Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

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Conceptos Clave: Trabajo, Poder y Capitalismo

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Conceptos Fundamentales sobre Trabajo y Poder

Una relación de trabajo es una relación de poder.

Sociedades Disciplinarias vs. Sociedades de Control (Foucault)

Según Foucault, las Sociedades Disciplinarias se basan en el poder para encauzar una conducta, es decir, en la voluntad de que el otro haga lo que yo quiero, mediante acciones de moldeamiento y ductilidad.

Las Sociedades de Control tienen un carácter más sutil; las conductas se realizan por necesidad, cruzadas por quien detenta más poder.

Problemas del Capitalismo (Weber)

Según Weber, los Problemas del Capitalismo incluyen la explotación, que consistía en hacer trabajar a las personas horas extra para obtener un sueldo decente, mientras que los empleadores se aprovechaban y les pagaban... Continuar leyendo "Conceptos Clave: Trabajo, Poder y Capitalismo" »

Explorando la Educación: Tipos, Características, Escuelas y Teorías Desescolarizadoras

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Tipos de Educación: Formal, No Formal e Informal

  • Formal: Es el sistema educativo altamente institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado que se extiende desde los primeros años de la escuela primaria hasta los últimos años de la universidad.
  • No formal: Es toda actividad educativa organizada, impartida fuera del marco formal, para suministrar determinados tipos de aprendizaje a subgrupos concretos de la población.
  • Informal: Es el proceso a lo largo de toda la vida por el que cada persona adquiere y acumula conocimientos, habilidades y criterios a través de las expresiones cotidianas y su relación con el medio.

Características de la Educación

  • Acción: La educación es un hacer, no es pensar. La educación
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Historia de la Educación Progresista: Pioneros y Principios

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Historia de la Educación Progresista

Pioneros de la Educación en el Siglo XX

En 1906, Gustav crea la comunidad escolar libre de Wickersdorf, la cual desembocó en un vitalismo irracionalista que pedía absoluta autonomía para las comunidades juveniles como portadoras de valores absolutos en busca de las fuerzas profundas.

En 1889, en España, Andrés Manjón funda en Granada, Sacromonte, las escuelas del Ave María, caracterizadas por el apostolado cristiano contra el analfabetismo. La educación que proponía es un proceso humano integral para la libertad, naturalmente humano, activo, permanente, continuo, gradual, gratuito y cristiano. Coincide en muchos principios con otras escuelas nuevas, como el énfasis en el campo, las actividades al... Continuar leyendo "Historia de la Educación Progresista: Pioneros y Principios" »

Conceptos Clave y Marcos Legales de la Educación Inclusiva y Sexual Integral

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Educación Sexual Integral (ESI)

  • Ley 26.150 (2006): Establece el derecho a recibir ESI en todos los niveles educativos.
  • Sexualidad como dimensión integral: Abarca aspectos biológicos, psicológicos, sociales, éticos y culturales.
  • Objetivos de la ESI: Promover el desarrollo pleno, brindar información adecuada, fomentar la prevención, asegurar la equidad y garantizar los derechos.

Transversalidad de la ESI

  • La ESI atraviesa todas las áreas y momentos escolares.
  • Ejemplos:
    • Lengua: Abordaje de estereotipos de género.
    • Ciencias Naturales: Estudio de anatomía y derechos sexuales y reproductivos.
    • Matemática: Análisis de estadísticas relacionadas con la salud sexual.

Modelos sobre la Sexualidad

  • Biologicista: Reduce la sexualidad a la reproducción.
  • Biomédico:
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Individualismo, Cultura y Evolución Social: De Cazadores-Recolectores a Estados Complejos

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El Individualismo y sus Límites

Se desarrolló el concepto de libertad individual hasta que llegó a convertirse en la teoría del individualismo posesivo: entendemos por esto que cada individuo es el único propietario de su persona y de sus capacidades. Cuanto menos depende el individuo de los demás, más libre es.

Contemplamos la sociedad como un conjunto de individuos propietarios que se relacionan mediante el intercambio de bienes y servicios acumulados. Esta teoría nos supone que cada persona busca su beneficio particular en cualquier relación social y debe entender que el Estado debe proteger la libertad individual y la propiedad privada para poder facilitar su intercambio.

Este individualismo reduce la realidad humana, ya que cualquier... Continuar leyendo "Individualismo, Cultura y Evolución Social: De Cazadores-Recolectores a Estados Complejos" »

Familisterio de Godin: Innovación Social y Arquitectónica del Siglo XIX

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El Falansterio y el Familisterio: Utopías Sociales del Siglo XIX

El Falansterio: Un Precedente

Además, existirían casas de campo y establecimientos industriales indispensables para las necesidades del falansterio.

