Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

**El Liberalismo Económico**

Durante el siglo XVIII, coincidiendo con la revolución industrial y el auge del capitalismo, surgió en Inglaterra una corriente de pensadores que legitimaron el liberalismo económico propio del capitalismo. Entre ellos destacaron Adam Smith y David Ricardo.

Según estos autores, las leyes del capitalismo eran leyes naturales e inamovibles que debían aceptarse. Por ello, políticas como el respeto a la ley de la oferta y la demanda, y sus consecuencias (inseguridad y precariedad entre los obreros), se consideraban inevitables y necesarias para el sistema. Karl Marx cuestionó y rechazó este análisis del capitalismo.

**3.3. El Materialismo**

Marx compartía con Hegel la idea de que la realidad no era estática,... Continuar leyendo "El Liberalismo Económico y el Materialismo de Marx" »

Crítica de Ken Robinson al Sistema Educativo: Aspectos Fundamentales

Todos los países del mundo están reformando su educación pública debido a la economía y la identidad cultural. Una crítica fundamental es que el sistema educativo actual fue diseñado y estructurado en una era diferente, específicamente durante la Ilustración y las circunstancias económicas de la Revolución Industrial. Por tanto, nuestro sistema educativo está modelado por el interés de la industria a su imagen y semejanza. Un ejemplo de ello es que las escuelas funcionan como fábricas, con timbres, instalaciones separadas y especializadas por asignaturas. Todo se basa en la **estandarización**, sin centrarse en los ritmos y necesidades individuales de los alumnos.... Continuar leyendo "Crítica de Ken Robinson al Sistema Educativo: Desafíos y Alternativas" »

El Método Científico

Definición

El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al ser humano.

Características del Método Científico

• Ser empírico.
• Ser objetivo.
• No ser infalible.
• Ser acumulativo.
• Ser público.

Etapas del Método Científico

1. Planteamiento del problema
2. Formulación de una hipótesis
3. Experimentación
4. Reflexión y análisis
5. Teoría
6. Difusión de resultados

Conceptos Clave

• Hipótesis: Son un elemento esencial en el diseño de la investigación científica. Las hipótesis lanzan posibles soluciones a las cuestiones planteadas que aún no se han confirmado.

Bloque IV: Desafíos Globales y Estructuras Sociales

• Amenazas Globales: riqueza (destrucción ecológica), guerra (armas de destrucción masiva) y pobreza (modernización iniciada o interrumpida).
• Del Orden Bipolar al Caos Internacional.
• Violencia Explícita (responsable, inherente al poder) y Violencia Estructural (favorecedora, corrupción administrativa y aumento de la deuda externa).
• Procesos Alienantes: venta de niños, emigración de trabajos rurales y redes informales de marginación e ilegalidad.
• Empobrecimiento Estructural: liquidación del patrimonio ecológico, circuitos de ilegalidad e integración subordinada.
• Triunfo de Criterios Económicos sobre Ecológicos: expulsión selectiva (calidad o expulsiva).
• Identidades Culturales:
  • Fundamentalismo:

Características del Conocimiento Científico y Filosófico

Características del Conocimiento Científico

• Es el resultado de una búsqueda planificada.
• Es crítico porque explica la causa de los fenómenos.
• Es parcial porque se refiere a un sector de la realidad.
• Es universal.

Características del Conocimiento Filosófico

• Es sistemático porque tiene orden y estructura.
• Es crítico porque se vale del análisis racional.
• Es total porque cada una de las doctrinas pretende explicar qué es la vida, el hombre, etc.

Enfoques de la Ciencia

Enfoque Estático

1. Descripción objetiva y racional del universo.
2. Forma de explicar los fenómenos observados.
3. Descubre hechos.
4. Función: encaminada a mejorar las cosas.
5. Criterio de utilidad práctica.

Enfoque Dinámico

• Es la actividad

Modelo Lalonde-Laframboise (Años 70 en Canadá)

Este modelo identifica cuatro grupos de determinantes:

• La biología humana: Se refiere a la herencia, la maduración, el envejecimiento y el sistema corporal (27%).
• El medioambiente: Se refiere al entorno social, físico y psíquico (19%).
• Los estilos de vida y conductas de salud: Se refiere a los riesgos autoimpuestos como la dieta, el ejercicio físico, el consumo de alcohol, etc. Engloba todo aquello que el individuo hace que favorezca o perjudique su salud (43%).
• El sistema de asistencia sanitaria: Se refiere al sistema de cuidados y a la organización de los servicios de atención sanitaria (11%).

Modelo Ecológico

Este modelo organiza los determinantes en cinco grupos:

• Socioeconómicos y culturales
• Geográficos
• Demográficos
• Políticos
• Sanitarios

Modelo

¡Esc

imperialisme - domini milittar dun país sobre altres per explotarlos economicament. interesos economics - comprar materies primeres i productes colonials, trobar nous mercats, invertir capital. Posem al ecsedent de població en colonies. rivalitat entre potencies - ampliar zones, control d’altres territoris. Superioritat raça blanca, missió cultivitzadora-racisme i segregació. 2 revolució industrial - 1880, 1914 - electricitat - industria, iluminacio, transports... petroli - vehicles…industries - metalurgica, aeronautica, construcció. nova organització de producció- en serie, treball en cadena, objectiu, reduir temps i costos, augmenta consum, augmenten beneficis. domini del comerç - Europa controla, per controlarlo, controla... Continuar leyendo "Definició enfrontaments colonials" »

La Revolució Industrial (R.I) és un conjunt de transformacions tecnològiques i econòmiques que neix a Anglaterra a la segona meitat del segle XVIII. Va suposar un canvi radical en la manera de produir i en la societat.

Característiques de la Revolució Industrial

• Canvi de l'economia: del model agrícola a l'economia industrialitzada.
• Noves tecnologies: canvi en l'organització del treball.
• Aparició de noves classes socials: creixement demogràfic i nou sistema de producció.

Capitalisme

El capitalisme és un sistema d'iniciativa lliure no planificat que té com a objectiu obtenir el màxim benefici individual. Els propietaris intenten maximitzar el benefici, mentre que el proletariat busca salaris més alts.

Revolució Agrícola

La revolució... Continuar leyendo "La Revolució Industrial: Transformacions Econòmiques i Tecnològiques" »

Definiciones Fundamentales de la Realidad Nacional

"La Realidad Nacional es la totalidad de situaciones o condiciones multirelacionadas, dinámicas, cambiantes, cualitativas y cuantitativas, actuales y potenciales, que presenta el Estado-Nación en un determinado momento, como producto de su desenvolvimiento histórico".

Conceptos Clave

• Nación: Colectividad amplia de individuos y grupos sociales a quienes liga el hecho de compartir un pasado, un presente y un futuro comunes, un universo cultural que se forja en su desenvolvimiento histórico y una conciencia generalizada de pertenencia a dicha colectividad.
• Estado: Emerge como una institución jurídica y política constituida sobre la base de aquella entidad social denominada nación.
• Patria: