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Conceptos Clave en Movimientos Artísticos y Literarios

Lenguas Embrionarias

Son lenguas que no han alcanzado un estado de normalización comparable al del resto; generalmente, han sido absorbidas por una lengua próxima empleada en un poder político.

Noucentisme

Movimiento político y cultural que aunó los intereses hegemónicos de la burguesía catalana con los de los intelectuales y artistas que se apartaban de algunas manifestaciones importantes del Modernismo, por ejemplo, la expresión de la tensión y los conflictos del artista y de la sociedad.

Modernismo

Movimiento de renovación artística aparecido en Europa al final del s. XIX. Tuvo una incidencia especial en Cataluña, donde el movimiento representó una transformación y modernización

Modernismo

El Modernismo es un movimiento cultural que se desarrolló en Europa durante la última década del siglo XIX y la primera del XX. Suele identificarse con las corrientes artísticas, especialmente las arquitectónicas y decorativas, más que con las literarias. Algunos monumentos típicos de este estilo son en Barcelona la Sagrada Familia y La Casa Milà, y en Valencia la Estación del Norte o El Mercado Central. En Literatura, los modernistas catalanes tuvieron como objetivo construir una literatura nacional superando el regionalismo y el desfase de la literatura catalana respecto a otras lenguas europeas. Para lograr este objetivo, promovieron la apertura indiscriminada a todas las novedades culturales del momento. Por ello:

1. Traducen

Los Primeros Fríos (Escultura de Miquel Blay)

Contexto Histórico (s. XIX)

El catalanismo político estaba en su época de esplendor. En este periodo se creó la Unión Catalanista. En 1892, esta unión aprobó las Bases de Manresa, que eran un proyecto de estatuto de autonomía catalana. Esta época también se caracterizó por una prosperidad económica.

La población española aumentó a un ritmo más lento que la europea. También se dio una migración del campo a la ciudad y del centro a la periferia.

Estilo y Trayectoria del Autor: Miquel Blay

El estilo de Miquel Blay es difícil de definir porque vivió el tránsito de finales del siglo XIX y principios del siglo XX, recibiendo múltiples influencias. Cronológicamente, se le considera modernista.... Continuar leyendo "Miquel Blay: Los Primeros Fríos, Escultura Modernista y Realismo Social" »

Nudo de los Espejos

Por Daniel F.

De noche me levanto y busco en los rincones,
en la oscuridad razones para andar…
...hurgo en todas las orillas, en el patio, entre los libros,
entre lo oculto y lo sabido, entre lo hallado y lo perdido...
...cierro bien mis pasos y hago un nudo a los espejos,
evitando los reflejos de la lluvia al callar...
Sé que soy un fantasma que deambula entre acertijos,
entre sombras sin cobijos y de cara al mar...
...y te amaré entre tinieblas... entre nubes, desiertos y velas...
...y te amaré en el espacio...
...pero, como estoy tan apurado, te amaré aquí...
...abro las ventanas, detengo los relojes,
cazo al vuelo unas canciones y me pongo a bailar...
...persiguiendo dimensiones que me roban equilibrios,
hasta... Continuar leyendo "Exploración Lírica de Daniel F.: Destino, Amor y Existencia" »

Verbos en Infinitivo Terminados en -ER y -RE

Los verbos en infinitivo terminados en -ER o -RE, cuyo lexema termina en vocal (por ejemplo, cobre, llover), llevan diéresis en las terminaciones -ía, -ías, -ían del pretérito imperfecto de indicativo. Si el lexema es tónico, no se coloca diéresis.

Ejemplos:

• Cocía, cocías, cocía, cocíamos, cocíais, cocían.
• Sacaba, sacabas, sacaba, sacábamos, sacabais, sacaban.

Tercera Conjugación: Verbos Terminados en -IR

• En la segunda persona del singular del presente de indicativo, se añade una "e" eufónica entre el lexema y la "s" de la terminación.
• Los verbos venir, abrir, rellenar ya incluyen la "e" en la segunda persona del singular.
• Los verbos cuyo lexema termina en vocal llevan diéresis en las

Poesía Medieval Española

Poesía Tradicional

De transmisión oral, es anónima, pero según su origen hay un creador individual. Al ser cantada o recitada, se transforma en una pieza tradicional. En la Edad Media, los principales transmisores fueron los juglares.

