Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Otros cursos

La carrera de Giuseppe Verdi (1813‐1901) constituye prácticamente la historia de la música italiana durante los cincuenta años siguientes a Donizetti. Salvo el Réquiem y algunas otras piezas, todas las obras editadas por Verdi fueron escritas para la escena. La primera de sus 26 óperas se estrenó en 1839 y la última en 1893. En ningún momento Verdi rompió con el pasado ni experimentó radicalmente con teorías nuevas. Su evolución se encaminó hacia el refinamiento de sus objetivos y técnica y al final llevó a la ópera italiana hasta un punto de perfección jamás superado desde entonces.

Un desarrollo tan ordenado, tan diferente del curso de los acontecimientos musicales en los países del norte, fue posible porque Italia poseía... Continuar leyendo "Giuseppe Verdi: Vida, Obra y Legado en la Ópera Italiana" »

Tipos de Prosa en el Siglo de Oro

La prosa del Siglo de Oro español se manifestó en diversas formas, cada una con sus características y propósitos específicos:

1. Prosa Didáctica: Buscaba mejorar la sociedad y al individuo. Destacan autores como Juan de Valdés y Fray Antonio de Guevara.
2. Prosa Religiosa: Con una finalidad formativa y espiritual. Figuras clave son Santa Teresa de Jesús y Fray Luis de León.
3. Prosa Histórica: Narraba eventos históricos, impulsada en gran medida por la conquista de América. El Padre Mariana es un representante importante.
4. Prosa Narrativa: Se divide en dos vertientes principales: idealista y realista.

Prosa Narrativa Idealista

Este tipo de prosa se caracteriza por relatos aventureros y narraciones fantásticas,... Continuar leyendo "Explorando la Prosa del Siglo de Oro: Tipos, Características y Autores Clave" »

El ajedrez sirve como una excelente metáfora para ilustrar la autonomía y la interdependencia de lo sincrónico y lo diacrónico en el estudio del lenguaje. De todas las comparaciones posibles, el juego de la lengua y una partida de ajedrez resultan particularmente demostrativas.

Sistemas de Valor y Modificaciones

En ambos ámbitos, nos encontramos ante un sistema de valores y somos testigos de sus modificaciones:

• Un estado del juego de ajedrez se corresponde plenamente con un estado de la lengua. El valor de cada pieza depende de su posición en el tablero, al igual que en la lengua, cada término adquiere su valor por la oposición con todos los demás términos.
• El sistema, ya sea en el ajedrez o en la lengua, es intrínsecamente momentáneo

Análisis de un artículo de opinión periodístico

Artículo periodístico

Este texto (“[Título del artículo]”) de (“[Autor]”) pertenece a la tipología periodística ya que ha sido publicado en un medio de comunicación de masas como es el suplemento del (“[Diario]”), del ([Fecha]). El género periodístico en el que se inscribe es el de opinión, ya que refleja la visión personal del emisor; por ello, predomina la intención subjetiva. Además, se puede indicar que se trata de un artículo de opinión ya que el periodista trata un tema sobre la realidad actual desde su punto de vista.

De ahí que la finalidad sea crear opinión, además de entretener e informar. Así pues, se debe indicar que las funciones del lenguaje predominantes... Continuar leyendo "Análisis de un artículo de opinión periodístico: [Título del artículo]" »

¿Qué es el lenguaje?

En general, el lenguaje es toda forma de comunicación que emplea el ser humano para expresar sus pensamientos, deseos, sentimientos y anhelos.

Características del lenguaje

El lenguaje tiene las siguientes características:

• Racional
• Arbitrario
• Doblemente articulado
• Universal
• Adquirido

Tipos de lenguaje y ejemplos

• Auditivo: teléfono, radio, campana.
• Visual: televisión, un anuncio, un semáforo.
• Táctil: un abrazo, un saludo, el alfabeto Morse.

Niveles del lenguaje y sus conceptos

Relacione los niveles con sus respectivos conceptos:

• a) Nivel vulgar: a) Lo utilizan personas de poca cultura.
• b) Nivel regional: d) Son formas de hablar a través de refranes.
• c) Nivel jerga: f) Es el que utiliza la persona culta e instruida.
• d) Nivel modismo:

Aspecto Verbal: Información Gramatical y Léxica

El aspecto verbal se refiere a cómo se presenta la acción del verbo en relación con su desarrollo interno, es decir, si la acción ha terminado, está en progreso o es habitual.

