Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

Creación y Mantenimiento de Entornos y Ambientes Saludables

La creación y el mantenimiento de entornos y ambientes saludables son fundamentales para promover el bienestar y la calidad de vida. A continuación, se describen los aspectos clave para lograrlo:

Dimensiones de un Entorno Saludable

• Dimensión Física: Se refiere al entorno físico donde se enseña y se aprende, el cual debe garantizar las condiciones mínimas de seguridad y saneamiento ambiental que favorezcan la salud, el bienestar y el desarrollo del máximo potencial.
• Dimensión Psicosocial: Una escuela promotora de la salud debe generar un clima de interacción armónica, amable, respetuosa de los derechos humanos, equitativa y libre de violencia entre sus miembros, a través de

1. Dimensiones de la Estructura Social

Las dimensiones de la estructura social son:

• Demográfica: La tasa de fertilidad, natalidad y mortalidad son elementos clave en la reproducción social y varían según la situación demográfica.
• Económica: Citando a Marx, la satisfacción de las necesidades materiales es fundamental para las relaciones sociales (infraestructura), mientras que los aspectos políticos y culturales conforman la superestructura. Nuestra sociedad exige trabajo y un abanico de posibilidades personales.
• Política: La toma de decisiones y quién las toma influye en la resolución de problemas como la exclusión o integración social, variando según las políticas de cada país y su evolución.
• Cultural: Ideas, valores, costumbres

Comunicación: Concepto y Perspectivas

¿Qué es la comunicación? Según Berlo, la comunicación es un proceso reglado que permite al ser humano negociar su posición en el entorno en el que vive. De este modo, la comunicación es un valor de interlocución, de poder, de influencia, de control. La eficacia o fidelidad de la comunicación, no obstante, está sujeta a estrategias y no produce resultados ciertos, sino que puede estar abocada al fracaso, generalmente por incompatibilidad entre el propósito de quien emite y la disposición de quien recibe.

Según Fernando González Rey, "Es un proceso de interacción social, a través de signos y sistemas de signos, producto de las actividades humanas. Los hombres en el proceso de comunicación... Continuar leyendo "Comunicación, Desarrollo Económico y Tecnología: Un Panorama Global" »

Artículo 1° inciso 1°: Persona Humana y sus Derechos Fundamentales

La Ley n° 19611 sustituye el término "hombres" por "personas", estableciendo una distinción crucial: el concepto de "persona humana" no es homologable al de "persona natural" del Código Civil. La protección constitucional de todo individuo de la especie humana y el reconocimiento de su dignidad intrínseca es lo que precisamente lo define como persona.

La Libertad Humana

La libertad, inherente al ser humano, no se limita a la mera satisfacción del deseo individual. Implica también ejercerla para el bien común. Solo alcanzamos la verdadera libertad cuando esta se orienta hacia su fin último: el bien común. Es fundamental considerar que la libertad individual encuentra... Continuar leyendo "Análisis del Artículo 1° de la Constitución Política de Chile: Derechos Fundamentales, Familia y Principio de Subsidiariedad" »

BOLILLA 2: EL PROBLEMA ECONOMICO, NECESIDADES Y BIENES.

El problema económico: El problema económico, es tan viejo como lo es el hombre en la tierra. El ser humano se ha encontrado con que los objetos necesarios para satisfacer sus necesidades son ilimitados, tuvo que realizar un gran esfuerzo para conseguir sus alimentos, el agua, defenderse de sus enemigos.

Existe problema económico, cuando existe escasez, la escasez es la base del problema económico, donde no existe escasez no existe problema económico.

Existe también escasez en el tiempo que podemos dedicarle a la producción de determinados bienes o a la satisfacción de determinada necesidad.

¿Qué producir?

En una economía donde los medios de producción son privados, es el empresario,... Continuar leyendo "El Problema Económico: Escasez, Producción y Ética" »

Las Escuelas Palatinas, Parroquiales y Catedralicias

Las escuelas palatinas tienen como misión la educación de los hijos de la aristocracia del Imperio; las parroquiales dedican más sus esfuerzos a la formación religiosa con partes rudimentarias de las materias instrumentales; las catedralicias aúnan las dos vertientes y diferencian la formación religiosa o laica usando el sistema de las monacales, es decir, diferenciando en internas y externas.

Contenido Pedagógico del Renacimiento

El contenido pedagógico del Renacimiento puede resumirse en los siguientes puntos:

1. Se estudian los autores clásicos, pero sobre todo los latinos. El autor preferido es Cicerón.
2. El «trivium» es el fundamento de la escuela popular, mientras el «cuadrivium»

Conceptos Clave en Salud Pública, Bioética y Trabajo en Equipo

Afirmaciones sobre Sistemas de Salud y Promoción de la Salud

A continuación, se presentan una serie de afirmaciones relacionadas con los sistemas de salud, la promoción de la salud y la bioética, indicando si son correctas (C) o falsas (F):

• El individualismo favorece el trabajo en equipo. F
• No existe un modelo universal para definir cómo está compuesto un equipo de salud. C
• Los sistemas de salud de América Latina han superado el problema de fragmentación y segmentación. F
• La segmentación de un sistema de salud favorece la equidad. F
• La fragmentación del sistema de salud tiene como consecuencia su ineficiencia. C
• La exclusión del sistema de salud afecta a todos los grupos humanos

Sociología Clásica: Durkheim, Marx y Weber

Émile Durkheim

Para Durkheim, la familia ha sido históricamente una institución esencial para la estructura social. Otras instituciones esenciales en la sociología del autor son la religión (fundamento del orden y el control social) y la educación: pilar esencial desde el que debe iniciarse la reforma de toda sociedad.

El Hecho Social

En Las reglas del método sociológico, el hecho social se presenta como unidad esencial de su análisis sociológico. Se trata de un comportamiento generalizado o idea presente en un amplio grupo que se transmite de una generación a otra. Su existencia es puramente social y condiciona la acción particular de cada individuo. Ej: El aplauso.

El Suicidio

Durkheim destaca... Continuar leyendo "Fundamentos de la Sociología: Un Recorrido por Durkheim, Marx y Weber" »

Carta de la Pedagogía Social: Paul Natorp

Objetivo de la Pedagogía Social

El objetivo de la pedagogía social se considera intervención y normatividad y, además, puede concretarse dicho objetivo en: material y formal.

Finalidad de la Pedagogía Social

La finalidad de la pedagogía social se centra en lo educativo de las interrelaciones humanas que abarca el espacio.

Funciones de la Pedagogía Social

Ambas son correctas.

Características de la Socialización

Es un proceso de inserción social…

Clasificación de la Socialización

Una clasificación de la socialización coincide con el lugar donde se realiza. (Respuesta incorrecta: el ocio y el tiempo libre).

Clasificación de la socialización por su secuencia cronológica. (Incorrecta: socialización