Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

Texto 1: Turismo de masas y cultura (Arturo Pérez-Reverte)

Resumen:
El turismo de masas está destruyendo la esencia cultural de las ciudades europeas. Lugares históricos se transforman para satisfacer a los turistas, perdiendo su identidad. Tiendas tradicionales cierran para dar paso a franquicias y comercios sin personalidad. En definitiva, el turismo masivo homogeneiza y degrada el patrimonio cultural.

A favor:

• El turismo masivo altera el carácter de los destinos y convierte la cultura en un producto de consumo.
• La gentrificación hace que los residentes pierdan su espacio en favor del turismo.
• La masificación causa problemas de infraestructura y medioambiente.

En contra:

• El turismo genera ingresos y empleos, impulsando la economía local.
• Las

Tipus d'Estat i Sistemes Polítics

El Liberalisme Polític

El liberalisme promou un règim polític basat en la llibertat dels individus i sosté que el poder de l’Estat ha de tenir límits i ha de basar-se en el consentiment dels governats.

L'Absolutisme com a Precedent

Els primers estats nacionals de l’Edat Moderna es van caracteritzar per l'absolutisme. En una monarquia absoluta, el rei disposa de tot el poder de l’Estat i exerceix personalment la sobirania. El rei té súbdits, no ciutadans.

Principis Fonamentals de l'Estat Liberal

• Imperi de la llei: Allò que cal fer és determinat per les lleis, no per la voluntat de cap persona.
• Divisió de poders.
• Constitució: Llei suprema que regula el funcionament de l’Estat i que tothom està obligat

Funciones de los Medios de Comunicación

¿Cuáles son las funciones de los medios de comunicación?

• La función de vigilancia.
• La función de adjudicación de estatus.
• La función de presión para la aplicación de normas.
• La función de transmisión de cultura.
• La función narcotizante.

La Tercera Edad en la Sociedad Actual

¿Cómo se valora a los ancianos en la sociedad actual?

El mundo de los viejos se valora negativamente y se llevan mal los cambios biológicos.

Fases y Procesos de la Vejez

En la tercera edad pueden observarse diferentes fases, etapas o procesos: Entre los 75 y los 85 años se van haciendo más dependientes a causa de su salud o por problemas económicos.

Gerontocracia: Forma de organización social en la que los mayores ocupan las... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Sociología: Instituciones, Cultura y Cambio Social" »

Cuestionario sobre Sistemas Interétnicos y Antropología Política

Preguntas de Evaluación

1. Explique cómo funcionan los sistemas interétnicos, ¿cuál es la relación entre subsistemas nativos y subsistema nacional?
2. ¿Qué características tienen en América Latina los sistemas interétnicos en las sociedades nativas? Tenga en cuenta la situación colonial.
3. Explique la perspectiva antropológica aplicada a las relaciones interétnicas propuesta por el autor. ¿Qué conceptos recupera de los estudios clásicos?
4. Desarrolle la noción de configuraciones étnicas. Tenga en cuenta los términos de coexistencia y transfiguración.
5. Exponga la noción de identidad étnica que propone Bartolomé.
6. Desarrolle la noción de transfiguración étnica y su relación

La visión del ser humano en Cándido o el optimismo

En el libro Cándido o el optimismo, Voltaire nos presenta una visión del ser humano que es, ante todo, natural y realista. Para responder a si cabe la esperanza en el ser humano, primero debemos entender que Voltaire escribe esta obra como un ataque directo a las ideas de su época que sostenían que "todo sucede para bien" y que vivimos en "el mejor de los mundos posibles".

