Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Secundaria

Modificación del Territorio

Los europeos crearon nuevos países y trazaron sus fronteras, talaron bosques y convirtieron grandes espacios naturales vírgenes en zonas agrícolas.

También construyeron las infraestructuras necesarias para explotar los territorios conquistados (puertos, carreteras, ferrocarriles, líneas telefónicas, etc.) y construyeron nuevas ciudades.

Estos cambios se llevaron a cabo sin tener en cuenta a los pueblos indígenas, sus diferencias lingüísticas y religiosas. Esto condujo a la creación de países con graves problemas de cohesión interna.

La Colonización Cultural

Muchas de las costumbres y tradiciones orales de los pueblos indígenas no sobrevivieron al impacto de la cultura occidental, que les hizo perder gran... Continuar leyendo "Impacto de la Colonización Europea: Transformaciones Territoriales, Culturales y Económicas" »

Secretarías de Estado

• Secretaría de Gobernación, Justicia y Descentralización
• Despacho Presidencial
• Secretaría de Salud
• Secretaría de Seguridad
• Secretaría de Educación
• Secretaría de Relaciones Exteriores y Cooperación Internacional
• Secretaría de Defensa Nacional
• Secretaría de Finanzas
• Secretaría de Desarrollo Económico (Industria y Comercio)
• Secretaría de Infraestructura y Transporte
• Secretaría de Trabajo y Seguridad Social
• Secretaría de Agricultura y Ganadería
• Secretaría de Recursos Naturales y Ambiente
• Secretaría de Desarrollo Social
• Secretaría de Planificación Estratégica
• Secretaría de las Culturas, las Artes y los Patrimonios de los Pueblos
• Secretaría de Turismo
• Secretaría de la Niñez, Adolescencia y Familia
• Secretaría de Derechos

La conquesta musulmana i la caiguda dels visigots

L'etapa de l'Emirat Independent

El Califat

Europa al Segle XVII

Punt 1: Context Polític i Dinàstic

Conflictes i Monarquies

Quin conflicte internacional va desgastar la Monarquia Hispànica?

La Guerra dels Trenta Anys.

Quines eren les zones d’influència de la branca austríaca de la Casa d’Habsburg?

Les zones d'influència incloïen el Sacre Imperi Romanogermànic, la Monarquia Hispànica, les Províncies Unides, Àustria, Hongria i Bohèmia.

L'Evolució Política de França

Explica l’evolució de la situació política a França durant els regnats d’Enric IV, Lluís XIII i Lluís XIV.

• Enric IV: Es va reforçar el poder de la monarquia. El rei es va esforçar a restablir la pau religiosa amb importants concessions als protestants.
• Lluís XIII: El seu regnat es va caracteritzar per la

El Papel de las Instituciones en la Prosperidad y la Democracia

La represión puede fallar y provocar una revolución, el peor resultado posible para la élite. Finalmente, para usar la represión, la élite debe tener un ejército fuerte, pero tal ejército es en sí mismo una amenaza para las élites (Finer, 1976).

Para cambiar las instituciones y políticas económicas de una manera creíble, la élite necesita poder político. Un golpe es su forma de aumentar su poder político de jure para que puedan seguir las políticas que les gustan. En otras palabras, un golpe de Estado permite a la élite convertir su poder político transitorio de facto en un poder político de jure más perdurable mediante el cambio de las instituciones políticas.... Continuar leyendo "Prosperidad y Democracia: El Papel de las Instituciones Económicas y Políticas" »

Paradigmas en Educación Física

Paradigma Estructural o Sistemático-Estructural

• Enfoque social y significativo de la motricidad.
• Concepto de lógica interna como"gramátic" de las prácticas motrices.
• Los jugadores realizan prácticas motrices mediante sus conductas motrices, que implican todo el sujeto.
• El profesor diseña y programa con rigor conociendo la gramática de las prácticas motrices.

Paradigma Biomotriz

• Concibe el movimiento como producto de estructuras corporales (anatómicas, fisiológicas y biomecánicas).
• Busca desarrollar la condición biológica y el rendimiento del organismo.
• Se centra en la ejecución del movimiento.

Paradigma Psicomotriz

• Surge de las ciencias sociales y de conducta.
• Las estructuras motrices se desarrollan en interacción

Organismo Social

La historia es una sucesión de tres estados: teológica o ficticia, metafísica o abstracta y positiva o científica (1997: pp. 16, 17). La organización en el siglo XIX se centra en la comunicación y la gestión de multitudes humanas.

• La sociedad-organismo, cada vez más coherente e integrada, toma en práctica la teoría darwiniana y la transforma en un orden de sucesión cronológico escalonado en el orden moral, incluso en el orden de las masas.
• A finales del siglo XIX, el modelo de biologización de lo social se convierte en la idea general para caracterizar todos los sistemas de comunicación como agentes de desarrollo y civilización.
• La gestión de multitudes define a la nueva sociedad anunciada por la irrupción de las

Conceptes Clau de l'Antic Règim i la Il·lustració

La Il·lustració

Moviment intel·lectual sorgit a França a la segona meitat del segle XVIII, que va qüestionar les bases de l'Antic Règim: la monarquia absoluta, la societat estamental i l'economia agrària amb baixos rendiments.

L'Antic Règim

Sistema econòmic, social i polític hereu del feudalisme a l'Europa del segle XVIII.

Despotisme Il·lustrat

Voluntat dels monarques d'actuar a favor del poble, però sense renunciar a cap dels seus privilegis. La seva màxima era: "Tot per al poble, però sense el poble".

Manufactures

Procés de fabricació d'un producte manualment o amb l'ajuda de màquines.

Divisió de Poders

• Legislatiu: Elabora les lleis i el pressupost de l'Estat.
• Executiu: Executa les