Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE)

Tiene como función la de organizar los procesos electorales, de referéndum y otras consultas populares. Así mismo diseña la cédula de sufragio y suministra el material electoral que se utiliza en los procesos electorales. A diferencia del Jurado Nacional de Elecciones, que es un órgano colegiado, al frente de la ONPE se ubica un jefe cuyo nombramiento recae sobre el Consejo Nacional de la Magistratura.

Funciones de la ONPE

1. Organizar todos los procesos electorales, del referéndum y otras consultas populares.
2. Diseñar la cédula de sufragio, actas electorales, formatos y todo otro material en general, de manera que se asegure el respeto de la voluntad del ciudadano en la realización de los procesos

Antropología

La antropología es la ciencia que se encarga de estudiar la realidad del ser humano a través de un enfoque holístico (en el que el todo determina el comportamiento de las partes).

Ramas de la Antropología

Antropología Física

Estudia la morfología del ser humano (esqueleto y apariencia externa).

Antropología Sociocultural

Estudia las manifestaciones humanas en sí mismas y con respecto a la sociedad. Se enfoca en el hombre con respecto a la sociedad y entre sociedades.

Antropología Arqueológica

Estudia los restos culturales humanos. Interpreta, a través de los hallazgos arqueológicos, sociedades extinguidas (como romanos, fenicios, egipcios).

Cultura

La cultura es el conjunto de formas y expresiones que caracterizan en el tiempo... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales en Antropología y Ciencias Sociales" »

La Jerarquía de Necesidades de Maslow en el Ámbito Organizacional

Según Maslow, al comienzo de la escala encontramos las necesidades de supervivencia. Estas son los motivos de carácter fisiológico y constituyen la categoría más importante de motivos no aprendidos, innatos e instintivos en el ser humano. Una vez cubierto este estadio, pasamos al siguiente: las necesidades de seguridad. Todo empleado se encuentra en una relación de dependencia, y cualquier actuación que origine incertidumbre con respecto a la continuidad en el empleo o refleje favoritismo puede hacer que la necesidad de seguridad de la persona se active.

Las necesidades sociales se refieren al deseo de sentirse miembro de una organización y de ser estimado por los demás,... Continuar leyendo "Motivación y Estrategias Empresariales: Perspectivas Clave" »

Estructura y Funcionamiento de la OEA

La Organización de los Estados Americanos (OEA) es el principal foro político hemisférico que promueve la democracia, los derechos humanos, la seguridad y el desarrollo en las Américas. Su estructura se compone de diversos órganos con funciones específicas para alcanzar sus objetivos.

Órganos Principales de la OEA

• Asamblea General de la OEA

  Es el órgano supremo de la OEA, donde se definen las políticas, acciones y mandatos de la organización.

• Reuniones de Consulta de Ministros de Relaciones Exteriores

  Órgano consultivo que considera los problemas de carácter urgente y de interés común para los países miembros de la OEA.

• Consejo Permanente

  Vela por el mantenimiento de las relaciones de amistad entre

La Reunificació d'Alemanya

Rússia i Alemanya van ser dos dels grans protagonistes de l'inici dels anys 90. Gorbatxov va veure que el Pacte de Ialta havia caigut i que el model soviètic no es podia sostenir. Va entendre que hi havia un altre món que s'havia de construir i que els ciutadans volien democràcia. Va veure que les polítiques que va promoure també s'havien d'implementar en països satèl·lits com Alemanya o Polònia. Grans moviments del 1988 i 1989 van culminar amb la caiguda del Mur de Berlín.

El poble va esclatar i va veure que era la seva oportunitat. Els alemanys orientals que volien anar a occident havien de passar per Hongria i després per Àustria per arribar a Alemanya.

La unificació alemanya es va produir amb moltes... Continuar leyendo "La Reunificació d'Alemanya i la Crisi Russa dels 90" »

Introducción a Conceptos Clave sobre Pueblos Indígenas

Final pueblos indígenas.

Definiciones Fundamentales

1. ¿Qué es Cosmovisión?