Aspecto Perfecto

La acción se ha realizado y ha terminado. Se expresa con los tiempos verbales de perfecto, como el pretérito perfecto simple, el pretérito pluscuamperfecto, etc.

Aspecto Imperfecto

La acción no se ha realizado por completo o no ha terminado. Se expresa con los tiempos verbales de imperfecto, como el pretérito imperfecto, etc.

Perífrasis Aspectuales

Se centran en el aspecto de la acción, según la acción haya o no empezado, o si está en desarrollo o finalizando.

Perífrasis Modales

Contienen un verbo

CONCEPTO LINGÜÍSTICO: Conjunto de palabras que, con una determinada palabra, se relacionan en un enunciado en concreto y que aportan sentido a esta.

CONTEXTO EXTRALINGÜÍSTICO: Inscribe el enunciado o palabra que aporta significado a estos.

SEMÁNTICA: Ciencia que estudia el significado.

SIGNO LINGÜÍSTICO: Unión entre uno o más signos.

SIGNIFICADO: Imagen mental.

SIGNIFICANTE: Imagen acústica.

DENOTACIÓN: Significado objetivo original de una palabra.

CONNOTACIÓN: Significado subjetivo.

SINONIMIA ABSOLUTA: Dos o más lexemas o raíces son intercambiables en el mismo contexto (oculista y oftalmólogo).

SINONIMIA PARCIAL: Términos que mantienen una relación de semejanza de significado (viejo y anciano).

POLISEMIA: Un lexema tiene dos o más... Continuar leyendo "Glosario de Términos Lingüísticos Esenciales: Semántica, Coherencia y Cohesión" »

Exploración de Tipologías Literarias

Este texto (TÍTULO) de autor (AUTOR) pertenece a la tipología literaria, cuya intención es crear un mundo imaginario a través del lenguaje y entender al lector.

Subgénero Dramático

El subgénero que encontramos en este texto es dramático, ya que hay presencia de personajes y su diálogo. Además, destaca la función expresiva.

Elementos de la Comunicación

En cuanto a los elementos de la comunicación, el emisor es (AUTOR) y el receptor es un lector indefinido a cualquier tiempo y lugar mediante una comunicación unilateral.

Características Lingüísticas

En referencia a las características lingüísticas de esta tipología, cabe destacar la modalidad textual que predomina: el diálogo, las interrogaciones... Continuar leyendo "Exploración de Tipologías Literarias: Dramático y Humanístico" »

Poesía Infantil: Características de la Lírica Popular

Características

Brevedad, variedad de formas de composición sin modelos fijos obligatorios, emotividad y ritmo.

Transmisión

Memorización y repetición anónima con variantes textuales. Preferencia por el arte menor (versos octosílabos y hexasílabos). Tendencia al anisosilabismo. Rimas marcadas tanto al final como dentro del verso. Doble mecanismo: fidelidad al texto memorizado y recreación personal al transmitirlo. Transmisión en tres ámbitos: familiar, escolar y sociocultural. (Joaquín Díaz, Carmen Bravo Villasante y Ana Pelegrín).

Subgéneros de la Poesía Infantil

Lírica Popular/Cancionero Infantil

1. Juegos-Rimas de Movimiento/Acción:

   • Canciones de cuna o nanas.
   • Para mover manos/

Fundamentos de la Comunicación

Definición de Comunicación

La comunicación se define como una señal perceptible y portadora de información que pone en contacto a dos sistemas.

Lenguaje sin Comunicación

Existen situaciones donde el lenguaje no cumple una función comunicativa:

• Soliloquios y escritura de uso personal.
• Discursos donde es manifiesta la desatención o la falta de comprensión del receptor.
• Uso social no informativo.

Teoría de la Mente

Se basa en el intercambio de datos mutuamente manifiestos, permitiendo:

• Máxima comprensión y anticipación de conductas.
• Máximo control de las acciones colectivas.
• Aprendizaje colectivo y creación de una comunidad de datos.

Señales y Comunicación

• Señal Ostensiva: Son señales intencionales donde la