Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Formación Profesional

Introducción a los Géneros Literarios

Los géneros literarios son los diferentes grupos en los que se pueden clasificar las obras literarias según su estructura y contenido.

Género Épico

Agrupa obras, generalmente en verso, que narran hazañas heroicas protagonizadas por héroes. Sus principales subgéneros son:

• Epopeya: Poema extenso que narra hazañas heroicas de gran trascendencia (ej. Ilíada, Odisea).
• Poema épico: Narra hechos heroicos y decisivos para un pueblo o una civilización, exaltando las hazañas de los héroes nacionales (ej. Os Lusíadas).
• Cantar de gesta: Poema épico característico de la Edad Media que ensalza a un héroe local o nacional (ej. Cantar de Mio Cid).
• Romances: Poemas breves de carácter popular, que a menudo proceden

1. La Novela en el Siglo XVI: Una Profunda Renovación

El género narrativo experimenta durante el siglo XVI una profunda renovación. Durante este periodo, conviven dos tendencias principales:

• Una novela idealista, que se nutre de la tradición medieval y de los nuevos géneros italianos.
• Surge a mitad del siglo XVI un tipo de novela realista, que da voz a personajes marginales y denuncia los aspectos más desagradables de la sociedad. La aparición de esta última marca el camino hacia la novela moderna.

2. La Novela Idealista: Evasión y Perfección

La novela idealista se caracteriza por la presentación de aventuras y conflictos localizados en un mundo idealizado, alejado de la realidad cotidiana de los lectores.

Características de los Personajes

Característiques del Text Humanístic

• Presència de noms abstractes.
• Tecnicismes creats a l'antiguitat que encara són vàlids avui.
• Temes polisèmics.
• Realitat expressada de dues formes diferents que diuen el mateix.
• Sentits figurats freqüents.

Estructura dels Textos

Text Expositiu

Diu informació o transmet quelcom de manera objectiva. Estructura:

• Presentació
• Desenvolupament
• Conclusió

Text Argumentatiu

Defensa o crítica d'una idea. Components:

• Tesi: Idea bàsica de l'argumentació.
• Cos argumentatiu: Part que defensa o refuta la idea.
• Conclusió: Idea final.

Estructures segons la posició de la tesi:

• Analitzant o deductiva: A l'inici del text.
• Sintetitzant o inductiva: Al final del text.
• Enquadrament: Idea inicial que es reprèn al final.
• Paral·lela: Exposició

AJUSTE

El ajuste consiste en modificar el guion sin alterar su contenido para que se adapte a los movimientos de la boca de los actores originales. Factores como los cambios de plano, el tamaño de los planos o los "fuera de campo" influyen en esta tarea.

La función principal del adaptador es alargar o acortar frases, buscar sinónimos o cambiar el orden de las palabras.

Tipos de Sincronismo en el Doblaje

En el proceso de doblaje, existen tres tipos de sincronismo que deben respetarse:

Sincronismo de Caracterización

Es la armonía entre la voz del actor de doblaje y el aspecto y la gesticulación del actor original. Esta responsabilidad recae en el director de doblaje.

Sincronismo de Contenido

Se refiere a la concordancia entre la nueva versión... Continuar leyendo "El Ajuste en el Doblaje: Adaptando Diálogos para la Pantalla" »

Introducción a la Cerámica Decorada

La capacidad de ser decorado permitió abaratar las piezas, y con ello la loza se impuso sobre los objetos metálicos. Su influencia se extendió por toda Europa.

La Mayólica: Un Legado Islámico en Europa

La mayólica es la cerámica de cuerpo poroso cubierta con un revestimiento esmaltado con estaño y pintada de colores. Es una técnica proveniente del mundo islámico, y fue muy utilizada en la Península Ibérica e Italia, especialmente en Mallorca, de ahí el término mayólica (del italiano Maiòlica, que significa Mallorca).

Técnica de Reflejo Metálico en Mayólica

Una vez cocidos el esmalte y el barniz, se extiende una finísima capa de pigmento de cobre o de plata, mezclados con ocres. Se vuelve... Continuar leyendo "Cerámica: Mayólica, Porcelana China y el Descubrimiento Europeo de Böttger" »

Fundamentos de Gramática y Morfología

El Adverbio

El adverbio es una parte invariable de la oración que complementa al verbo, al adjetivo o a otro adverbio, cuantificando o calificando una cualidad.