Es la forma en que un grupo o pueblo ve al mundo.

2. ¿Qué se entiende por Cultura?

Se refiere al conjunto de todos los aspectos de la actividad transformadora del hombre y la sociedad, comprendiendo una parte material y otra espiritual.

3. ¿Cómo puede resumirse la Cultura?

Consiste en el desarrollo material e intelectual existente; en sí, es la forma de vida de un pueblo.

Procesos Culturales

4. ¿Qué es la Aculturación?

Puede definirse como los intercambios culturales que se dan entre pueblos diferentes a través de contactos que pueden ser pacíficos u hostiles.

5. ¿Qué es la Asimilación?

Es un proceso mediante... Continuar leyendo "Cosmovisión, Cultura y Derechos de los Pueblos Indígenas: Perspectivas y Conceptos Clave" »

Esland y Young: Esland genera el programa de investigación de la corriente nueva: sociología de la educación.

Marco teórico y análisis empírico

Lo que hay ahí es el marco teórico que se desarrolla antes de realizar el análisis empírico de la integración de las materias. Este piensa que el curriculum es parte de la lucha de la integración social. Estas luchas dependen del profesor y de sus ideas, y si no se cambia el pensamiento del profesor, difícilmente se puede producir un cambio.

Programa de maestros y cambio social

En el año 70 generó un programa (Inglaterra) a través de la Universidad Abierta donde crearon un programa para crear maestros. Este programa buscaba cambiar la sociedad cambiando la educación.

Young

sociólogo de orientación... Continuar leyendo "Sociología de la educación y el cambio social" »

Sin nombre

Película mexicana del año 2009. Ganadora de dos premios en el Festival Sundance: premio a mejor dirección y premio a mejor fotografía. Es un thriller dramático dirigido por el realizador novel Cary Joji Fukunaga.

Sinopsis

SIN NOMBRE cuenta la historia de Sayra, una adolescente hondureña que sueña con escapar de la pobreza de su país en busca de un futuro mejor. Por otro lado, Casper, al que también llaman Willy, es un adolescente de Tapachula, México perteneciente a una de las bandas más violentas de México: la Mara de los Salvatrucha. Ambos comienzan un viaje en el que veremos reflejadas la exclusión de renta o recursos económicos, la exclusión de las relaciones sociales y el aislamiento familiar en el caso de Sayra,... Continuar leyendo "Sin Nombre: El drama de la inmigración" »

La educación física en Chile

Consolidación de la Educación Física en Chile - José Francisco Jenschke, quien postulaba y fomentaba la escuela alemana, caracterizada por rasgos nacionalistas y militares. Joaquín Cabezas intenta fomentar la gimnasia sueca, caracterizada por su naturaleza analítica del movimiento.

Gabriel González Videla (1946-1952)

Énfasis en el desarrollo igualitario del cuerpo (preparación física), la moral y el intelecto. La Educación Física Integral (EFI) comienza a depender de dos ministerios: Defensa y Educación.

Eduardo Frei Montalva (1964-1970)

Se establece la relación entre el Ministerio de Educación y la Dirección General de Deportes. Estos ministerios empiezan a trabajar en conjunto.

Salvador Allende Gossens

Las descripciones aparentes de la realidad operan como prescripciones ideológicas dentro del conflicto por las interpretaciones legítimas que se producen en toda sociedad con grupos sociales diversos y con posiciones desiguales y jerarquizadas. Los relatos que circulan en la sociedad no son azarosos, infundados, gratuitos o caóticos, sino que corresponden a razones prácticas de sujetos sociales en conflicto por la producción y la distribución tanto de lo material como del sentido. De estas significaciones imaginarias en liza y de su lucha se terminará desprendiendo el conjunto de creencias compartidas por una comunidad, lo que implica no sólo una visión de nosotros frente a otros, sino la aparición de un conjunto de relatos donde... Continuar leyendo "Ideología, Poder y Hegemonía: Un Análisis de las Dinámicas Sociales" »