Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Formación Profesional

1. Elementos Fundamentales de la Comunicación

Para comprender el proceso comunicativo, es esencial identificar sus componentes clave:

• Mensaje: La información, ideas o sentimientos que se desean transmitir.
• Código: El conjunto de símbolos o signos específicos (idioma, gestos, etc.) empleados para expresar el mensaje.
• Emisor: La persona que transmite el mensaje y espera una reacción en el receptor.
• Canal: El medio a través del cual se transmite el mensaje (voz, texto, imagen, etc.).
• Contexto: La situación real en la que se encuentran las personas que se comunican, y que permite comprender correctamente el significado del mensaje.
• Receptor: La persona o personas que reciben el mensaje.
• Retroalimentación o Feedback: La respuesta del receptor al

ORIENTAL 

­‐ Rossellonès  o  septentrional   

‐ Central:   Barceloní   Tarragoní   Septentrional  de  transició   Salat   Xipella  

‐ Baleàric:   Mallorquí   Menorquí   Eivissenc  

‐ Alguerès    

OCCIDENTAL

‐ Nord-­‐occidental:   Lleidatà   Tortósí   Pallarès   Ribagorça  

‐ Valencíà:   Septentrional   Apitxat   Meridional  

SUB.ADV

- Lloc/Temps/Mode

- Comparativa:  Tantes com/millor que / Com més../ Tan..Com

-Condicional: Si../Pasat que../ mentres que/ En cas que

- Causal: Perquè/ Atès que/

- Final: A fi que / Per tal que / per

- Consecutiva: De manera que / Tantes.. Que/ Ja que

- Concessiva: Tot i que / Baldament/ Encara

Cervantes POETA

EMPLEO Métrica ITALIANIZANTE (CON ESTROFAS COMO LOS TERCETOS Y LAS OCTAVAS REALES Y POEMAS COMO EL SONETO) Y Poesía TRADICIONAL Y POPULAR ( CON ESTROFAS COMO LA QUINTILLA Y POEMAS COMO EL ROMANCE Y VILLANCICO), SE LE Negó EL MERITO PERO NO SE LE PUDO NEGAR SU CALIDAD SOBRE TODO EN ALGUNOS DE SUS SONETOS NI Preocupación POR LA Poesía , ESTE FUE EL TEMA PRINCIPAL DE SU VIAJE AL PARNASO POEMA NARRATIVO Y Alegórico DIVIDIDO EN OCHO Capítulos DONDE SE VALORA A LOS POETAS Contemporáneos

Cervantes DRAMATURGO

1 Época EN LA TRAGEDIA LA NUMACIA SOBRE LA RESISTENCIA HORICA DE LOS NUMANTINOS ANTE EL ASEDIO ROMANO Y LA COMEDIA LOS TRATOS DE ARGEL BASADA EN SUS AÑOS DE CAUTIVERIO EN PODER DE LOS TURCOS, Cervantes Siguió LOS PLANTEAMIENTOS... Continuar leyendo "Novelas ejemplares de Cervantes idealistas, idorrealistas y realistas." »

Funciones del Lenguaje: Claves de la Comunicación

• Función Representativa

  Usamos la lengua para comunicar información objetiva de la realidad.

• Función Emotiva

  El emisor utiliza el lenguaje para centrarse en sí mismo y expresar sus sentimientos o estado de ánimo.

• Función Apelativa

  El emisor intenta influir en el receptor para que haga o diga algo, buscando una reacción o respuesta.

• Función Fática

  Utilizamos el lenguaje para comprobar que el canal de comunicación funciona, o bien para abrirlo o cerrarlo (ej. "Hola", "¿Me oyes?").

• Función Metalingüística

  Usamos el lenguaje para hablar de la propia lengua, es decir, del código lingüístico (ej. "La palabra 'casa' es un sustantivo").

• Función Poética

  El emisor utiliza la lengua para crear una

Principios básicos en las comunicaciones orales: Definición

Indicar el motivo de nuestra exposición antes de comenzar.

Principios fundamentales

Estructura

Procurar que el mensaje que tratamos de transmitir esté bien ordenado cronológicamente y sea coherente.

Énfasis

Trataremos de elevar un poco el tono de voz o realizar pequeñas pausas para que el mensaje sea bien entendido.

Repetición

Conviene repetir todas aquellas palabras o expresiones que nos ayuden a captar la atención de nuestro interlocutor.

