Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

L'Europa del segle XVIII

Part d'Europa estava sota l'Antic Règim.

Agricultura Senyorial

L'agricultura era el punt de vista més important. Era una agricultura de subsistència amb un sistema de conreu basat en la rotació triennal amb guaret. Es van produir les crisis de subsistència, que eren períodes d'escassetat d'aliments i de pujades de preus, que generaven fam i misèria, i també revoltes populars.

L'Expansió Econòmica

Al segle XVIII va haver-hi pau internacional. Entre el 1650 i el 1800, Europa va passar de 100 a 200 milions d'habitants, amb un creixement demogràfic més elevat. Les epidèmies van desaparèixer, es van introduir nous conreus i l'economia es va estabilitzar. Hi va haver augments de la producció, va incrementar notablement... Continuar leyendo "Europa S.XVIII: Antic Règim, Il·lustració i Revolució Francesa" »

TEMA 2 LA NUEVA ECONOMÍA BASADA EN EL CONOCIMIENTO

EVOLUCION DE LOS MODELOS DE CREACIÓN DE VALOR ECONÓMICO: han evolucionado a lo largo de la historia de acuerdo con la preponderancia que han tenido los distintos recursos productivos (tierra, trabajo, capital y conocimiento) en una época u otra, es decir, en el devenir histórico.

Los recursos productivos se definen como el conjunto de factores (tierra, trabajo, capital y conocimiento) con los que cuenta una sociedad o economía en un momento determinado. Cualquier sociedad, independientemente de su complejidad, combinará los recursos de forma que le resulte más conveniente para sus intereses. Pues bien, según la preponderancia que a lo largo del devenir histórico han tenido los referidos... Continuar leyendo "La Nueva Economía Basada en el Conocimiento" »

La Institución Libre de Enseñanza fue fundada en 1876 por un grupo de catedráticos (entre los Que se encontraban Francisco Giner de los Ríos, Gumersindo de Azcárate y Nícolás Salmerón), separados de la Universidad por defender la libertad de Cátedra y negarse a ajustar sus enseñanzas a los dogmas oficiales en materia Religiosa, política o moral.

1.El principio fundamental es educar a sus alumnos, que incluye la Instrucción de todas las funciones y energías del cuerpo y del alma. Para ello Es primordial el principio de la «reverencia máxima que al niño se debe». Ajena A todo particularismo religioso, filosófico y político, se propone sembrar en La juventud la elaboración de sus normas de vida.

2.Pretende despertar el interés... Continuar leyendo "El método intuitivo de Rousseau y pestalozzi" »

Ética Tema 3

1. La política

   El ser humano es social: vive en grupo, se organiza, colabora… y también se encuentra con conflictos y retos que afectan a todos.

   Ser social es participar activamente en la vida común para hacer posible la convivencia y responder a las nuevas necesidades. Esto es participar en la vida política.

   1.1 El bien común

   La política busca el bien común. El bien común es el conjunto de condiciones que aseguran la dignidad y el pleno desarrollo de todas las personas.

   La política debe buscar el acuerdo que resulte positivo para todos.

   Sin embargo, la política también debe ofrecer respuestas a las necesidades concretas: sanidad, educación, infraestructuras…

   La democracia es una fórmula para compatibilizar los diversos

LAS PRINCIPALES UNIDADES DEL RELIEVE PENINSULAER

a-la meseta central es un antigüo zócalo erosionado y recubierto en parte por sedimientos mas modernos.Se extiende por el centro de la península iberica y tiene una altitud media de 660 metros.La principal cordillera que la atraviesa es el sistema central,formadao principalmente por varias sierras enlazadas entre sí y separadas por strechos valles.El sistema central divide la meseta en dos submesetas:

la submseta norte,de mayor altitud que la sur y que corresponde con la cuenca del rio duero.

la submeseta sur dividida por los montes de toledo en dos grandes cuencas:la del tajo y la del guadiana

b-los rebordes montañosos dela meseta están constituidos por varias cadenas de montañas que actuan... Continuar leyendo "Las costas" »

¿Cómo Nace un Proyecto de Investigación?

Toda investigación, todo proyecto, se origina en las ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que se va a investigar.

¿Qué Contiene un Proyecto de Investigación?

Un proyecto de investigación debe contener: el ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo? y ¿Por qué? de la investigación.

Concepto de Técnica

Conjunto de procedimientos y recursos del que se sirve una ciencia o un arte.

¿Qué es Investigación Científica?

La investigación científica es un proceso metodológico, sistemático, reflexivo y crítico que utiliza el método científico para resolver problemas de una realidad objetiva con la finalidad de obtener nuevos conocimientos científicos.

Aspectos Importantes para la Elaboración