Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Formación Profesional

Teoría Psicosocial de Erikson

Erikson, reconocido psicoanalista, presenta una teoría del desarrollo que abarca todo el ciclo vital. Considera el desarrollo humano como una progresión a través de una serie de etapas. La transición de una etapa a otra depende de la resolución de una crisis. La forma en que una persona resuelve cada crisis tendrá un efecto duradero en su autoestima y en su visión de la sociedad.

Las Ocho Etapas de Erikson:

1. Confianza frente a Desconfianza (desde el nacimiento hasta los 18 meses): Si las necesidades básicas del bebé, como la alimentación y el cuidado, son satisfechas, desarrollará un sentimiento de confianza.
2. Autonomía frente a Vergüenza y Duda (desde los 18 meses hasta los 3 años): Con la confianza adquirida,

Etimología y Definición de Geografía

Etimología: El origen de la palabra.

Geógrafos Clave en la Historia

1º Geógrafos de la Historia.

Figuras Clave de la Pedagogía Soviética: Makarenko y Sukhomlinsky

Anton Makarenko (1888-1939)

La trayectoria educativa de Makarenko se suele diferenciar en dos etapas:

• 1920-1935: Periodo marcado por sus experiencias prácticas como director de dos colonias escolares.
• 1935-1939: Dedicado a la escritura y a impartir conferencias sobre temas pedagógicos.

Bases del Ideario Pedagógico de Makarenko

Los pilares fundamentales de su pensamiento son:

1. La educación y la colectividad son inseparables.
2. La meta es la educación comunista.
3. La educación comunista busca formar el hábito del trabajo creador.
4. La escuela debe orientar a la familia.

Sus características como educador están íntimamente ligadas a los principios que defendía. Las colonias que dirigió... Continuar leyendo "Principios Pedagógicos Soviéticos: El Legado de Makarenko y Sukhomlinsky" »

El filósofo Claudio Tamburrini aborda la cuestión de la equidad de género en el deporte, proponiendo una serie de medidas que se dividen en tres aspectos fundamentales:

1. Medidas a Corto Plazo y Fines a Largo Plazo

El objetivo final del programa de equidad de Tamburrini es la desaparición de las segregaciones actuales basadas en las diferencias fisiológicas entre hombres y mujeres. Su hipótesis sostiene que las mujeres son discriminadas porque los deportes se han construido sobre el modelo de destrezas masculinas, lo que conduce a la marginación de la mujer en este ámbito. Sin embargo, reconoce que las diferencias fisiológicas son notables y que la supresión total de la segregación podría traer más consecuencias negativas que positivas... Continuar leyendo "Equidad de Género en el Deporte: Propuestas para una Integración Progresiva" »

Antonio Gramsci (1891-1937): Pensamiento Pedagógico y Transformación Social

Pensador marxista. Su interés por la pedagogía tiene un origen personal y otro de preocupación social, derivado de la educación de sus hijos y de su conocimiento sobre la crisis social, política y educativa de su tiempo. Él plantea siempre el tema educativo en relación con la reforma cultural, ligada a su vez a la transformación sociopolítica y económica.

La Cultura y la Igualdad

La cultura que propugna debe estar fundamentada sobre la igualdad de los hombres y debe ser el fundamento de la futura república democrática socialista.

El Intelectual y el Bloque Histórico

Para el autor, todos los hombres son intelectuales, pero no todos ejercen la función de intelectuales... Continuar leyendo "Antonio Gramsci: La Pedagogía Marxista y la Formación del Nuevo Intelectual para la Transformación Social" »

El estado y los gobiernos son responsables de cuidar, trabajar y garantizar la seguridad de los individuos de la sociedad. Es importante que los políticos puedan construir programas de seguridad para controlar el delito y no solo planes a corto plazo. El delito aumentó en los últimos años. Antes se pensaba que solo afectaba a los sectores más ricos y estos se fueron protegiendo con seguridades privadas. Las víctimas del delito provienen de todos los grupos sociales y aumenta en los más pobres, que sufren delitos más violentos.

