Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Formación Profesional

La Ciencia de la Literatura: Orígenes y Desarrollo

La ciencia de la literatura se inicia en la cultura occidental con la Poética de Aristóteles, obra cuya gran aportación teórica no se puede discutir, pero que se caracteriza por una total ausencia de reflexión epistemológica. El conocimiento científico es posible, según las tesis kantianas, por la concurrencia de dos factores:

• Uno aportado por el sujeto: los juicios a priori (de aquí la vinculación, tantas veces señalada, de Kant con los idealismos), que son esquemas abstractos de validez universal, previos a la experiencia, que se proyectan sobre ésta para ordenarla y convertirla en objeto de conocimiento.
• Un segundo factor, referido al objeto estudiado, que confirmará la validez

El Plano Fónico de la Lengua

Si la lengua es un sistema de sistemas, el primer plano que percibimos es el fónico. Sabemos que dos personas están hablando porque, aunque no conozcamos la lengua, emiten una serie de sonidos que nos permiten deducir que se trata de una lengua. Lo que solemos hacer es establecer similitudes con lo que nosotros conocemos y los sonidos que escuchamos o leemos. El plano fónico es el plano más tangible de las palabras. Las disciplinas que estudian el plano fónico son dos:

Fonética

La fonética es el estudio de los sonidos físicos del discurso humano. Es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos de una lengua en concreto, con respecto a sus manifestaciones físicas. Se...

Los textos informativos son aquellos cuya principal finalidad es informar sobre hechos y temas de interés.

Características Fundamentales de los Textos Informativos

• Heterogeneidad: Incluyen información, opinión y entretenimiento, organizados en diversas secciones.
• Medio de Comunicación (Canal): Suelen difundirse en periódicos, revistas, radio y televisión.
• Combinación de Códigos: Utilizan códigos verbales, fotografías y gráficos.

Funciones del Lenguaje en los Textos Informativos

• Representativa: Tratan temas de la actualidad.
• Apelativa: Presente en las secciones de opinión.
• Poética: Emplea recursos que buscan llamar la atención del receptor.

Recursos Lingüísticos Empleados en la Redacción Informativa

Nivel Morfosintáctico

• Uso perfecto

Tipos de Comunicación

Comunicación Verbal

La transmisión del mensaje se realiza a través de la palabra, ya sea de forma:

• Oral
• Escrita

Comunicación No Verbal

Se basa en el lenguaje del cuerpo.

Comunicación Individual

El mensaje parte de un solo emisor a un único receptor.

Comunicación Colectiva

Existen varios emisores y/o receptores.

Comunicación Directa

El mensaje llega al receptor en el mismo momento en que el emisor lo transmite.

Comunicación Diferida

El mensaje llega al receptor en un momento posterior al de su emisión.

Comunicación Interna

Se establece entre los miembros de una misma empresa.

Comunicación Externa

Se produce entre los miembros de una empresa y otras personas ajenas a la misma.

Comunicación Externa: Estrategias Clave

Publicidad

Transmisión...

Textos Publicitarios y Propagandísticos

La finalidad principal de los textos publicitarios y propagandísticos es captar la atención del destinatario y persuadirlo para que actúe o piense de una forma determinada. Suelen acompañarse de una imagen, un sonido, etc., y su combinación constituye lo que llamamos un anuncio propagandístico y un anuncio publicitario. Los anuncios suscitan el interés del destinatario, emplean recursos verbales y no verbales para persuadirlo; contienen información sobre un producto, un servicio, etc.; incluyen un eslogan, que tiene como finalidad comunicar un contenido al receptor con el mínimo de palabras.

El anuncio publicitario induce al consumo de un producto, mientras que el propagandístico intenta convencer...

Donde esta el primer término de la página

De forma similar a las indicaciones suministradas en los diccionarios, en el margen superior izquierdo de la página izquierda aparece el primer término principal de la misma y en el margen superior derecho de la página derecha aparece el último término principal contenido en esa página.

Eponimia

Se utiliza frecuentemente en la terminología médica y sirve para designar una parte, órgano, enfermedad, o cualquier otra cosa por un nombre propio que puede corresponder a un autor, personaje o lugar geográfico.

Los subtérminos seguidos de la preposición “con”

que representan combinación de enfermedades van ordenados justo debajo del término principal y no en el lugar alfabético correspondiente...

La norma culta

El español no es igual en todos los lugares en que se habla. Además, las diferencias no son solo por razones geográficas; también dependen del modo de expresión, de la situación comunicativa y del nivel sociocultural de los hablantes.

Por su carácter de lengua supranacional, el español constituye un conjunto de normas diversas, que comparten una base común: la que se manifiesta en la expresión culta del nivel formal, extraordinariamente homogénea en todo el ámbito hispánico, con variaciones mínimas entre las diferentes zonas, casi siempre de tipo fónico y léxico. Por eso, es la expresión culta formal la que constituye el llamado español estándar. Es la lengua que configura la norma, el código compartido que...

Conocimiento y Lenguaje

La Forma del Conocimiento: El Lenguaje

Lenguaje Animal y Lenguaje Humano

A medida que se van desarrollando disciplinas como la etología, la sociobiología o la semiología animal, parece que la estrecha línea que separa el lenguaje animal y el lenguaje humano se va acortando. A continuación, se detallan los puntos de comparación tradicionales:

1. Diferencia entre Innato y Aprendido: Tradicionalmente, se señalaba que la diferencia fundamental consistía en que el lenguaje animal era innato y el humano, aprendido. Sin embargo, existen animales que aprenden códigos nuevos, como los chimpancés. Además, la capacidad de adquirir el lenguaje es innata en los seres humanos, aunque se requiere de un medio social para desarrollarse.

La Literatura Infantil y Juvenil en la Inglaterra del Siglo XIX

A finales del siglo XIX, la concepción de la infancia era radicalmente diferente a la actual. Los niños eran a menudo representados como pequeños adultos, inmersos en la cruda realidad. En este contexto, la literatura infantil de la época incluye obras destacadas como:

• Alice's Adventures in Wonderland (1865) de Lewis Carroll
• The Wind in the Willows (1908) de Kenneth Grahame
• Peter and Wendy (1906) de J.M. Barrie
• The Jungle Book (1894) de Rudyard Kipling, situada entre el victorianismo y los principios del modernismo.

Propósito Educativo y Filosófico

Los victorianos estaban conscientes de la importancia de los libros y la educación de los niños en la sociedad. Los libros infantiles...

1. Entrevistador:

Cuéntame, Fernanda… ¿qué te trajo hoy aquí?

Fernanda:
Mi mamá insistió en que venga. Dice que paso mucho tiempo encerrada y que mis amigas no me hacen bien. Pero yo… últimamente solo pienso en el edificio abandonado. Ahí todo es más silencioso, más claro. El silencio se siente raro, como si pesara en el cuerpo. Y con Annelise era distinto… como si ahí todo tuviera sentido.

Justificación

Esta pregunta se utiliza para iniciar la entrevista y establecer un espacio de confianza, permitiendo que la paciente hable libremente desde su propia demanda. Siguiendo a Isabel Díaz Portillo, en la fase inicial de la entrevista psicodinámica es importante favorecer la expresión espontánea del paciente, lo que permite observar...