Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

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Derecho y Cambio Social: ¿Motor o Freno de la Evolución?

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Escrito el en español con un tamaño de 3,06 KB

Dirección del cambio social

Podríamos decir que una sociedad puede cambiar, evolucionando, hacia un estadio más avanzado, complejo o desarrollado, lo que conocemos como progreso. Sin embargo, también puede retroceder evolutivamente hacia estadios anteriores, experimentando una decadencia o un atraso social; un ejemplo de ello es la caída del Imperio romano tras haber alcanzado los más altos niveles de progreso conocidos hasta entonces. A veces los cambios son involutivos (es decir, un retroceso), como un terremoto, que nunca será para mejor, o el paso de una democracia a una dictadura. Así como también, los cambios pueden ser beneficiosos o progresistas.

Resistencia al cambio

Toda sociedad tiene instituciones sociales que se encargan... Continuar leyendo "Derecho y Cambio Social: ¿Motor o Freno de la Evolución?" »

Factores Determinantes de la Delincuencia: Edad, Género y Entorno Social

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,46 KB

Factores de la Delincuencia Juvenil

4. El descenso en el número de adolescentes entre 1990 y 2020, si no se compensa con otros sucesos, permite esperar una reducción de la delincuencia.

  • 4. Los delitos cometidos por los jóvenes son menos graves que los de los adultos.
  • 5. Cuanto más temprano empiezan, más intensidad delictiva muestran cuando llegan a adultos.
  • 6. Y, por último, parece que la edad no es un factor encubridor de otros factores.

Datos de Delincuencia Femenina

  • La policía detiene a una mujer por cada 10 hombres.
  • Por cada 15 hombres condenados, se condena a una mujer.
  • Un 8% aproximadamente de la población penitenciaria es femenina.
  • España es el país europeo con mayor porcentaje de población penitenciaria femenina (8,1%). La media de
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Geografia eta Klimatologia: Ariketak eta Didaktika

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en vasco con un tamaño de 2,34 KB

1. Lurraren mugimenduak eta ondorioak

  • 1. Nola dago lurraren ardatza, bertikala ala inklinatua? Zer ondorio ditu horrek? Esplika ezazu grafiko baten bidez.
  • 4. Zeintzuk dira errotazioaren ondorioak?
  • 5. Esplika ezazu solstizioa (negukoa, udakoa) edo ekinozioa. Grafikoa egin.
  • 6. Zein da urtaroen alderantzizketaren zergatia?
  • 8. Translazio mugimendua: adierazi grafiko batean eguzkia, lurra lau jarrera nagusietan, ardatza, ekuadorea, tropikoak eta poloak. Marraztu eguzkiaren izpiak eta argiztapen zirkulua.
  • 9. Translazio mugimenduaren azalpena: zer gertatzen da Lur planetan abenduaren 21ean?

2. Koordenatu geografikoak eta orientazioa

  • 10. Zeintzuk dira koordenatu geografikoak? Defini itzazu.
  • 13. Zein norabidetan mugitzen dira eguzkiak eragindako itzalak? Grafikoa
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Expansió i Depressió Econòmica (1918-1939): URSS i Dictadures

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1. Expansió i Depressió Econòmica (1918-1939)

De l'any 1924 al 1929 hi va haver una gran expansió econòmica.

Crac del 29

És la data d'inici d'un llarg període de depressió econòmica del món occidental que finalitza cap al 1939. Va començar el 24 d'octubre de 1929.

Borsa

És el mercat on els productes que es compren i es venen són accions, documents que acrediten qui en té la propietat d'una empresa, equivalent al valor de l'acció.

La depressió econòmica va fer que les classes treballadores mirissin amb simpatia el model polític de la Unió Soviètica, i va provocar vagues, manifestacions i actes de violència.

2. L’URSS durant el Període d’Entreguerres (1921-1939)

URSS

Nom adoptat per Rússia l'any 1922 que vol dir Unió de Repúbliques

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El Positivismo de Comte y Spencer: Fundamentos Educativos

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Escrito el en español con un tamaño de 3,05 KB

El estado teológico se caracteriza porque la explicación final de los seres y fenómenos de la naturaleza se atribuye a la acción directa y prolongada de seres sobrenaturales. Los distintos fenómenos que se producen en la vida diaria y su entorno físico, así como la organización política de la comunidad, encuentran una respuesta en el accionar divino.

La etapa que le sucede al pensamiento teológico es el despliegue del estado metafísico. En este sentido, la divinidad es reemplazada por fuerzas abstractas capaces de explicar la generación de los fenómenos observados. Esta etapa está caracterizada por el surgimiento del individualismo y la soberanía popular.