Puede ser de:

• Lugar
• Tiempo
• Modo
• Cantidad
• Afirmación
• Negación
• Duda

La Preposición

La preposición es una parte invariable de la oración que sirve de enlace.

Lista de Preposiciones

A, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras, vía.

La Conjunción y la Interjección

La conjunción y la interjección son palabras invariables.

• Las conjunciones añaden elementos u oraciones (sirven de nexo).
• Las interjecciones expresan sentimientos y emociones.

Uso del Imperativo

Se utilizan las formas del... Continuar leyendo "Compendio Esencial de Gramática, Ortografía y Literatura Española" »

El Emisor

El emisor es quien inicia el proceso de comunicación. Emite el mensaje, selecciona el código (lenguaje verbal, gestos, etc.) y elige el momento adecuado para iniciar la comunicación.

Proceso que realiza el emisor:

• Piensa el mensaje
• Codifica el mensaje
• Transmite el mensaje
• Espera la respuesta del receptor

La eficacia de la comunicación depende de que el mensaje sea transmitido y llegue al receptor de forma clara, con el objetivo de producir una respuesta y lograr un cambio.

Factores que influyen en el emisor:

• Aptitud: Habilidad para elaborar, transmitir e interpretar los mensajes. Implica:
  • Capacidad para elaborar y estructurar adecuadamente las ideas.
  • Capacidad para utilizar un vocabulario adecuado.
  • Capacidad para utilizar las artes mecánicas

Recursos Literarios

Los recursos literarios, también conocidos como figuras retóricas, son herramientas del lenguaje que los escritores utilizan para embellecer sus textos, dotarlos de mayor expresividad y generar un impacto más profundo en el lector. A continuación, se presentan algunos de los recursos literarios más comunes:

Hipérbaton

Consiste en la alteración del orden lógico de la oración. Se usa para destacar algo que interesa al hablante.

Ejemplo: "Cuando por el monte oscuro baja Soledad Montoya" (en lugar de "Cuando Soledad Montoya baja por el monte oscuro").

Repetición o Reiteración

Se puede repetir una palabra o frase al principio, al medio o al final para dar mayor intensidad a los sentimientos.

Ejemplo: "Ay mis camisas de luto,... Continuar leyendo "Figuras Retóricas Comunes en la Literatura" »

LITERATURA INF: Se exige k les haga actuar,les interese y les divierta y haga volar su imaginación. Funciones: Es una vía xa expresarse y comunicarse / Acercr al niñ a su entorn culturl y social / Transmit determinads valors socials y culturals. La nana contribuye a k el niño muestr una actitud abiert y positiva ante ls libros, k favorecerá posteriorment el desarroll d la lecto-escritura. Su uso se conviert en un moment privilegiad xa el contacto y la comunicación entr adult y niño. En la escuela la intervención es intencionad y sistematik. Procorciona sensacions gradabls de disfrute. Géneros: 1.Teatro: Dramatiacion y jueg dramatik. 2. Cómics. 3.Poesía: Se mezcla ritmo y rima, musicalidad. Estructura, composición y vocabulario... Continuar leyendo "Literatura infantil" »

Comunicación, Información y Comportamiento

La comunicación es un proceso en el que dos o más personas se relacionan intercambiando mensajes con códigos similares, utilizando un canal o medio que actúa como soporte en la información. Siempre crea expectativas y plantea exigencias.

En el ámbito profesional, el objetivo final de la comunicación difiere sustancialmente del de la información.

Elementos Clave que Intervienen en la Comunicación

1. Emisor: Emite el mensaje y toma la iniciativa de comunicar.
2. Receptor: Persona que recibe el mensaje, es decir, a quien va destinado.
3. Mensaje: Conjunto de ideas, informaciones, sensaciones o sentimientos que se transmiten al comunicar.
4. Código: Está compuesto por el lenguaje, las normas, las claves, etc.