Derechos Humanos: Fundamentos y Alcance

Los derechos humanos son derechos que todos tenemos por el hecho de ser personas, sin distinciones de características económicas, sociales, religiosas, físicas, etc. Son... Continuar leyendo "Seguridad Ciudadana y Derechos Humanos: Un Enfoque Integral" »

Introducción a la Geografía y sus Fundamentos

Fundamentos Metodológicos de la Geografía

VIDAL DE LA BLACHE: La descripción permite descifrar e indagar acerca del hecho geográfico, analizando su causalidad.

DE LA OBSERVACIÓN GEOGRÁFICA: Permite la visualización de los fenómenos geográficos, tomando como referencia aquellos que se originan en la superficie terrestre o en el espacio en general.

Ejemplos de Fenómenos Geográficos Físicos

• Tectónica de Placas: Explica por qué se producen terremotos. El movimiento se debe al magma, que es roca fundida.
• Cinturón de Fuego del Pacífico: Zona de mayor temblor y erupciones volcánicas. Países como Japón y Chile concentran la mayor causalidad de movimiento.
• Lava: Magma que sale a la superficie,

Illich (1925): Crítica Radical y Propuestas para la Educación

La crítica de Ivan Illich (1925-2002) es profundamente radical hacia el sistema capitalista y lo que él denomina instituciones de bienestar social, incluyendo la medicina, los transportes y, especialmente, la educación.

Instituciones Manipulativas vs. Conviviales

Illich distingue entre dos tipos de instituciones:

• Instituciones Manipulativas: Son propias de la sociedad industrial, cuyo objetivo principal es la producción masiva y su mantenimiento. Estas instituciones, según Illich, tienden a generar dependencia y a desempoderar al individuo.
• Instituciones Conviviales: Se plantean como una alternativa. Están al servicio de los usuarios, diseñadas para ofrecer servicios y satisfacer

Zientziaren Sorrera eta Bilakaera

Izarren eta Eguzkiaren mugimenduek galdera asko sortu zizkieten hasierako zibilizazioei. Gizakiak sinetsi zuenean fenomeno naturalak sistema ordenatu eta koherente batean integra zitezkeela, orduan sortu zen zientzia.

K.a. VI. mendean, Grezian, errealitatearen inguruko jarrera kritiko eta jakin-minezko beretik sortu ziren zientzia eta filosofia, hasiera batean bereizezinak.

Geroago metodoak erabiltzen hasi ziren; Iraultza Zientifikoaren garaia iritsi zen XVI. eta XVII. mendeetan, Kepler, Koperniko, Galileo eta Newtonen eskutik.

Zientziaren Ezaugarri Nagusiak

• Esperimentazioa (Behaketa): Metodo zientifikoari, behaketari eta esperimentazioari esker, fenomenoa isolatu eta aldagai erabakigarriak bakarrik azter daitezke.

El Regne Nassarita de Granada (1237-1492)

El Regne Nassarita de Granada va ser l'últim reducte musulmà a la península ibèrica. Limitava al nord amb la serralada Penibètica i al sud amb la mar Mediterrània. Comprenia, aproximadament, les actuals províncies de Granada, Almeria i Màlaga. El seu nom prové de la dinastia nassarita, la qual va col·laborar amb Ferran III de Castella en la conquesta de Còrdova i Sevilla. Els nassarites es van declarar vassalls de Castella amb el pagament regular de paries.

La subsistència de Granada es va deure a la crisi baixmedieval de la Corona de Castella, a l'ajuda presentada pels benimerins nord-africans, a la seva enorme riquesa i a la seva activitat econòmica, que li va permetre pagar impostos extraordinaris... Continuar leyendo "Regne Nassarita de Granada i Herència Musulmana" »