Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

• Segunda etapa de la sociología

• Esta etapa tiene lugar en la última década del siglo XIX y la Primera Guerra Mundial, coincidiendo con la segunda revolución industrial. La reorientación de la sociología se manifiesta en caminos muy diferentes según las escuelas y los países, haciendo que cualquier clasificación sea arbitraria. La escasa comunicación entre los sociólogos se reduce con frecuencia a marcar las propias diferencias de escuela. A pesar de esto, podemos identificar notas características de esta etapa.

  • Se observa el abandono del dogma evolucionista y, con él, la vieja fe en el progreso ilimitado de la humanidad.

  • Se cuestiona la suposición, heredada del racionalismo ilustrado, de que la convivencia social se asienta sobre

Nacionalismo Liberal

La Concepción de Sieyès

Definición y Origen del Concepto de Cultura

La cultura es el conjunto de conocimientos no especializados adquiridos por una persona mediante el estudio, la lectura, etc. Es un concepto de origen inglés.

La antropología cultural la definirá con dos vertientes principales: por un lado, como característica inherente al hombre en tanto que ser social; por otro, como una adquisición o herencia cultural. Los franceses, por su parte, usaban el término «culture» como equivalente a culto religioso. Posteriormente, el término francés «culture» se usó para designar la formación del espíritu y, con el tiempo, pasó a referirse al progreso intelectual de una persona. Durkheim la definió como una manera de sentir, obrar y pensar.

Características

Perspectivas Sociológicas de la Desviación

Nos planteamos la posibilidad de sustituir el concepto de “delito” por el de “desviación”. Así pues, encontramos varias perspectivas:

Desviación Estadística

Es la visión más simple del concepto de desviación, que tiende a considerar desviado todo aquello que se aleja excesivamente del promedio estadístico, que difiere de lo común o habitual. No define cómo deberían comportarse las personas, solo describe el modo en que suelen hacerlo.

Desviación Patológica

La desviación es interpretada como algo excesivamente patológico. No existe un criterio que permita delimitar qué constituye una conducta “sana”.

Visión Funcionalista

Esta perspectiva concibe la sociedad como un organismo... Continuar leyendo "Perspectivas Sociológicas de la Desviación: Estadística, Patológica, Funcionalista e Interaccionista" »

Introducción General: ¿Qué es la Sociología?

La sociología es una de las ciencias más conocidas en nuestra sociedad y su relevancia se fundamenta en los siguientes puntos:

• Se manifestó de forma determinante durante la Revolución Industrial.
• Apareció como respuesta a los grandes cambios sociales de la época.
• Surgió dentro de un proceso continuo de evolución de saberes.
• Se encarga específicamente del estudio de los problemas sociales.
• Está basada en las propuestas particulares del método científico.

Desafíos en la Definición de la Disciplina

Esta disciplina, en ocasiones, resulta difícil de explicar por dos motivos principales:

1. Es una nueva ciencia que aún cuenta con pocos resultados específicos consolidados.
2. Supone una dificultad

Estilos de Crianza

Estilo Dialogante y de Apoyo

La socialización se busca lograr de forma que las normas sean comprendidas y aceptadas por convicción e identificación, no por imposición de los padres. Los hijos se consideran personas capaces de razonar y aceptar normas y limitaciones para el bienestar y la armonía en la convivencia. Se ha dejado de creer en la imposición de normas a cualquier precio.

Padres Autoritarios

Casi un tercio de los padres cree que deben tomar las decisiones en exclusividad, y los hijos obedecerlas. Tienen una visión negativa de los hijos y piensan que estos no respetan a los padres. Estas valoraciones les llevan a acentuar la disciplina y la obediencia. No consideran el castigo como la forma principal de educación,... Continuar leyendo "Estilos de Crianza y Valores en la Familia Moderna" »

Etapas Evolutivas en la Construcción del Concepto del Medio

1. Como Realidad Indiferenciada (Hasta los 6 años)

Los objetos, personas, relaciones y situaciones son percibidas como una realidad relacionada y no diferenciada. Esto se debe a la interacción entre el niño y el medio, tanto en casa como en la escuela.

Las categorías diferenciadoras son muy básicas:

• Vivo / No Vivo
• Bueno / Malo
• Frío / Caliente

2. Como Lugar o Escenario Armónico (A los 6 años)

Se inicia una percepción del entorno como un escenario armónico. El entorno es analizado y diferenciado, desarrollando una explicación simple y lineal.

Egocentrismo

El niño ocupa el centro de todo ese entorno que le rodea.

3. Como Recurso (Alrededor de los 8 años)

Se pasa luego a un sociocentrismo.... Continuar leyendo "Desarrollo del Concepto del Medio en la Infancia y Fundamentos de las Ciencias Sociales" »

Estructura de la Sociedad Capitalista

• Mercancía: Producto que se lanza al mercado.
• Fetichismo de la mercancía: Culto que le rendimos a los productos que salen al mercado.
• Capital: Materia prima y ganancia; está relacionado.
• Propiedad privada: Es lo que es mío y se produce para el mercado.
• División del trabajo: Proceso productivo que realizan las personas.

Pautas de Comportamiento

Son una acción porque es la base de las personas. Es la uniformidad de nuestro actuar o pensar que se da generalmente en una cantidad de personas, y sus acciones son de acuerdo a:

• Es una acción observable y que se internaliza en mi mente.
• Es una acción realizada por muchas personas.
• Es una acción que hacemos habitualmente (saludar).
• Tiene un significado social que se

Definición de Maltrato a Personas Mayores

El maltrato se define como la acción única o repetida, o la falta de respuesta apropiada, que causa daño o angustia a una persona mayor y que ocurre dentro de cualquier relación donde existe una expectativa de confianza.

Tipos de Maltrato

• Físico
• Psicológico
• Sexual
• Financiero
• Negligencia y abandono
• Obstinación terapéutica
• Obstinación diagnóstica

Factores de Riesgo del Maltrato a Personas Mayores

Factores relacionados con la persona mayor:

• Vulnerabilidad
• Aislamiento social
• Historia de violencia familiar
• Hostilidad hacia el entorno
• Condiciones económicas precarias
• Ser mujer mayor de 75 años

Factores relacionados con el responsable o cuidador:

• Sobrecarga y agotamiento del cuidador debido a cuidados prolongados

Dificultades en la delimitación de las Ciencias Sociales en la actualidad

El concepto de Ciencias Sociales se presenta frecuentemente en la literatura científica como poco específico e incluso equívoco. Diversos problemas semánticos, así como la diversidad de escuelas y autores, han convertido a las Ciencias Sociales en una de las principales "manzanas de la discordia" de la epistemología contemporánea. La tendencia actual hacia la especialización del conocimiento complica aún más este escenario.

Pretendemos clarificar esta situación observando dos posibilidades fundamentales:

• Criterio positivista: Sostiene que las Ciencias Sociales no son lo mismo que las Ciencias Humanas. Esta concepción es mantenida, por ejemplo, en estudios financiados