Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Español

Adaptación del Lenguaje a la Situación Comunicativa

El uso del lenguaje está condicionado por la situación comunicativa y su propósito. El hablante debe saber escoger el nivel de habla adecuado en cada momento. Se denomina registro al conjunto de características que adaptan el uso de la lengua a una situación comunicativa específica. El hablante puede variar el registro según las circunstancias.

Factores Determinantes de las Variedades Diafásicas

Estas variedades están determinadas por:

• El medio utilizado (oral o escrito).
• El tema o materia de la comunicación.
• La atmósfera y el grado de relación entre emisor y receptor.
• La personalidad del hablante. Algunos hablantes tienen una competencia lingüística limitada y no pueden cambiar de

1- El fragmento en cuestión pertenece al segundo capítulo de la novela, y es una secuencia dialogada con incrustaciones de modalidad narrativa, y, si bien secundariamente, descriptiva (sus ojos brillan como cucarachas; tiene movimientos de cámara lenta...) Las ideas principales son -la aparición de un misterioso visitante, y su caracterización a base del diálogo y de descripciones. -El hombre se sienta y comienza a preguntar sobre literatura fantástica, y la narradora a responder. -La narradora observa sorprendida unos folios que ha escrito (y que pertenecen al primer capítulo de esta misma novela), y expresa su deseo de leerlos, deseo que no cumple ante la prevención que observa ante su enigmático y autoritario invitado. Cada una... Continuar leyendo "Análisis del Fragmento Narrativo: Encuentro con un Visitante Enigmático" »

Las Vanguardias Artísticas en Europa

Antes y después de la I Guerra Mundial (1914-1918), surgió un periodo de gran creatividad artística donde los intelectuales buscaron nuevas formas de expresión alejadas de las estéticas tradicionales. El término vanguardia fue acuñado durante la guerra para designar las inquietudes artísticas de la avanzadilla cultural europea.

Este movimiento afectó a todas las manifestaciones del arte y no puede considerarse unitario, ya que está formado por diversas formas de expresión conocidas como ismos. Aunque cada movimiento presenta sus propias características, podemos destacar algunos aspectos comunes:

• Intención de romper con la tradición estética previa
• Creatividad, originalidad y gusto por la experimentación
• Búsqueda

La Prosa Renacentista Española: Evolución y Claves Literarias

Primera Mitad del Siglo XVI: La Prosa de Ficción Idealista

Desarrollo de la Prosa

Un desarrollo sin precedentes en la literatura española.

Consolidación de la Novela

En la Edad Media, se denominaba «historia» o «libro», mientras que «novela» se usaba para contar relatos breves.

La Prosa de Ficción Idealista

Se aleja de la realidad de la época para embellecerla, presentando:

• Historias: Ambientadas en épocas remotas y lugares lejanos.
• Personajes: Idealizados.
• Narrador: En tercera persona.

Tipos de Novela Idealista

• Novela Pastoril:
  • Naturaleza embellecida.
  • Protagonistas pastores.
  • Lenguaje culto.
  • Aventuras y desventuras amorosas.
• Novela Bizantina:
  • Pareja de enamorados que enfrenta peligros

Perífrasis Verbales: Modalidad y Aspecto

Perífrasis Modales

Expresan la actitud del hablante ante la acción verbal (obligación, probabilidad, posibilidad).

De Obligación

• Verbos: Tener que, haber de, haber que, deber
• Estructura: Verbo conjugado + infinitivo

De Probabilidad o Posibilidad

• Verbos: Deber de, poder, tener que
• Estructura: Verbo conjugado + infinitivo

De Aproximación

• Estructuras:
  • Venir a + infinitivo
  • Venir + gerundio

Perífrasis Aspectuales

Informan sobre el desarrollo interno de la acción verbal (inicio, duración, finalización, repetición).

Ingresivas (Acción a punto de iniciarse)

• Estructura: Ir a + infinitivo
• Ejemplo: Vas a caerte.

Incoativas (Acción en el momento de iniciarse, valor puntual)

• Estructura: Verbo conjugado + a + infinitivo
• Verbos:

Lengua y Sociedad

Adecuación: Propiedad textual que consiste en adaptar el texto a la situación comunicativa.

