Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

Diplomàcia i Relacions Internacionals

Què és la Diplomàcia?

La diplomàcia és la relació que es produeix entre els països.

Funcions principals de la Diplomàcia

• Facilitar les relacions entre els diferents estats.
• Evitar enfrontaments armats (prevenir guerres).

Tipus de Relacions Internacionals

1. Política: Quan un Estat renuncia a una part de la sobirania i la cedeix a unes institucions comunes.
2. Econòmica: Quan se suprimeixen les barreres duaneres.

La Unió Europea (UE): Història i Estructura

Orígens: La Comunitat Econòmica Europea (CEE)

La Comunitat Econòmica Europea (CEE) es va crear amb el Tractat de Roma el 1957.

Objectiu de la CEE

Promoure el desenvolupament econòmic.

La Creació de la Unió Europea i les Ampliacions

• 1973: Entren Dinamarca,

Tecnologies Globalitzadores i Competitivitat Mercantil

Les tecnologies globalitzadores són fonamentals en aquest procés, atorgant una competitivitat mercantil decisiva i un avantatge definitiu.

Primera Generació Tecnològica: La Digitalització

La digitalització, impulsada per la informàtica, ha transformat radicalment la manera de treballar, de gaudir del lleure i l'educació. A més, ha canviat la forma d'organitzar el poder, eliminant les distàncies geogràfiques.

Altres Noves Tecnologies Clau

• Biotecnologies, incloent els Organismes Modificats Genèticament (OMG) i l'estudi del genoma.
• Nanotecnologies.

Noves Fonts d'Energia i Capital

Fonts com l'energia nuclear i el petroli són crucials. En alguns casos, el nitrogen pot substituir el petroli,... Continuar leyendo "Tecnologies Globalitzadores i l'Ascens del Neoliberalisme: Història i Impacte" »

Siglas y Abreviaturas Clave

• CEEC: Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis.
• OPERE: Orientaciones Pastorales sobre la ERE (Enseñanza Religiosa Escolar).
• SCEC: Sagrada Congregación para la Educación Católica.
• CEE: Conferencia Episcopal Española.

Fundamentos de la Pedagogía General

La Pedagogía General aborda las cuestiones que afectan al quehacer educativo en su totalidad. Se sustenta en la Filosofía de la Educación y las Ciencias de la Educación (CC. Educación). Se clasifica dentro de las Ciencias Normativas.

La Naturaleza de la Pedagogía Religiosa

La Pedagogía Religiosa establece los principios y criterios que regulan el quehacer educativo orientado a la formación religiosa. Su objeto principal es la Educación Cristiana.

Fundamentación

• Pedagogía

Evolución del Término Didáctica hasta el Siglo XVIII

En una primera aproximación del término, podríamos entenderlo en su objetivo como la preocupación por formar a las personas de un modo que favorezca su aprendizaje y desarrollo. De este primer concepto se desprende que esta inquietud se produce desde que el hombre aparece como ser racional; así, el aprendizaje aparecerá siempre, unas veces con carácter intencional y otras forzado por la necesidad.

Hemos pasado de la transmisión y construcción de la cultura, desde un procedimiento informal basado en la percepción, vivencia y convivencia, al modelo actual donde los procesos son organizados e impregnados de un carácter intencional; es decir, hemos pasado de aprendizajes informales... Continuar leyendo "La Didáctica a Través del Tiempo: Orígenes y Desarrollo hasta el Siglo XVIII" »

La diversitat del sector terciari

Una de les característiques principals del sector terciari o de serveis és la gran diversitat d'activitats que comprèn, entre les quals destaquen:

• Sanitat
• Educació
• Turisme
• Comerç
• Transports
• Comunicacions
• Cultura, lleure i esports

La sanitat: un servei social bàsic

A molts països, l'Estat garanteix la sanitat. Cada any, una part dels impostos es destina a organitzar el servei de sanitat, i per això és un servei públic. Però, a més de la sanitat pública, també hi ha la sanitat privada.

Diferències globals en l'accés a la sanitat

Els països pobres sovint no tenen els serveis sanitaris bàsics i pateixen estralls de malalties transmissibles i infeccioses com la sida, la tuberculosi i la malària. Aquestes... Continuar leyendo "El Sector Terciari: Diversitat, Sanitat, Comerç i Turisme" »

Organització del Territori: Àrees Culturals Mundials

Les Grans Àrees Culturals del Món

La cultura és el conjunt de coneixements (idioma, tecnologia), creences (religió) i tradicions d'un poble (forma de vida, estructura social). És una forma de resposta a la necessitat d'adaptació al medi. El contacte entre cultures produeix:

• Intercanvis culturals
• Processos d'aculturació

Àrees Culturals Existents

• Islàmica: Musulmans, nord d'Àfrica, Pròxim Orient, Turquia, Pakistan.
• Àfrica Negra: Àfrica Central, Sudan.
• Indo-Oriental: Zona d'influència de l'Índia, zones d'influència de l'hinduisme i clima monsònic. Inclou regions amb agricultures intensives, població dispersa i minifundisme, des de l'Índia fins al Vietnam i les illes d'Indonèsia

Què és la monarquia absoluta?

La burgesia del segle XIX no acceptava que tot el poder estigués en mans de l'aristocràcia i de la monarquia absoluta. Lluís XIV, rei de França, va ser un model de monarca absolut. Al segle XVII, els monarques europeus concentraven tots els poders: governaven, cobraven impostos, dirigien la política exterior i l'exèrcit, elaboraven les lleis i eren jutges suprems.

Monarquia parlamentària: definició

Durant el regnat d'Isabel II, Espanya es va convertir definitivament en una monarquia parlamentària. La Constitució del 1837 va establir la sobirania nacional, la divisió de poders i el reconeixement dels drets individuals dels ciutadans. La democratització va fer un pas endavant durant el Sexenni Democràtic... Continuar leyendo "Monarquia, Liberalisme i Revolució Industrial" »

Sesgos en Estudios Epidemiológicos

Estudios de Casos y Controles

Sesgo de Selección

• De Berkson: Muestra no representativa.
• De Neyman: Las personas que sobreviven presentan formas leves de enfermedad o menor exposición.
• De Referencia Selectiva: Únicamente se consideran los casos más graves.
• De Detección: Al estar expuestos o presentar clínica, los sujetos están más vigilados.
• De Inclusión: Probabilidad de que los expuestos sean más de lo que en realidad son.
• De Exclusión: Pacientes que no tienen características relacionadas, por lo que no presentarán clínica.
• No Respondedores: Los pacientes no quieren participar.

Sesgo de Clasificación

• No Diferencial: El grado de error de clasificación es el mismo para casos que para controles.
• Diferencial:

TEMA 1