Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Formación Profesional

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Expresión de la Subjetividad y Objetividad en Textos: Modalización y Recursos Lingüísticos

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Expresión de la Subjetividad

La modalización es la presencia del emisor en el texto y se percibe a través de los modalizadores.

Modalidad Oracional y Comunicativa

Es la actitud del emisor y sus intenciones.

  • Enunciativa: Presenta un enunciado afirmando o negando algo y está en presente del indicativo.
  • Interrogativa: Llama la atención del lector y lo conduce a buscar las respuestas (función apelativa).
  • Exclamativa: Expresa los sentimientos del emisor.
  • Dubitativa: Presenta el enunciado como posible, de manera que el lector debe darle validez.
  • Desiderativa: Expresa el contenido como un deseo.
  • Imperativa: Influye en el receptor.

Léxico Valorativo

Uso denotativo de un sustantivo, al que se le da un valor apelativo.

Figuras Retóricas

La principal es la... Continuar leyendo "Expresión de la Subjetividad y Objetividad en Textos: Modalización y Recursos Lingüísticos" »

Paratextos, Espacios Vacíos y Transtextualidad en la Lectura

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Paratextos

Fase de Precomprensión

  • Cubierta: datos anticipados o deducibles
    • Colores
    • Signos proxémicos: posición de los personajes en el espacio
    • Signos quinésicos: gestos que realizan los personajes
  • Hipótesis: posibles hipótesis globales que pueden surgir a partir de los paratextos iniciales (sobrecubiertas, etc.)
  • Ampliación de los datos en los paratextos iniciales
  • Previsión de los conocimientos que puede aportar el lector

Fase de Explicitación

  • Confirmación/refutación de hipótesis: Contracubierta. Guardas. Primeras páginas.
  • Interpretación de indicios: Semejanzas, Cuadros, Signos y símbolos cinéticos, Otros recursos del cómic: metáforas
  • Hipótesis parciales
  • Inferencias (situaciones que no están explícitas en el texto)

Fase de Interpretación

  • Valoración
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Explorando las Relaciones de Significado entre Palabras

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Relación Semántica: La Semántica

Las palabras están formadas por un significante, secuencia de fonemas que podemos articular y escribir, y un significado. La realidad a la que alude la palabra se denomina referente. La unidad mínima de significado es el sema.

Monosemia

Cuando a un significante le corresponde un solo significado. Los términos suelen adoptar distintas acepciones seleccionadas por el uso.

Relaciones de Identidad

Sinonimia

Se produce cuando a dos o más significantes les corresponden un solo significado.

  • Sinonimia conceptual: Coincidencia en los significados denotativos.
  • Sinonimia referencial: Los términos remiten al mismo referente, aluden a la misma realidad extralingüística.
  • Sinonimia contextual: Sinónimos contextuales son
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Legado Lingüístico: Contacto entre Dialectos Históricos Leonés y Aragonés

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1.2 Variedades Geográficas en Zonas de Contacto con los Dialectos Históricos Leonés y Aragonés

El asturleonés y el navarroaragonés fueron dos romances peninsulares que se hablaban en los reinos de León y Aragón. Fueron desplazados por la expansión del castellano entre los siglos XII y XVI, pero han dejado su huella en el asturleonés y el aragonés actuales.

Restos del Romance Asturleonés: Los Bables

A los restos del antiguo romance asturleonés que se hablan en zonas de Asturias, oeste de Cantabria, León, Zamora y Salamanca se los llama bables.

Sus peculiaridades fonéticas y morfológicas incluyen:

  • Cierre de las vocales finales /e/ y /o/ que suenan a menudo como /i/ y /u/: nochi, tiempu.
  • Diminutivo –ín, –ina: Arturín, casina.
  • Verbos
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Elementos y Barreras de la Comunicación en el Entorno Laboral

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Elementos de la Comunicación

  • Emisor: es la persona que enuncia el mensaje en un acto de comunicación, es quien envía el mensaje.
  • Receptor: es la persona que recibe el mensaje en un acto de comunicación, quien recibe el mensaje.
  • Mensaje: es la información o recado que envía una persona a otra. El mensaje es el contenido de la información que se está enviando. Es el conjunto de ideas, sentimientos, señales, signos o símbolos que son objeto de una comunicación.
  • Canal: es la vía por la cual el emisor envía o transmite el mensaje o la información al receptor (si estamos hablando, el canal es el aire; y si es una llamada telefónica, el canal es el hilo telefónico).
  • Código: se trata del conjunto de reglas propias que se utilizan en cada
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Gramática Esencial del Español: Verbos, Sintaxis y Usos Clave