Poesía Lírica

Trata los sentimientos, como la tristeza. Su tema principal es el amor, generalmente desde el punto de vista de la dama. Tiene escasez de detalles, lo que otorga misterio a la narración.

Principales formas líricas medievales:

• Las jarchas: Una manifestación de estrofas breves (5 o 6 versos) compuestas en una mezcla de árabe y hebreo vulgar y romance, que aparece al final de los escritos en árabe (moaxajas).
• Las cantigas de amigo: Surgidas en Galicia, son poemas formados

Elementos o factores que intervienen en el proceso de la comunicación

• Emisor: es aquel que envía el mensaje para el receptor. Para enviar un mensaje debe tener una necesidad.
• Mensaje: es lo que se quiere transmitir.
• Receptor: es quien recibe el mensaje.
• Contexto: es el lugar donde se desarrolla el mensaje.
• Código: se refiere a la lengua, que debe ser común entre el emisor y el receptor.
• Canal: es la vía o el medio a través del cual se logra el proceso de comunicación.
• Aire: hace posible el sonido, a través de él sale el sonido.

Comprensión Lectora

• Idea principal: es lo más importante de un párrafo, está relacionada con el propósito del autor y siempre se acompaña de otras ideas que la amplían.
• Idea secundaria: es aquella que acompaña

Clasificación de las Oraciones

Enunciado

Texto mínimo con sentido o significado.

• No oracional: Frase que no tiene verbo (ejemplo: ¿Qué tal?).
• Oracional: Oración que tiene verbo en forma personal (ejemplo: ¿Qué tal estás?).

Tipos de Oraciones Según la Actitud del Hablante

• Enunciativa: Da una información, ya sea negativa o afirmativa.
• Desiderativa: Implica un deseo (ojalá).
• Dubitativa: Expresa duda (quizás, tal vez).
• Interrogativa: Implica una pregunta. Puede ser directa (¿Qué hora es?) o indirecta (Dime qué hora es).
• Exclamativa: Implica una emoción y va entre signos de admiración.
• Imperativa o exhortativa: Implica una orden.

Funciones de la Oración

En una oración, el elemento clave es el verbo, que constituye el núcleo verbal oracional... Continuar leyendo "Clasificación y Funciones de las Oraciones: Una Mirada Detallada" »

Rasgos Lingüísticos del Español de América

Rasgos Fónicos

• Seseo: Pronunciación de la 'c' (ante 'e', 'i') y la 'z' como 's'. Ejemplo: *reseta* (receta).
• Yeísmo: Pronunciación de 'll' y 'y' de forma idéntica. Ejemplo: *cabayo* (caballo).
• Aspiración de la 'h' inicial: En algunas variedades, la 'h' inicial de palabra se aspira. Ejemplo: *hero* (hero).

Rasgos Morfosintácticos

• Cambio de género en sustantivos: Alteración del género gramatical en algunas palabras. Ejemplos: *artistico* (artística), *cuesntisto* (cuestionista).
• Mayor uso de diminutivos y sufijos: Preferencia por formas diminutivas y otros sufijos. Ejemplos: *madrecita*, *ahorita*.
• Adverbialización de adjetivos: Uso de adjetivos con función adverbial. Ejemplo: *ella habla dulce*

Tiempos Verbales en Español

Presente de Indicativo

• Actual: La acción coincide con el momento en que se habla (ej. Pedro viene por ahí).
• Habitual: Acciones discontinuas que se producen habitualmente (ej. Doy clases de economía).
• Durativo: La acción es duradera en el tiempo (ej. Vive en esa casa).
• Intemporal: Verdades generales sin relación con un tiempo definido (ej. La Tierra gira alrededor del Sol).
• Histórico: En narraciones de hechos pasados para acercar el tiempo al lector (ej. Los árabes entran en España en el año 711).
• De anticipación: Valor de futuro (ej. Mañana nos vamos de vacaciones).
• De mandato: Para ordenar algo con énfasis (ej. ¡Tú vienes conmigo!).

Pretérito Imperfecto de Indicativo

• De cortesía: En vez del presente (ej.