Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Formación Profesional

Límites de la Póliza

¿No tiene el gobierno de la mayoría de la democracia que extenderse a todas las áreas del presupuesto gizatartzearen: la vida de cada persona a elegir y el derecho de gobernar?

No podemos usar la misma palabra - la democratización en todas las áreas: reglas de la mayoría, de tres límites:

• Los derechos humanos de la persona: no pueden votar.
• Derechos de las minorías: el derecho a convertirse en la posición de la mayoría y defender.
• Tipos de Acción Social: una acción en cada nivel de participación en la formación y la responsabilidad deben ser siempre tenidos en cuenta.

Los derechos de objeción de conciencia se adjuntan, algunos no cumplen con el derecho a la auto-conciencia. Debe ser regulada por la ley, los derechos... Continuar leyendo "Límites de la Póliza y el Futuro de la Democracia: Reflexiones sobre la Participación Ciudadana" »

Marco Legal y Requisitos para la Enseñanza de la Religión

Requisitos de Titulación y Formación (Punto 3)

Para la impartición de clases de religión católica, se establecen los siguientes requisitos:

• Haber recibido el bautismo.
• Titulación igual o equivalente a la del resto de los profesores.
• Estudio de la teología y didáctica de la religión católica adecuado a la etapa de enseñanza. (Dentro de esto se incluye la DECA, que supone 180 horas lectivas para Educación Primaria).
• Se exige, además del conocimiento de la materia, una identificación con lo que se imparte y una sintonía con quien le envía: la Iglesia.
• Una vida acorde con lo que se enseña.

Implicaciones de la Disposición Adicional 2ª de la LOE (Punto 4)

Esta disposición, prácticamente... Continuar leyendo "Requisitos Legales y Modelos Pedagógicos Clave en la Educación Española (LOE/LOGSE)" »

Teorías Fundamentales del Currículum: Kemmis, Sacristán y Stenhouse

Características de las Teorías de Kemmis

Las teorías de Kemmis se centran en dos aspectos fundamentales:

• La relación entre la teoría y la práctica.
• La relación entre la educación y la sociedad.

Características de las Teorías de Sacristán

Se enfocan en la contribución de la educación a la sociedad y la cultura mediante el desarrollo de personas educadas, capaces de pensar de manera crítica y actuar de forma sensata, y en las decisiones tomadas por los profesores.

Problema Central según Lundgren

El problema central, según Lundgren, es la representación de los procesos de producción de manera que puedan ser reproducidos.

Características de las Teorías de Stenhouse

Las... Continuar leyendo "Fundamentos y Características de las Teorías Curriculares Clave" »

Corrientes y Enfoques en la Historia de la Ciencia

El Positivismo: Fundamentos y Evolución

El término positivismo fue adoptado por primera vez por Saint-Simon para designar el método exacto de las ciencias y su extensión a la filosofía. Auguste Comte tituló así su filosofía y, por obra suya, pasó a designar una gran dirección filosófica que, en la segunda mitad del siglo XIX, tuvo muy numerosas y variadas manifestaciones en todos los países del mundo occidental. La característica central del positivismo es la romanticización de la ciencia, su exaltación como única guía de la vida particular y asociada del ser humano; es decir, como único conocimiento, única moral y única religión posibles.

Se pueden distinguir dos formas históricas... Continuar leyendo "Corrientes Fundamentales en la Historia de la Ciencia: Positivismo y el Origen de la Psicología Experimental" »

Bienestar Social y Servicios Sociales

La Constitución Española de 1978 democratiza los servicios sociales. La política social se define como un conjunto de acciones que, desde el estado social y democrático de derecho, buscan mejorar las condiciones de vida a nivel económico, jurídico y social. Sus características principales son:

• Se plantea en el terreno de lo concreto.
• Implica escoger objetivos alternativos y cuantificables.
• Considera el número de acciones y los conflictos de interés entre ciudadanos.

