Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Deporte y Educación Física de Formación Profesional

Fundamentos del Desarrollo Humano

Desarrollo Motor

El desarrollo motor es el proceso secuencial por el cual las personas adquieren las habilidades motrices.

Tipos de Movimientos

• Movimientos reflejos: respuestas involuntarias a un estímulo externo. Son los primeros que aparecen y forman el repertorio motriz en los primeros meses de vida. La mayoría de los movimientos reflejos van desapareciendo con el tiempo para convertirse en voluntarios.
• Movimientos voluntarios: acciones que se deciden previamente antes de ejecutarlas. Son movimientos aprendidos. En las primeras fases del aprendizaje suelen requerir mucha atención y esfuerzo.
• Movimientos automáticos: movimientos voluntarios que se han consolidado como hábitos, intencionados, pero que se ejecutan

El Espacio de Juego: Influencia en el Desarrollo

El espacio de juego presenta una doble influencia en el desarrollo del juego debido, por una parte, a las limitaciones reglamentarias que configuran la forma y dimensiones del mismo y las referidas a las limitaciones y obligaciones para su uso, y por otra parte, en lo referente a la disposición y situación que los jugadores de cada equipo realizan en las distintas fases del juego, en función de los planteamientos tácticos y estratégicos que se establezcan o haya que adoptar para tal situación.

Teniendo en cuenta estos dos aspectos, se hace necesario considerar en el espacio las siguientes vertientes:

El Espacio como Limitación del Reglamento

Los reglamentos establecen tres tipos de zonas que...

Definición de Igualdad de Oportunidades

Igualdad de oportunidades: Ausencia de discriminación directa o indirecta que tenga su causa en una discapacidad, así como la adopción de medidas de acción positiva orientadas a evitar o compensar las desventajas de una persona con discapacidad para participar plenamente en la vida política, económica, cultural y social.

Barreras Arquitectónicas

Las barreras arquitectónicas son obstáculos que impiden o dificultan la accesibilidad. Se clasifican en:

• Barreras urbanísticas: Se encuentran en las vías y espacios libres de uso público.
• Barreras en la edificación: Son aquellas que se encuentran en el interior de los edificios.
• Barreras en el transporte: Obstáculos en los sistemas de transporte.
• Barreras

Parálisis Cerebral

La parálisis cerebral es una disfunción motora causada por una lesión en el encéfalo. Suele ocurrir durante la etapa prenatal tardía (tercera etapa) o en la primera infancia. Puede variar en severidad, desde hemiplejia hasta tetraplejia.

Tipos de Parálisis Cerebral

• Espástica: Causada por lesiones en el córtex cerebral. Se caracteriza por: tono muscular aumentado, espasmos musculares involuntarios, mantenimiento de una sola postura, movimientos bruscos, flexiones incontroladas de brazos, hiperextensión de piernas e hipertonía en la lengua (puede parecer más gruesa).
• Atetósica: Originada por lesiones en los ganglios basales. Presenta: tono muscular variable, movimientos involuntarios, dificultad en el control de la

Psicomotricidad: Desarrollo a Través del Movimiento y la Acción

La psicomotricidad es un conjunto de herramientas diseñadas para estimular diversas partes del esquema corporal a través de la acción y el movimiento. Su objetivo principal es mantener las funciones que el cerebro aún conserva, incrementando el conocimiento del cuerpo en el espacio.

Esta disciplina puede aplicarse con diferentes fines (preventivos, educativos, rehabilitadores o terapéuticos), adaptándose a las necesidades de cada persona o grupo. Beneficia tanto a nivel físico (mejorando factores motores) como psíquico (potenciando factores cognitivos).

Áreas de Trabajo en Psicomotricidad

La psicomotricidad incluye diversas áreas fundamentales para el tratamiento en sus...

Músculos Posteriores del Antebrazo

• Supinador Largo: Tercio interno borde externo del húmero, apófisis intermuscular y apófisis estiloides del radio. Función: supinador del antebrazo. Inervación: Nervio radial.
• Primer Radial Extensor: Tercio inferior del borde externo del húmero y base del 2° metacarpiano. Función: extensor y abductor de la mano sobre el antebrazo. Inervación: Nervio radial.
• Segundo Radial Extensor: Epicóndilo y aponeurosis posterior del antebrazo y tabiques intermusculares y base del 3er metacarpiano. Función: extensor de la mano sobre el antebrazo. Inervación: Nervio radial.
• Supinador Corto: Por debajo de la cavidad sigmoidea menor, borde externo del cúbito, ligamento anular y lateral externo de la articulación

Primeros Auxilios: Definición y Principios Fundamentales

Los primeros auxilios son aquellas medidas que se adoptan inicialmente con un accidentado o enfermo repentino en el mismo lugar de los hechos, hasta que se pueda obtener una asistencia médica profesional.

Principios Generales en los Primeros Auxilios

Es crucial seguir estas pautas:

• Mantener la calma y actuar con rapidez.
• Tranquilizar al accidentado, animándole.
• Tumbar a la víctima, colocándola de costado y con la cabeza hacia un lado o hacia atrás (posición lateral de seguridad, si aplica).
• No dar de beber cuando haya perdido el conocimiento.
• Cubrir al herido para que no se enfríe.
• No moverlo del lugar donde haya tenido lugar el accidente, a menos que sea estrictamente necesario.

Evaluación

El Patio: Un Espacio Educativo Clave

El patio escolar debe favorecer el **juego espontáneo** y el desarrollo de actividades psicomotoras, proporcionando múltiples posibilidades para que nuestros alumnos realicen diversas actividades. Es un espacio en el que los niños, aunque estén atendidos por los educadores, encuentran un medio para moverse con total libertad y espontaneidad. Hay que prestar mucha atención a las posibilidades según la edad para evitar riesgos. No debemos considerar al patio sólo como zona de esparcimiento, desahogo y juego libre. El contacto con la naturaleza, el aire libre, la tierra, las plantas, los árboles y los cambios climáticos deben ser vivencias habituales de los niños a estas edades. Los **objetivos principales*...