La última de las etapas que atraviesan las civilizaciones en su derrotero... Continuar leyendo "El Positivismo de Comte y Spencer: Fundamentos Educativos" »

La Revolució Industrial: Factors, Conseqüències i Canvis Socials

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Escrito el en catalán con un tamaño de 12,3 KB

Els Factors que van Impulsar la Primera Revolució Industrial

La Revolució Industrial va ser possible gràcies a una sèrie de transformacions paral·leles: el creixement de la població, l’expansió de l’agricultura i l’aparició d’una nova mentalitat econòmica.

La Revolució Demogràfica de Finals del Segle XVIII

Fins al segle XVIII, la població europea va créixer molt lentament. La natalitat era molt elevada i la mortalitat també, a causa de les malalties infeccioses i els períodes de fam. A partir de la segona meitat del segle XVIII, la natalitat es va mantenir igual, però la mortalitat va baixar molt. La població va començar a créixer ràpidament, produint-se una revolució demogràfica. Hi havia més persones i, per tant,... Continuar leyendo "La Revolució Industrial: Factors, Conseqüències i Canvis Socials" »

La Revolució Industrial: Causes, Conseqüències i el Cas Català

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LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I ELS CANVIS SOCIALS

LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL: INICIS I CAUSES

La Revolució Industrial comença a finals del segle XVIII. Va suposar un increment de la producció, acompanyat de canvis profunds en l'agricultura, el transport i el comerç. Aquests factors van generar una major demanda i van impulsar l'adopció de noves tecnologies.

NOVES FONTS D'ENERGIA I INNOVACIONS TECNOLÒGIQUES

L'augment de la producció va requerir noves fonts d'energia i matèries primeres, així com la substitució de les fonts d'origen animal i vegetal per les d'origen mineral (carbó, electricitat, petroli).

Innovacions clau:

  • Màquina de vapor (1769): Va revolucionar la producció i el transport. Es va aplicar a la mineria (com a bomba d'aigua) i
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Al-Àndalus i la Reconquesta: Societat, Cultura i Conflictes Històrics

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El Regne Nassarita de Granada: Un Vassall de Castella

El Regne Nassarita era molt feble i, durant dos segles i mig, va ser vassall de Castella.

Al-Àndalus: Societat, Economia i Cultura

L'Economia Andalusina: Agricultura i Comerç

La major part de la població d'Al-Àndalus es dedicava a l'agricultura. Van desenvolupar les tècniques de regadiu: una xarxa de sínies i sèquies assegurava el reg de camps que abans eren erms, la qual cosa va augmentar la població. Van introduir nous conreus com el cotó, l'anyil, l'arròs i la canya de sucre.

A les ciutats es va desenvolupar una producció artesana de gran qualitat. Al-Àndalus també va ser el centre d'un comerç molt actiu.

L'Estructura Social d'Al-Àndalus

El grup més poderós estava format per... Continuar leyendo "Al-Àndalus i la Reconquesta: Societat, Cultura i Conflictes Històrics" »

La Educación como Práctica de Libertad y Autonomía: Un Enfoque Transformador

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La Educación como Práctica de Libertad y Autonomía (Paulo Freire)

Teoría: La raíz más profunda de la politicidad de la educación está en la propia educabilidad del ser humano, que se funde en su naturaleza inacabada y de la cual se volvió consciente. (Freire, 1996)

CMH: Cuando la práctica es tomada como curiosidad, entonces esa práctica despierta horizontes de posibilidad. Las personas, entonces, hacen de sus discursos un panorama de lo que es posible hacer. No se limitan apenas a aquello que debe de ser hecho. Las personas descubren con la práctica sus posibilidades. Es impulsar la búsqueda, motivar las inquietudes y curiosidades de cada persona y apoyarla y acompañarla para que explore sus potencialidades, muchas veces escondidas... Continuar leyendo "La Educación como Práctica de Libertad y Autonomía: Un Enfoque Transformador" »

Sociología: Principios, Conceptos y Pensadores Clave

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Sociología: Estudio de la Dimensión Social del Hombre

La sociología estudia la dimensión social del hombre, la formación de los grupos sociales, instituciones, su funcionamiento y sus cambios.

Principios que Rigen la Sociología

El principio fundamental de la sociología es la interrelación entre el individuo y la sociedad.

¿Qué es el Pensamiento Sociológico?

El pensamiento sociológico establece que hombres y mujeres son seres sociales. Colectivamente conforman sistemas, instituciones y organizaciones, estableciendo entre ellas relaciones e interacciones en las que aparecen como actores y sujetos sociales.

Conceptos Básicos de la Sociología

  • Estatus
  • Clase social
  • Estructura
  • Rol social
  • Acción social

Definiciones: Biografía e Historia

  • Biografía:
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