Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Primaria

Las Variables en la Investigación Científica

Las variables son propiedades o términos cuya variación puede ser medida. Según Hernández S. (2006: 75), una variable es, igualmente, “una característica, atributo, propiedad o cualidad que puede estar o no en los individuos, grupos, sociedades”.

Estas pueden manifestarse en clases disímiles o en grados, magnitudes o medidas distintas dentro de un conjunto de instrumentos o sujetos.

Importancia de la Definición de Variables en la Hipótesis

Cuando se define una hipótesis, es fundamental precisar los términos o variables que serán introducidos en ella, por diversas razones:

• Para que el investigador, sus pares y los lectores del estudio le concedan el mismo significado a las variables contenidas

Context Històric del Segle XX

Causes i Conseqüències de les Guerres Mundials

Factors Clau i Esdeveniments Determinants

• Control Geopolític: La premissa que "qui controlava Europa controlava el món".
• Revolució Industrial: Transformació social i econòmica que va provocar la revolució de les classes.
• Tensions Territorials Europees: Conflictes latents entre nacions.
• Tractat de Versalles: Acord de pau que va posar fi a la Primera Guerra Mundial, però va generar noves tensions.
• Revolució d'Octubre de 1917: L'ascens del comunisme a Rússia.
• Depressió de 1929: Crisi econòmica global amb profundes repercussions socials i polítiques.
• Ascens dels Totalitarismes: L'aparició de Mussolini i el feixisme a Itàlia i Hitler amb el nazisme a Alemanya.

El

¿Qué es un Ciudadano?

Aquel ser humano que es miembro de una comunidad sociopolítica en la que tiene derechos y deberes. Ciudadano es aquella persona que es miembro de pleno derecho de un estado, es decir, tiene nacionalidad (papeles).

El Ideal Democrático

Para la doctrina democrática la soberanía (la autoridad suprema del estado) no reside en una persona o grupo privilegiado, sino en la totalidad de la población, en el conjunto de la sociedad.

Las Reglas de Juego de la Democracia

La actitud democrática se concreta en unas reglas de juego que sirven para poner límites a los enfrentamientos que inevitablemente surgen entre creencias e intereses opuestos. Son las siguientes:

• El respeto a la ley
• El respeto a los derechos de las minorías
• El respeto

El método hipotético-deductivo o método experimental

El nacimiento de las ciencias empíricas o experimentales se produce durante la Revolución Científica, a mediados del siglo XVIII (con figuras como Galileo y Newton). En épocas anteriores ya lo habían utilizado (por ejemplo, Aristóteles), sobre todo para sus estudios de física y astronomía. Sin embargo, es a partir de la Revolución Científica cuando este método se generaliza.

Este método se fundamenta en la observación y la experimentación, y surge como una combinación de la deducción y la inducción. Consta de cuatro fases principales:

1. Observación de la realidad y formulación del problema

   Consiste en la observación de una situación o fenómeno que se presenta como problemático

Paradigmas en Ciencias Sociales

Paradigma Consensual

El paradigma consensual busca comprender el orden social. Su objeto de estudio es la sociedad, y se enfoca en hallar las causas de la estabilidad social y el orden. La estabilidad y el orden son elementos centrales en este modelo, ya que se considera que las características de la sociedad permiten entender su funcionamiento.

Dos autores claves en este paradigma son:

• Auguste Comte: Argumentaba que el orden es crucial para el progreso social.
• Emile Durkheim: Considerado el pensador más influyente de este paradigma, entendía la sociedad como un orden moral que necesita acuerdos para mantenerse cohesionado. Para Durkheim, los fenómenos sociales no se encuentran en elementos individuales, sino

Indicadores Demográficos Clave

Fecundidad

• Tasa Bruta de Natalidad: Número de nacidos vivos por cada 1000 habitantes en un año determinado. Mide la natalidad: impacto de los nacimientos en el crecimiento y estructura de la población.
• Tasa de Fecundidad General: Número de nacidos vivos por cada 1000 mujeres en edad fértil (15-49 años) en un año X.
• Tasa Específica de Fecundidad: Número de nacidos vivos por cada 1000 mujeres de un determinado grupo de edad en un año determinado.

Mortalidad

• Tasa Bruta de Mortalidad: Número de defunciones por cada 1000 habitantes en un año determinado.
• Tasa Específica de Mortalidad por Edad: Número de defunciones de un determinado grupo de edad por cada 1000 habitantes de ese grupo en un año determinado.

La Escuela y la Reproducción Social

Desigualdad y Clase Social

La cultura y la escolarización eran un privilegio de las clases sociales. Hoy en día, la educación pública es un derecho reconocido independientemente del sexo, la edad o la clase social.

Todas las teorías sociológicas tienen en común la visión de las sociedades humanas como sociedades desiguales en el reparto de recursos y riquezas.

La escuela es una institución creada por la sociedad con la finalidad de educar y transmitir cultura.

Funciones de la Escuela

La escuela se considera una institución formal con las siguientes funciones:

• Transmitir conocimientos.
• Integrar al alumno en la sociedad.
• Entrenar al individuo para la vida adulta.
• Transmitir una ideología, unas pautas de comportamiento

Alcance Semántico y Pragmático del Término Cultura

Evolución Histórica del Concepto

La palabra cultura proviene del término latino culturam, que se refiere al cuidado de los campos y del ganado. A fines del siglo XIII, se la utilizó para nombrar una tierra cultivada. A comienzos del siglo XVI, el término cultura pasó a designar una acción: cultivar la tierra. A partir del siglo XVI, la cultura ya no era el resultado de cultivar la tierra, sino de cultivar alguna facultad intelectual.

A partir del siglo XVIII, ya no se entendía por cultura la acción de cultivar el espíritu, sino el estado del espíritu cultivado. Así, la cultura se fue asociando al progreso, la evolución, la razón, etc.

De la Concepción Universalista a la Particularista

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El Estructuralismo: Origen, Conceptos Clave y Representantes

Definición y Contexto Histórico

El Estructuralismo es una tendencia filosófica que cobró auge en la década de los años 60. Esta corriente de pensamiento está integrada por un conjunto de autores cuyas investigaciones están orientadas a detectar las estructuras subyacentes en fenómenos de naturaleza distinta; es decir, al estudio de los diferentes aspectos de la realidad individual y colectiva del hombre a partir de las distintas aportaciones de las ciencias humanas (Antropología, Psicología, Lingüística, Historia).

¿Qué es una Estructura?

Estructura es, en esencia, una construcción: un conjunto de elementos enlazados de tal modo que cada uno depende de los demás, por... Continuar leyendo "La Teoría del Estructuralismo: Conceptos, Origen y Pensadores Clave" »