Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Primaria

El Giro Antropológico en la Historiografía: Un Cambio de Paradigma

A partir de la década de los setenta, la historiografía comenzó a dirigir su mirada, de manera cada vez más frecuente, hacia la antropología. De dicha disciplina asumió buena parte de sus postulados, aportaciones metodológicas y preferencias temáticas.

Concepciones de la Antropología y su Relevancia Histórica

Es necesario distinguir claramente entre dos concepciones del término antropología, que responden a la doble vertiente de la disciplina:

• Antropología Teórica: Ligada a la filosofía, más especulativa. Sus practicantes no son propiamente profesionales de la antropología, sino que se trata más bien de intelectuales que utilizan sus postulados teóricos para

La Influencia de la Antropología en la Transformación de los Estudios Históricos

El influjo de la antropología se materializó en la transformación de muchos estudios históricos durante las décadas de los setenta y los ochenta. Baste mencionar que fue entonces cuando emergió un grupo notable de historiadores, sobre todo centrados en la Alta Edad Moderna y su estudio, tales como Natalie Zemon Davis, Carlo Ginzburg, Peter Burke o Simon Schama, quienes realizaron un notabilísimo esfuerzo por renovar las temáticas y las metodologías, en clara sintonía con los influjos presentados por la nueva antropología.

Nuevas Temáticas de Investigación Histórica

Se acometieron una serie de pioneros estudios sobre:

• La vida ritual en las sociedades

Política Educativa en España: Un Análisis Crítico

La política educativa en España se ha caracterizado por una sucesión imparable de reformas, a menudo influenciadas por las modas pedagógicas del momento, sin una referencia sólida a los avances en la investigación educativa ni a evaluaciones rigurosas.

Evolución de la Política Educativa desde 1970

• **1970:** Énfasis en la educación como motor del desarrollo económico. Universalización de la escolarización de 6 a 14 años.
• **1985:** Consolidación de la educación como un derecho fundamental.
• **1990:** Foco en la equidad y la calidad educativa. Extensión de la escolarización obligatoria hasta los 16 años. Se busca una educación de calidad para todos.
• **2000:** Influencia de los

Concepto de Educación y el Enfoque del Lenguaje Educativo

Etimología de la Educación

La educación, desde su etimología, proviene de:

• Raíz Latina

  • Educare: cuyo significado es alimentar, cuidar, conducir, guiar. Por tanto, el educador es el guía del educando (el guiado).
  • Educere: cuyo significado es extraer, cultivar, sacar algo. Hace énfasis en el educando (el educador cuida al educando, pero todo depende de este).

• Origen Alemán

  • Bildung: cuyo significado es educación como formación. Se hace referencia a los procesos (aprendemos a través de agentes externos e internos).
  • Erziehung: cuyo significado es educación, transmisión. Se entiende como la “educación normal” (ej. colegios).

La Educación como Red Nomológica: Definición de

La Constitución de 1812: El Inicio de la Educación Liberal en España

Aprobada el 19 de marzo de 1812 y popularmente conocida como “La Pepa”, la Constitución de 1812 fue la primera constitución liberal del país. Este texto legal supuso un hito al reconocer derechos individuales como:

• Derecho a la educación.
• Libertad de imprenta.
• Inviolabilidad del domicilio.
• Derecho a la libertad y a la propiedad.

Impacto de "La Pepa" en la Educación

• Generalización de la escolarización: Se estableció la obligatoriedad de crear escuelas de educación elemental en todos los pueblos.
• Importancia de la instrucción: Se promovió la extensión de la educación a todas las capas sociales.
• Competencias del Estado: Se atribuyó al Estado la responsabilidad de

Evolución de la Percepción Histórica de Tartessos

Así pues, las gentes del sur se veían como otra cultura distinta a la del norte, con costumbres más suaves y blandas. Además, se veía a los fenicios positivamente, ya que se consideraba que era un pueblo apacible y generoso que no pretendió imponerse ni enseñorearse a título de conquistador o soberano de los pueblos de la **Bética**.

Institucionalización de la Investigación

A finales del siglo XIX y principios del XX, la **Prehistoria** y la **Arqueología** se institucionalizan y comienzan a integrarse en las universidades, lo que difunde la cuestión de Tartessos. La práctica habitual era buscar objetos preciosos y nombrar a científicos que reconstruyeran la Historia, incorporando...

1) La Economía

La economía es una ciencia social que estudia los procesos de producción, intercambio y consumo de bienes y servicios, considerados como medios para satisfacer las necesidades humanas. Su fin es el ser humano actuando entre los condicionantes de un medio social. Por tanto, es una ciencia social.

La Doctrina Social de la Iglesia (DSI) no es un conjunto de mensajes repudiando fórmulas políticas, económicas o sociales, sino un cuadro propositivo basado en la razón y dirigido al bien común.

Por tanto, la DSI es un instrumento particularmente apto para analizar los elementos subyacentes en un proyecto social.

2) La Propiedad

Se trata de un derecho primario, pero ello no implica una facultad absoluta e intocable. Tal restricción...

La Investigación Social: Peculiaridades y Desafíos Metodológicos

La investigación social es el proceso de aplicación del método y técnicas científicas a situaciones y problemas concretos que encontramos en el ámbito de la realidad social. Su objetivo es buscar respuestas y obtener conocimiento. Sin embargo, presenta una serie de peculiaridades y desafíos:

Peculiaridades y Problemas de la Investigación Social

1. Carácter cualitativo de muchos fenómenos sociales: Esto implica dos problemáticas principales:

   • Lo material no siempre es lo más relevante.
   • La inexistencia de una realidad objetiva externa dificulta la medición de muchos fenómenos.

2. Multiplicidad de factores en los fenómenos sociales: La gran cantidad de factores involucrados

Introducción a la Sociología

Definición y Origen

Sociología: Es el estudio científico del comportamiento de la sociedad y los grupos humanos.

Vocablos: socius (socio), logia (tratado).

La sociología es la ciencia que trata de la estructura y el funcionamiento de las sociedades humanas.

Método Científico

El método científico en la sociología comprende las siguientes etapas: observación, planteamiento del problema, hipótesis, experimentación, conclusión, demostración, desarrollo de la solución, nuevos problemas, síntesis y análisis.

Pioneros de la Sociología:

• Auguste Comte: Acuñó el término "sociología".
• Harriet Martineau: Realizó observaciones sobre costumbres y prácticas sociales.
• Herbert Spencer: Aplicó la teoría de la evolución

El nacimiento de la sociología se ve influenciado por los siguientes movimientos e inventos:

• El Nacionalismo
• El movimiento democrático
• Creación de inventos tecnológicos: la imprenta, los instrumentos de navegación

El Nacionalismo

El nacionalismo fue un movimiento social generalizado entre los pueblos de Europa, estrechamente relacionado con el surgimiento de los Estados Nacionales. Surgió en Alemania como reacción al dominio francés, que si bien preconizaba la igualdad, no la aplicaba a los pueblos conquistados.

El Movimiento Democrático

La Revolución Francesa proclamó la igualdad entre los hombres, estableciendo que todos tienen el mismo valor. Se instauró una nueva forma de adquirir privilegios: el servicio. Así, la aristocracia reclamó...