A través de las desgracias constantes que sufre Cándido —guerras, terremotos, robos y enfermedades—, el autor nos demuestra que el ser humano es una criatura frágil, a menudo cruel y rodeada de un caos que no puede controlar. Por eso, la concepción del ser humano para Voltaire es la de un ser natural: alguien... Continuar leyendo "La visión del ser humano en Cándido de Voltaire: esperanza y acción" »

Ejemplos de Dinámicas y Problemáticas Sociales

• Pigmentación: Dos hermanos con diferentes tonos de piel por la genética de sus padres.
• Estigmatización: No hablarle o no contratar a alguien solo por tener un diagnóstico de esquizofrenia o depresión.
• Estereotipo: Pensar que todos los jóvenes con tatuajes y ropa holgada son delincuentes.
• Prejuicio: Sentir miedo o desconfianza al cruzarme en la calle con alguien que tiene tatuajes, sin que me haya hecho nada.
• Racismo internalizado: Una persona de piel oscura que usa cremas blanqueadoras porque cree que los rasgos europeos son "mejores" o el único tipo de belleza.
• Discriminación: Un jefe que no contrata a una mujer para un puesto directivo solo por su género, aunque ella tenga mejor currículum.

1.2 Clasificación de las ciencias

La ciencia es un modo de obtener saber, un modo de obtener verdades. Debemos distinguir dos tipos de verdades:

1. La verdad entendida como coherencia: Las matemáticas y la lógica.
2. La verdad entendida como adecuación del pensamiento al mundo. El conocimiento que responde a este criterio está subordinado a la experiencia. Dentro de las ciencias empíricas se suele distinguir entre ciencias histórico-sociales. Las ciencias histórico-sociales se ocupan del mundo de tal cultura, que es el mundo en el que el hombre se encuentra de modo inmediato.

1.3 Objetivos del conocimiento científico

Se pueden reducir los objetivos de las ciencias a tres básicos:

1. Explicar la realidad
2. Predecir los hechos futuros
3. Manipular la realidad

1. La Unió Europea (UE)

• Què és i com es va formar: Organització supranacional política i econòmica creada a partir de la CECA (1951) i la CEE (1957). Tractats clau:
  • Tractat de Maastricht (1992): Crea la UE i estableix els criteris per a l'euro.
  • Tractat d’Amsterdam (1997): Àrea de llibertat, seguretat i justícia.
  • Tractat de Lisboa (2007): Reforça les institucions i la Carta de Drets Fonamentals.
• Països de la UE: 27 estats membres. Espanya va entrar el 1986.
• Espai Schengen i Eurozona:
  • Schengen: Lliure circulació (excepte Irlanda i el Regne Unit).
  • Eurozona: Països que utilitzen l’euro (inclosos Andorra, Mònaco, etc.).
• Institucions principals:
  • Parlament Europeu: Poder legislatiu, escollit per sufragi universal.
  • Comissió Europea: Poder executiu,

La pandemia y sus consecuencias

La pandemia de COVID-19 ha dejado consecuencias trascendentales en el ámbito sanitario, social y económico a nivel global. El colapso de los sistemas de salud, debido a la insuficiencia de recursos hospitalarios y personal médico capacitado, evidenció la vulnerabilidad estructural de muchos países. Asimismo, la crisis económica derivada del confinamiento provocó un aumento exponencial del desempleo y la precarización laboral. En el ámbito social, el distanciamiento físico deterioró la salud mental de la población, fomentando el aislamiento y el estrés crónico. Además, el avance tecnológico acelerado permitió la consolidación del teletrabajo y la educación a distancia, transformando radicalmente... Continuar leyendo "Desafíos Sociales Contemporáneos: Pandemia, Clima, Economía y Más" »

Simón Bolívar: Un Legado Multifacético

Diplomático

Simón Bolívar no solo es el libertador de Venezuela y de varias naciones latinoamericanas, sino también el primer diplomático latinoamericano. Después del 19 de abril de 1810, en menos de un mes, se envió la primera misión diplomática desde Venezuela hacia Europa, específicamente al Reino Unido, encabezada por el propio Simón Bolívar. La diplomacia venezolana es, entonces, la más antigua de todo el continente americano, ya que el propio Simón Bolívar salió en mayo de 1810 a Londres.

Educador

La educación que imaginaba Bolívar era para una época y una realidad concreta, para una situación social, política y económica específica de Venezuela. No tenía como propósito mantener... Continuar leyendo "Simón Bolívar: Diplomático, Educador y Conservacionista" »