El Familisterio de Jean-Baptiste André Godin

Familisterio:
Jean-Baptiste André Godin (1817-1889) fue un industrial que, si bien tenía poco en común con las reformas sociales y urbanas del siglo XIX, su nombre está indisolublemente ligado a un intento de aplicación de las teorías de Fourier, mediante la realización de un modelo físico similar al falansterio.

Orígenes y Contexto

En 1837, Godin fundó en Guisa una industria para la producción de estufas. Apasionado por las teorías sociales, entró en contacto en 1842 con Victor

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Estrategias Pedagógicas para la Educación en Valores y el Desarrollo Integral

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Principios generales de la educación: Educar para la igualdad de oportunidades

La educación debe fundamentarse en la valoración positiva de la diversidad y el diseño de actividades con accesibilidad universal, promoviendo el respeto por todos los congéneres. Se busca una aproximación al conocimiento del legado cultural, natural y artístico mediante experiencias motivadoras y significativas, fomentando el pensamiento crítico, democrático y la construcción de una moral autónoma.

Es fundamental articular la intervención educativa utilizando el juego como eje metodológico, la educación patrimonial, el fomento del diálogo y la resolución de dilemas morales prácticos, suscitando al mismo tiempo una fascinación por el medio ambiente.... Continuar leyendo "Estrategias Pedagógicas para la Educación en Valores y el Desarrollo Integral" »

Turismo e Comercio en Galiza: Análise e Tipos

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Definición de Turismo e Contexto Xeral

Segundo a Organización Mundial do Turismo das Nacións Unidas (OMT), o turismo comprende as actividades que realizan as persoas durante as súas viaxes e estadías en lugares distintos ao do seu contorno habitual por un período de tempo consecutivo inferior a un ano.

O sector turístico en España ten un papel clave na súa economía.

O Turismo e o Comercio en Galiza

O Comercio Galego: Estrutura e Evolución

Aínda que a situación mellorou nos últimos tempos, o certo é que a actividade comercial na Galiza estivo condicionada polo atraso da estrutura produtiva do sector primario. Esta deficiencia impediu que as empresas galegas se fixesen cargo da comercialización dos seus produtos, o cal orixinou a aparición... Continuar leyendo "Turismo e Comercio en Galiza: Análise e Tipos" »

Conceptos Clave de Cultura, Modernidad y Globalización: Una Mirada Integral

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Conceptos Clave de Cultura, Modernidad y Globalización

Cultura y Grupo Étnico

La cultura se define como la forma de vida total de una sociedad o grupo, con sus costumbres, tradiciones, idioma, valores, así como todas las conductas y actitudes aprendidas que se transmiten de generación en generación. Un grupo étnico está compuesto por personas unidas por una cultura, religión, idioma o algún otro elemento que las distingue y les aporta un sentido de identidad común. La cultura no es estática; hay variables que afectan los aspectos de la experiencia y conceptos que se actualizan en lo social de la vida cotidiana.

Sistema de Valores

Un sistema de valores es el conjunto de principios y creencias que una cultura o sociedad considera importantes... Continuar leyendo "Conceptos Clave de Cultura, Modernidad y Globalización: Una Mirada Integral" »

Definicion

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FRANKISMO:MOMENTO POLITICOSOCIAL INICIADO ESPAÑA DSPUES GURA CIVIL 1936-1939

GLOBALIZACION:EXTENSION DE EMPRESAS A DIMENSION MUNDIAL----

CONTINENTE:GRAN EXTENSION DE TIERRA RODEADA POR AGUA (MARES)-----CASCO ANTIGUA CITY: PARTE + ANTIGUA CITY

REVOLUCION:CAMBIO VIOLENTO POLITICO,ECONOMICO Y SOCIAL DE UNA NACION-----PERIFERIA CITY:ZONA + ALEJADA CITY

TURISMO RURAL:ACTIVIDAD TURISTICA REALIZADA EN ESPACIO RURAL------

ONG:ENTIDAD PRIVADA OBJETIVOS HUMANITARIOS Y SOCIALES------DENSIDAD DE POBLACION:NºHABITATES X KMcuadrado

IMPERIALISMO:DICTADURA,EXTENSION DEL DOMINIO DE UN PAIS SOBRE OTRO POR LA FUERZA,ECONOMIA O POLITICA.

NACIONALISMO:IDEOLOGIA O DIFERENCIAS EN UN TERRITORIO Y SUS CIUDADANOS,ASPIRACIONES POLITICAS MUY DIVERSAS

FASCISMO:MOVIMIENTO POLITICOSOCIAL... Continuar leyendo "Definicion" »