Sencillez

Procuraremos exponer nuestras ideas de una forma clara y sencilla.

Claridad

Evitar palabras rimbombantes y emplear párrafos y frases cortas.

Brevedad

Es importante centrarse en el tema.

Cortesía

Saludar y presentarse antes de comenzar a hablar... Continuar leyendo "Principios y técnicas efectivas de comunicación oral para hablar con claridad" »

¿Qué es escribir?

Escribir es comunicarse coherentemente por escrito, produciendo textos de una extensión considerable sobre un tema de cultura general. Escribir, para el alumnado, implica plasmar en una hoja en blanco todo lo que se piensa sobre un tema, sin faltas de ortografía, con rapidez y sin revisar el texto.

¿Qué debemos enseñar para que el alumno aprenda a escribir? ¿Qué deben dominar?

Es fundamental reflexionar sobre qué se debe trabajar en la escuela para que el alumno aprenda y domine la lengua escrita. La lista de microhabilidades que hay que dominar para poder escribir es extensa y abarca cuestiones muy diversas: desde aspectos mecánicos y motrices del trazo de las letras, de la caligrafía o de la presentación del escrito,... Continuar leyendo "Dominio de la Expresión Escrita: Claves y Proceso de Composición" »

Clasificación de Tipos de Textos

A continuación, se describen diversas categorías textuales según su propósito y contenido:

Textos según su Función

• Textos de Entretenimiento: Estos textos no suelen tener mucha importancia funcional, centrándose en el ocio.

• Textos Informativos: Un texto informativo es aquel a través del cual el emisor da a conocer a su receptor algún hecho, situación o circunstancia.

• Textos Históricos: Un texto histórico relata hechos, acciones, personajes y acontecimientos pasados y, generalmente, son los más destacados en su época.

• Textos Didácticos: La publicidad, en este contexto, consiste en la difusión de textos e imágenes que invitan a adquirir ciertos productos comerciales o a realizar determinadas acciones.

El Rol de la Música en Individuos Superdotados

La música juega un papel gratificante en la vida de muchos individuos superdotados. "Cada uno de" ellos encuentra en la música una forma de expresión única.

Dragones: Simbolismo y Significado Cultural

Los dragones han desempeñado un papel importante en la vida de muchas culturas, especialmente "a los chinos". Son vistos como seres inteligentes y protectores. Su imagen, a menudo "sumergida" en leyendas, representa poder y sabiduría. La fascinación por los dragones se debe a que son criaturas más grandes y poderosas que las que se encuentran comúnmente.

Gatos Salvajes Americanos: Un Rayo de Esperanza

"Desde la época de..." la población de gatos salvajes americanos ha disminuido debido... Continuar leyendo "Impacto Cultural y Social: Música, Dragones, Naturaleza, Arte, Tecnología y Más" »

Introducción a los Géneros Literarios

Los géneros literarios son los diferentes grupos en los que se pueden clasificar las obras literarias según su estructura y contenido.

Género Épico

Agrupa obras, generalmente en verso, que narran hazañas heroicas protagonizadas por héroes. Sus principales subgéneros son:

• Epopeya: Poema extenso que narra hazañas heroicas de gran trascendencia (ej. Ilíada, Odisea).
• Poema épico: Narra hechos heroicos y decisivos para un pueblo o una civilización, exaltando las hazañas de los héroes nacionales (ej. Os Lusíadas).
• Cantar de gesta: Poema épico característico de la Edad Media que ensalza a un héroe local o nacional (ej. Cantar de Mio Cid).
• Romances: Poemas breves de carácter popular, que a menudo proceden

Características del mensaje escrito

• Dependencia del lenguaje hablado: La escritura se fundamenta en las estructuras del lenguaje oral.
• Esquema de la comunicación escrita: Integrado por mensaje, código, emisor, soporte y receptor.
• Comunicación diferida: El emisor no necesita estar presente en el momento de la recepción del mensaje.
• Elaboración consciente: Es necesario reflexionar sobre el contenido y la forma para garantizar la comprensión.
• Comunicación múltiple y simultánea: Permite enviar un mensaje a muchas personas a la vez, incluso en ubicaciones distintas.
• Impersonalidad: El mensaje escrito tiende a ser impersonal; solo los manuscritos conservan elementos personales que permiten identificar al emisor.
• Permanencia: Los mensajes tienen