Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Otros cursos

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La Narrativa Española de Finales del Siglo XIX y Principios del XX

Pío Baroja

Pío Baroja hereda todo el buen hacer de la mejor novela realista del siglo XIX, pero la aligera con un lenguaje natural y la acerca a la vida. Por este motivo, Pío Baroja es uno de los novelistas que más ha influido en la narrativa moderna. Expone una estructura abierta, fragmentaria y desordenada. El autobiografismo es evidente en El árbol de la ciencia.

Azorín

Azorín reduce la realidad a impresiones subjetivas e inconexas formando un mosaico de distintas teselas que darán una visión aproximada, lírica y subjetiva de la realidad. Utiliza la técnica impresionista en las descripciones de casas y paisajes. La Voluntad.

Modernismo

En el mundo de las letras hispánicas... Continuar leyendo "La Narrativa Española de Finales del Siglo XIX y Principios del XX" »

El racismo en la Antigüedad

El racismo en la antigüedad: en la Grecia clásica estaba vigente la discriminación, pero no por su aspecto «racial» o fenotípico, sino por el hecho de ser ciudadano griego o extranjero. El sistema estableció una diferenciación entre personas de sangre 'pura' y personas que eran 'castas' o 'cruzas', a las que se les atribuía tener la sangre 'impura' o 'manchada'.

Racismo biológico seudocientífico

El racismo biológico seudocientífico: en el siglo XIX y comienzos del siglo XX, el racismo europeo recurrió a la ciencia y, en especial, a la biología, para justificar la superioridad de los propios europeos, o de algunas de sus etnias, sobre el resto de los seres humanos, así como la necesidad de que estos... Continuar leyendo "Racismo histórico: Grecia clásica, racismo biológico y regulación social" »

El Verbo: Semántica, Sintaxis y Morfología

Desde el punto de vista semántico, el verbo indica acciones, procesos, fenómenos y se concibe predicativamente. Desde el sintáctico, tiene carácter nuclear en la oración. Desde el morfológico, está formado por dos desinencias: modo-temporal y número-personal.

Clasificación de los Verbos

• Transitivos: Admiten o exigen un objeto directo (ej: *escribe una carta*). En ocasiones, lo introducen con la preposición *a*.
• Intransitivos: No admiten objeto directo (ej: *mañana voy al cine*).
• Reflexivos: El sujeto realiza y recibe la acción (ej: *me peino*).
• Recíprocos: La acción se realiza mutuamente por varios sujetos (ej: *Jaime y Vera se escriben correos*).
• Copulativos: No presentan significado pleno;

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Elementos de la Comunicación

La comunicación es un proceso complejo que involucra varios elementos interconectados:

• Emisor: Quien codifica y emite el mensaje.
• Receptor: Quien recibe y decodifica el mensaje.
• Mensaje: La información que se transmite.
• Canal: El medio a través del cual se transmite el mensaje.
• Código: El conjunto de signos y reglas que se utilizan para construir el mensaje.
• Situación (Contexto): El conjunto de circunstancias extralingüísticas que rodean el acto comunicativo y son esenciales para su correcta interpretación.

El Signo Lingüístico

El signo lingüístico es la unidad básica de la comunicación verbal. Es el resultado de la unión de dos componentes:

• Significado: El concepto o idea que se representa en la mente.
• Significante:

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La Poesía

Habrás comprobado que una de las características principales del género lírico es la expresión de sentimientos y emociones.

Amor y Desamor

El amor es uno de los sentimientos más habituales en la poesía.

La Emoción ante la Naturaleza

El paisaje ha sido también un gran tema en la poesía de todos los tiempos. A veces la descripción que se hace del paisaje coincide con los sentimientos del poeta.

La Nostalgia

El recuerdo melancólico del pasado. Este tema suele ir ligado al paso del tiempo.

La Emoción ante la Muerte

Este tipo de poemas se llaman elegías. Ejemplo, la Elegía a Ramón Sijé de Miguel Hernández.

Métrica Poética

Lo primero que tenemos que hacer para analizar la métrica de un poema es medir los versos, que consiste

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Formas de Tratar el Tiempo en una Narración y Algunos de sus Efectos

Respecto a la forma de tratar el tiempo en una narración, conviene tener en cuenta la siguiente distinción:

1. Tiempo externo o histórico: Época o momento en el que se sitúa la narración. Puede ser explícito o deducirse del contexto.
2. Tiempo interno: Tiempo que dura lo narrado. El autor selecciona los momentos interesantes y omite los que considera innecesarios. Dentro de este tiempo podemos distinguir:

• Tiempo de la historia: Tiempo de la realidad narrada (el significado).
• Tiempo del discurso: Tiempo del discurso narrado (el significante).

La relación entre ambos tiempos marca el ritmo narrativo. A veces ambos tiempos se equilibran, pero normalmente el tiempo de la historia... Continuar leyendo "Análisis del Tiempo Narrativo y Restricciones Contextuales en la Comunicación" »

Conceptos Fundamentales de Antropología y Sociología Cultural

Definiciones Clave de la Cultura

Cultura

Es todo lo que el ser humano crea, tanto en términos materiales como espirituales o inmateriales.

Ejemplos: Idioma, religión, mitos, tradiciones orales, literatura, poesía, música, bailes, folclore, artesanía y la producción industrial (fábricas, carreteras, edificios, ciudades, etc.).

Rasgo de la Cultura

La unidad más simple y pequeña mensurable de una cultura.

Patrimonio Cultural

Parte de la cultura que las generaciones adultas transmiten a las generaciones más jóvenes.

Universal de las Culturas

Elementos comunes a todas las sociedades, como el matrimonio, la constitución de la familia, la dieta, el uso del vestido, la vivienda, la... Continuar leyendo "Diccionario de Conceptos Socioculturales: Diversidad, Aculturación y Control Social" »

Rehabilitación de los Trastornos de la Comprensión Auditiva en la Afasia de Wernicke

1. Jerga Logorreica

Objetivo: Limitar las producciones verbales, lograr conciencia del error y, por ende, disminuir las anosognosias.

Estrategias:

• Comenzar con tareas no verbales donde el paciente se comunique con gestos.
• Implementar tareas de predicación.

Ejercicios:

• Ejercicios no verbales, introduciendo órdenes verbales simples y repetidas, donde haya un papel de emisor-receptor, de tal manera que el paciente vaya entendiendo que no solo habla él en un monólogo, sino que hay un intercambio de información.
• Series automáticas, como series numéricas, son muy importantes ya que permitirán pasar a realizar cálculo simple. Esta habilidad podría ser vital

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La Poesía Española del Siglo XX

Miguel Hernández

Miguel Hernández nació en Orihuela (Alicante) y a los 14 años tuvo que dejar la escuela para ponerse a trabajar. Nunca dejó de formarse gracias a la lectura. En los años 30 se desplaza a Madrid y se hace amigo de Pablo Neruda y de otros autores de la Generación del 27. Edita un libro, El rayo que no cesa en la que aparecen sonetos de amor. Cuando estalla la Guerra Civil se alista en los frentes republicanos y organiza actividades culturales. Así nace Viento del pueblo en 1937, donde utiliza un lenguaje muy sencillo y coloquial. Más tarde lo detienen y lo condenan a muerte. En la cárcel escribe Cancionero y romancero de ausencias, poemas llenos de soledad, desánimo y amor por la esposa... Continuar leyendo "La Poesía Española del Siglo XX: De la Generación del 27 a la Poesía Social" »