Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Secundaria

Paradigmas en Ciencias Sociales

Un paradigma es la forma de entender la realidad, una teoría o conocimiento general. Representa un modelo o esquema de pensamiento que permite explicar la realidad, conteniendo leyes, teorías, aplicaciones e instrumentos. Un paradigma hace ver la realidad de una determinada forma, enfocando la misma realidad desde distintas visiones y formas de comprensión.

Según Ander-Egg, existen tres paradigmas en Trabajo Social:

Científico-Tecnológico

• Recoge la tradición histórica del Trabajo Social.
• Utiliza el método universal y general de las ciencias y la tecnología.
• Posición objetiva del Trabajo Social.
• Formas prácticas de trabajar en la realidad social.
• El objeto de intervención son los problemas sociales.

Fenomenológico

• Método

La Sociología: Origen y Propósito

La sociología, disciplina que surge en el siglo XIX en relación con la Revolución Francesa e Industrial, busca reflexionar sobre fenómenos concretos de la vida cotidiana y sus diversas conexiones sociales.

Su objetivo es descubrir las relaciones sociales que se esconden detrás de lo ya conocido, generando conocimiento científico al tomar distancia de la familiarización y superar el sentido común.

Fundadores y Primeras Ideas

• Saint-Simon: Considerado uno de los fundadores de la sociología, pretendía una sociedad más justa.

El Impacto de la Industrialización en la Sociedad Británica

El desarrollo de la urbanización y la industrialización en Gran Bretaña tuvo profundas consecuencias en las condiciones...

Los niños de 5 a 13 años que trabajan tienen más presencia en las áreas urbanas. Las otras actividades económicas se difunden más en las áreas rurales (10,8% en actividades productivas para autoconsumo y 11,5% en tareas domésticas) que en las áreas urbanas. El trabajo propiamente dicho alcanza al 35,7% de los jóvenes que viven en áreas rurales, con un impacto diferente según el área de residencia: los jóvenes realizan actividades productivas para el autoconsumo principalmente en las áreas rurales (17,0% contra 6,0%), mientras que la participación en el trabajo doméstico se destaca en las áreas urbanas.

Condición laboral presente y pasada

El análisis de la condición laboral presente y pasada permite detectar parte de la historia...

Uso de la Palabra Didáctica

Concepto

La didáctica de las matemáticas estudia los procesos de transmisión y adquisición de esta ciencia, en situaciones escolares y universitarias. Se propone describir y explicar los fenómenos relativos a las relaciones entre su aprendizaje. Se propone mejorar los métodos y los contenidos de enseñanza.

Sistema Didáctico

Alumno - Saber - Enseñante

La Interacción Alumno-Saber: La Noción de la Concepción

Hay dos creencias sobre el aprendizaje de un nuevo tema, sobre todo en maestros principiantes:

• a) Los alumnos no saben nada del nuevo tema.
• b) Los conocimientos anteriores del alumno nos sirven de base para adquirir los nuevos conocimientos.

Las creencias, teorías, significados y explicaciones de los niños...

Democracia: Gobierno del Pueblo

La democracia quiere decir gobierno del pueblo. El pueblo elige, a través del voto, a sus representantes, a quienes lo gobernarán por un determinado tiempo y con reglas determinadas también. En la democracia hay mayoría y minorías, es decir, los más y menos votados. También hay acuerdos y desacuerdos que tienen que ser resueltos a través del diálogo.

Origen de la Democracia

La democracia se originó en la antigua Grecia. De allí nace la idea de que el gobierno debía ser ejercido por la persona que la mayoría del pueblo eligiera. Se reunían en asambleas y allí votaban. Al principio, había condiciones que debían cumplirse, como ser, por ejemplo, mayor de 20, hombre y rico. Tiempo después, la democracia...

Historia de la Real Academia Española

La Real Academia Española (RAE) se fundó en 1713 por iniciativa de Juan Manuel Fernández Pacheco, marqués de Villena. Felipe V aprobó su constitución el 3 de octubre de 1714 y la colocó bajo su "amparo y Real Protección". Su propósito fue el de "fijar las voces y vocablos de la lengua castellana en su mayor propiedad, elegancia y pureza". Se representó tal finalidad con un emblema formado por un crisol al fuego con la leyenda Limpia, fija y da esplendor, obediente al propósito enunciado de combatir cuanto alterara la elegancia y pureza del idioma, y de fijarlo en el estado de plenitud alcanzado en el siglo XVI.

La institución ha ido adaptando sus funciones a los tiempos que le ha tocado vivir....

Conceptos Clave de Producción

Se entiende por producción a la transformación de ciertos insumos en productos. La producción se centra en la actividad industrial, ocupándose de la fabricación de bienes físicos, la prestación de servicios y las exportaciones económicas primarias. Los objetivos que persigue el área de producción son los bajos costos, es decir, el total de erogaciones al que debe incurrirse para obtener el producto, la flexibilidad y la entrega.

Decisiones Estratégicas, Tácticas y Logísticas en la Producción

Decisiones Estratégicas (Largo Plazo)

Grupos Decisorios:

• Producto
• Equipo
• Tecnología
• Localización
• Proceso y métodos de producción
• Disposición de plantas

Ejemplo: Renovar la tecnología.

Decisiones Tácticas (Corto Plazo)

Ciudadanía Intercultural: Convivencia en la Diversidad

La ciudadanía intercultural se refiere a la coexistencia de personas con diferentes culturas. Estas diferencias culturales influyen en la percepción de la vida, así como en normas y valores. Esta situación se conoce como multiculturalismo. Sin embargo, el multiculturalismo no solo genera conflictos, sino que también ofrece oportunidades para el crecimiento personal y social, lo que nos lleva al concepto de interculturalidad.

Para lograr una interculturalidad verdaderamente pluralista, es necesario:

• a) Asegurar la pervivencia de las culturas minoritarias.
• b) Discernir entre prácticas culturales que deben ser respetadas y aquellas que perpetúan la discriminación.
• c) Respetar la identidad

Habitus y Campo: Estructuras de la Práctica Social

Habitus

El habitus, entendido como una disposición durable e incorporada en los individuos y grupos, constituye un principio generador y un sistema clasificador de las prácticas sociales. Se trata de un sistema de disposiciones adquiridas, permanentes y transferibles, que generan y clasifican acciones, percepciones, sentimientos y pensamientos en los agentes sociales. Generalmente opera de manera inconsciente e involuntaria.

Campo

Los campos son espacios sociales dinámicos y estructurados, conformados por puestos jerarquizados y reglas de juego propias. Como sistemas integrales de posiciones, en los campos los agentes sociales se relacionan de manera permanente y dinámica. Pueden entenderse...

Conceptos Fundamentales

Subdito: Es aquel que está sometido al poder de quien manda, sin poder hacer otra cosa que obedecer. Ciudadano: Es aquel que participa en el poder político; por eso, los verdaderos ciudadanos tienen que participar.

Personajes Clave

Madre Teresa de Calcuta: Fue una monja católica de origen albanés, importante por fundar la congregación de las Misioneras de la Caridad en Calcuta.

Desarrollo del Milenio

Los objetivos no se están cumpliendo porque las soluciones entran en conflicto con intereses políticos, sociales y económicos. Algunos de los objetivos son:

• Reducir a la mitad la pobreza extrema y el hambre.
• Reducir en tres cuartas partes la mortalidad materna.
• Lograr la enseñanza primaria universal.
• Reducir la propagación