Coherencia: Todas las partes necesitan unidad de contenido, información ordenada y buen sentido.

Cohesión: Las partes del texto deben relacionarse entre sí.

Procedimientos de Cohesión

De referencia

• Deixis: Elementos extralingüísticos (aquí, ahora, yo).
• Anáfora: Elementos ya mencionados (Estuve en Barcelona, allí vi el mar).
• Catáfora: Elementos que aparecerán después (Te lo advertí: Max nos ha traicionado).
• Elipsis: Elementos que se sobreentienden (Todos acudieron a la fiesta, yo no).

De sustitución léxico-semántica

• Sinónimo.
• Hiperónimos/hipónimos: Ejemplo: roble-pino respecto a árbol.
• Perífrasis: El autor de Titanic por James

Elementos de la comunicación

• Emisor
• Receptor
• Código
• Canal
• Mensaje
• Contexto
• Ruido o barreras

Clasificación de la comunicación

Según la dirección del mensaje

• Comunicación unilateral: Recibimos información sin posibilidad de respuesta (ej. escuchar la radio).
• Comunicación bilateral: Intercambio bidireccional de información (ej. una conversación con un amigo).

Según la jerarquía

• Comunicación vertical: Se da entre personas de distinto nivel jerárquico. Puede ser ascendente (de empleado a jefe) o descendente (de jefe a empleado).
• Comunicación horizontal: Interacción entre personas del mismo nivel jerárquico (ej. reuniones de equipo o trabajo colaborativo).

Otras clasificaciones

• Interna: Se produce dentro del ámbito de la empresa.
• Externa: Se da

Construcciones de relación causa-efecto: causales, finales e ilativas

Aunque pueden confundirse entre sí porque en los tres casos se expresan relaciones de causa-efecto, se distinguen tres tipos fundamentales:

• Construcciones causales: la proposición subordinada expone la causa de lo afirmado en la principal (ejemplo: Se quedaron en casa porque hacía frío). Su función es de Complemento Circunstancial de Causa.
• Construcciones finales: expresan el propósito o fin de las acciones. Su función es de Complemento Circunstancial.
• Construcciones ilativas: manifiestan la consecuencia de una afirmación anterior (ejemplo: Se quedaron en casa, así que no pasaron frío). Su función es de Complemento Oracional.

Construcciones comparativas

Establecen una... Continuar leyendo "Clasificación de las construcciones oracionales: causales, comparativas y condicionales" »

Registro Lingüístico

El registro lingüístico es la variedad de la lengua que el hablante elige para adaptarse a la situación comunicativa en la que se encuentra. Esta variedad viene caracterizada por una serie de rasgos o procedimientos lingüísticos. La competencia comunicativa de un hablante viene determinada por la variedad de registros en los que se puede comunicar.

Registro culto

Definición: Es propio de niveles socioculturales elevados y se usa principalmente en el uso escrito de la lengua. También podemos identificarlo con el modelo, la norma de corrección de un idioma dado. Se caracteriza por su universalidad y favorece la unidad del idioma.

Rasgos lingüísticos que lo caracterizan:

• Cultismos: palabras que mantienen la raíz latina

Clasificación de los Cuentos Infantiles

Cuentos rimados y de fórmula (2 a 5 años)

• Cuentos mínimos: Relatos breves de una sola frase, como el de María Sarmiento.
• Cuentos de nunca acabar: A una información inicial se le añaden elementos que suelen concluir con una pregunta.
• Cuentos acumulativos y disparatados: A una estructura base se le van añadiendo nuevos elementos que se acumulan y repiten, creando así un nuevo cuento.

Cuentos de animales (3 a 7 años)

Están protagonizados por animales personificados o humanizados que mantienen una relación con alguna situación cotidiana (ej. Los tres cerditos). Las fábulas se diferencian de los cuentos por tener un carácter moralizante.

Cuentos maravillosos (5 a 7 años)

Relatos en los que intervienen... Continuar leyendo "Clasificación y Estrategias para la Narración Oral de Cuentos Infantiles" »