El Bienestar Social es el valor social que establece que los individuos deben disponer de medios suficientes para satisfacer aquellas demandas aceptadas como necesidades. Es una idea compartida por ciudadanos contemporáneos, con carácter... Continuar leyendo "Bienestar Social y Programas de Apoyo Familiar: Conceptos y Servicios Clave" »

El Juego y la Capacidad Humana

Jugar y Juego: Por el hecho de ser humanos, heredamos la capacidad de jugar. Por tanto, el juego es una capacidad que nos permite realizar actividades con un factor lúdico o de desarrollo. Puesto que las culturas son diferentes, los matices que le añadimos al jugar son distintos y, por ende, se inventan juegos diferentes.

Conceptos Fundamentales de la Cultura

Concepto de Cultura: Es difícil de definir, ya que vivimos en ella y porque la cultura incluye muchos aspectos. En cada grupo que formamos existe cultura.

Dimensiones de la Cultura

La cultura abarca diversas dimensiones esenciales:

• Cultura y sociedad
• Cultura como comportamiento adquirido
• Cultura como mecanismo adaptativo
• Cultura como integración social
• Naturaleza

La Teoría General de Sistemas (T.G.S.) y su Relación con las Ciencias

Disciplinas Científicas y la T.G.S.

Matemáticas

La Matemática es la ciencia que estudia lo propio de las regularidades, las cantidades y las formas. Es un arte, pero también una ciencia de estudio. Informalmente, se puede decir que es una ciencia que estudia los números y símbolos.

Psicología

La Psicología estudia los procesos mentales en sus tres dimensiones: cognitiva, afectiva y del comportamiento. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente.

Sociología

La Sociología estudia la sociedad humana, un conjunto de individuos que viven agrupados en diversos tipos de asociaciones, colectividades... Continuar leyendo "Fundamentos de la Teoría General de Sistemas y su Aplicación en las Ciencias Sociales" »

Conseqüències Econòmiques de la Primera Guerra Mundial

Desarticulació de les Economies

La Gran Guerra va comportar la desarticulació de les economies dels països combatents. El conflicte va tenir enormes costos financers i es van haver de buscar altres fonts de diners com les reserves d'or o augmentar el paper moneda en circulació. Aquestes mesures van provocar la depreciació de les monedes i una ràpida pujada dels preus.

Conseqüències dels Tractats de Pau

També hi van haver conseqüències econòmiques pels tractats de pau, ja que es van imposar fortes indemnitzacions als països vençuts, per tant es van desmantellar grans espais econòmics. Per altra banda, la falta d'enteniment entre Europa i els Estats Units sobre la qüestió... Continuar leyendo "Conseqüències Econòmiques de la Primera Guerra Mundial i la Gran Depressió" »

Clasificación dos Vertedoiros

Segundo o tratamento que se aplique aos residuos no vertedoiro, existen os seguintes tipos:

• Baixa densidade con cobertura.
• Media densidade con cobertura.
• Alta densidade con trituración previa á vertedura.
• Alta densidade con trituración in situ.
• Alta densidade en balas.

A) Vertedoiro de Baixa Densidade con Cobertura

Vantaxes

• De todos os tipos, son os que menores custos de maquinaria e persoal implican.
• Axeitado para vertedoiros pequenos.
• A fermentación anaerobia implántase rapidamente, se existe humidade suficiente, adiantando así a estabilización do vertedoiro.

Desvantaxes

• Son os que maiores requirimentos de terreo presentan.
• O baixo grao de compactación favorece a infiltración de augas de choiva, podendo incrementar

Contexto Histórico y Filosófico

Karl Marx nace en Tréveris en 1818. Estudió filosofía en la Universidad de Berlín, donde se integra entre los jóvenes hegelianos de izquierda. Abandona la universidad para dedicarse a la política y al periodismo, colaborando en la Gaceta Renana. En 1843 marcha a París, donde debate con el anarquista Proudhon y entabla amistad con Engels. Posteriormente, se traslada a Bruselas hasta 1848, año en que publica junto a Engels El Manifiesto Comunista. En 1849 se establece en Londres, desde donde colabora con el movimiento comunista internacional hasta su muerte en 1883. Sus escritos filosóficos más importantes son: Crítica de la filosofía del derecho de Hegel (1843), Economía y filosofía, Tesis sobre