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Conceptos Fundamentales del Verbo: Tiempo, Persona, Número y Modo

El verbo es una parte esencial de la oración que expresa acción, estado o proceso. Para comprenderlo, es crucial conocer sus categorías gramaticales:

  • Persona: Indica quién realiza la acción. Puede ser primera (yo, nosotros/as), segunda (tú, vosotros/as, usted/es) o tercera (él/ella, ellos/as).
  • Número: Se refiere a la cantidad de sujetos que realizan la acción. Puede ser singular (uno) o plural (varios).
  • Tiempo: Sitúa la acción en el momento en que ocurre. Puede ser pasado (pretérito), presente o futuro.
  • Modo: Expresa la actitud del hablante ante la acción. Los modos verbales principales son:
    • Indicativo: Expresa acciones reales y objetivas.
    • Subjuntivo: Expresa posibilidad,
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Historia de la novela hispanoamericana: del realismo al boom literario

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La novela y el cuento hispanoamericano: de lo realista a lo naturalista

Países americanos de habla española presentan peculiaridades al estudiar su literatura. La naturaleza, el mestizaje y las desigualdades sociales marcan la región. América está marcada por fuertes desigualdades en la sociedad, con clases dominantes y grandes masas populares. La historia de la narrativa hispanoamericana está condicionada por la colonización española y la inestabilidad política.

Etapas de la narrativa hispanoamericana del siglo XX

Primera etapa (1945-1960): realismo mágico. Segunda etapa (1960-1980): boom de la novela hispanoamericana. Tercera etapa (desde 1980): los últimos nombres.

La novela hasta 1945: pervivencia del realismo

Caracterizada por una... Continuar leyendo "Historia de la novela hispanoamericana: del realismo al boom literario" »

La novela: características, elementos y subgéneros

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Características generales de la novela

1. Narrar es contar, relatar un hecho. El género literario narrativo comprende varios subgéneros, entre los cuales la novela suele destacarse como el de mayor importancia.

2. La novela es una narración en prosa de cierta extensión, que desarrolla una o varias historias. Su extensión permite profundizar en la caracterización de los personajes y en la presentación del espacio y el tiempo en que se desarrolla. Generalmente, aparece dividida en capítulos o secuencias. Además de la narración propiamente dicha, da cabida a textos descriptivos y a diálogos.

3. La novela es un género tardío pues necesita mayor fijación de la lengua y no admite la oralidad. La novela moderna nace en el siglo XVI con... Continuar leyendo "La novela: características, elementos y subgéneros" »

Explorando el Romanticismo Español: Ideas, Estilos y Autores Clave

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Principios Fundamentales del Romanticismo

  1. Libertad individual, igualdad ante la ley y soberanía nacional.
  2. Sentimiento de pertenencia a una comunidad, convertido en ideología, que reivindica el derecho de los pueblos a constituirse como naciones.
  3. La lengua, la cultura y el folclore como pilares de la identidad nacional.

Características del Romanticismo Artístico

  1. Movimiento artístico que reacciona contra el predominio de la razón, al que opone valores como el sentimiento, la fantasía, la imaginación y el “genio creador”.

Corrientes del Romanticismo Español

  1. Romanticismo tradicionalista, romanticismo revolucionario y, posteriormente, el costumbrismo.

José de Espronceda y la Fuerza Expresiva

  1. Su poesía es sonora, espectacular, de enorme fuerza
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El Juego Simbólico en la Infancia: Clave del Desarrollo de 2 a 7 Años

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Juego Simbólico: Clave del Desarrollo Infantil de 2 a 7 Años

El juego simbólico es el juego de fantasía por excelencia. Aparece una vez que el niño conquista la capacidad de representar mentalmente la realidad (pensamiento simbólico). El niño puede representar aquello que no está presente mediante otro objeto. Por ejemplo, un palo hace de pistola, o una muñeca de niño real. Este tipo de juego suele usar objetos transformados en otras realidades: juguetes (ya sean inventados o comerciales).

Es jugar a "como si..."

Evolución y Etapas del Juego Simbólico

Se inicia de forma sencilla: arrastra algo como si fuera un coche. Luego se va haciendo más complejo y finge también acciones y situaciones completas de la realidad cotidiana.

El niño,... Continuar leyendo "El Juego Simbólico en la Infancia: Clave del Desarrollo de 2 a 7 Años" »