En ocasiones, también interactúan con dimensiones cuantitativas (filosofía, estadística, encuestas) e incluso con ciencias duras (epidemiología, biomecánica).

En relación a los contenidos desarrollados...

El Impacto de la Complejidad en la Enseñanza Deportiva: Un Análisis desde la Praxiología

En los deportes de los últimos 50 años, cuando la espectacularidad del juego cae, la presión del mercado hace que se modifiquen las reglas.

En el modelo tradicional de enseñanza:

• La táctica solo tiene cabida al final del proceso.
• La táctica no se desenvuelve hasta que la habilidad técnica no está lo suficientemente desarrollada.
• Cimenta su utilización en la facilidad de evaluar la habilidad.
• Está comprobado científicamente que los niños que aprenden así generan una mayor autonomía.

En las posturas esencialistas, incluso hasta hoy, hay autores que entienden que el deporte “per se” en su ausencia, trae aparejada la adquisición de valores supremos....

Grupos Vulnerables

Personas de la tercera edad, mujeres, discapacitados, indígenas, personas en situación de calle, personas con escasez de recursos económicos, desempleados, personas con preferencias sexuales diversas, portadores de VIH, niños.

Tipos de Discriminación

• Racial
• Sexismo (exclusión por estereotipos)
• Xenofobia (rechazo en otro país por practicar su cultura de origen)
• Discapacidad
• Clasismo (debido a la posición social)

Migración

Definición

Migrante: Persona que decide salir de su hogar o lugar de origen para trasladarse a otro, ya sea una comunidad, estado o país por un intervalo indeterminado.

Emigración: Acto de salir de una región para asentarse en otra.

Inmigración: Proceso en el cual personas no nacionales ingresan a un país...

Aspectos Fundamentales en la Educación Infantil

La educación integral del niño se cimienta en el desarrollo y la estimulación de diversas áreas clave:

• Los Sentidos

  Son el primer receptor de la información, tanto interna como externa. Todas las sensaciones que se reciben se transforman en percepciones, fundamentales para comprender el entorno.

• El Movimiento

  Es la clave de la autonomía infantil. El movimiento permite a los niños modificar o cambiar la realidad que les rodea, explorando y aprendiendo activamente.

• Las Emociones

  Ayudan a los niños a conocerse a sí mismos y a reconocer a los demás, facilitando la creación y el establecimiento de relaciones interpersonales saludables.

• El Lenguaje

  Es la vía principal de comunicación. Inicialmente,

Definición de Ciencia

La ciencia es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.

Tipos de Ciencias

• Ciencias formales: Conjunto de conocimientos racionales y coherentes. El método de las ciencias formales es el método deductivo.
• Ciencias empíricas: Conjunto de conocimientos que explican las causas de los fenómenos y de las leyes por las que se regulan.
• Ciencias normativas: Estudian las diferencias y características de los individuos normales.
• Ciencias humanísticas: Estudian al ser humano, la sociedad y su cultura desde un punto de vista lingüístico, histórico y filosófico.

El Método Científico

1. Identificación del problema
2. Observación
3. Planteamiento del problema
4. Documentación
5. Formulación

Ciencia y Tecnología: Una Relación Simbiótica

La **ciencia** trata de explicar fenómenos que ocurren en la naturaleza, mientras que la **tecnología** proporciona medios, procedimientos y técnicas que permiten al ser humano mejorar su entorno y satisfacer sus necesidades. Aunque son independientes, **ciencia y tecnología se complementan y potencian mutuamente**. Vivimos en un mundo que depende intrínsecamente de ambas.

Tipos de Ciencias

• **Ciencias básicas**: Aquellas en las que la investigación se lleva a cabo sin fines prácticos inmediatos.
• **Ciencias aplicadas**: Aplican el conocimiento científico para resolver problemas prácticos, relacionados con las necesidades humanas y el desarrollo tecnológico.

El Método Científico: La Base

1. ¿Por qué debemos respetar y promover la preservación de los territorios de los pueblos originarios?

Es fundamental respetar y promover la preservación de los territorios de los pueblos originarios porque son esenciales para su modo de vida, cultura e identidad. El trabajo que realizan en ellos es vital para su subsistencia y para mantener su conexión ancestral con la tierra. Reconocer sus derechos territoriales es fundamental para garantizar su bienestar y supervivencia.

2. ¿Qué situaciones produce la expulsión de los pobladores del campo de sus hábitats?

La expulsión de los pobladores del campo, a menudo impulsada por la expansión de cultivos de soja, la ganadería extensiva y otros proyectos a gran escala, tiene consecuencias devastadoras....

Personalidad y Relaciones

Definiciones Clave

Personalidad: Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencia de los demás.

Temperamento: Carácter o manera de ser de una persona.

Carácter: Conjunto de rasgos o cualidades que indican la manera de pensar y actuar de una persona o una colectividad, y por lo que se distingue de los demás.

Noviazgo: Proceso por el cual dos personas desarrollan una asociación íntima más allá de la amistad.

Matrimonio: Unión de dos personas mediante determinados ritos o formalidades legales, reconocida por la ley como familia.

Familia: Grupo de personas unidas por el parentesco, ya sea por vínculos consanguíneos o por un vínculo constituido y reconocido legal y socialmente,...

La pedagogía es la ciencia que se ocupa de la educación y de la enseñanza, es decir, de cómo hay que enseñar. La Escuela Nueva es un movimiento de renovación de las escuelas, que proviene de diversos autores y surge como reacción a la “Escuela Tradicional”.

Principales Representantes de la Escuela Nueva:

Jean-Jacques Rousseau:

En su obra Emilio se reflejan sus ideas pedagógicas, donde muestra cómo debería ser la educación de una persona. Destaca:

• El Naturalismo: La educación se debe adaptar a las características evolutivas del niño.
• El maestro debe hacer el papel de orientador para promover el interés de los alumnos.

Johann Heinrich Pestalozzi:

Era seguidor de Rousseau y entre sus aportaciones destacan:

• Una educación que responda

Educación

La educación es un proceso de socialización de los individuos, en el que se asimilan y se aprenden conocimientos, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de las generaciones pasadas.

Valores

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.

Derechos Humanos

Los Derechos Humanos son derechos inherentes y libertades básicas del ser humano, sin distinción de sexo, nacionalidad, origen, religión, lengua o cualquier otra condición.

Garantías Individuales

Las Garantías Individuales son derechos que se adquieren con el nacimiento y que se pueden exigir que se cumplan.

Actitudes

Las actitudes son el comportamiento habitual que se produce en diferentes circunstancias....