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La Prosa Renacentista Española: Evolución y Claves Literarias

Primera Mitad del Siglo XVI: La Prosa de Ficción Idealista

Desarrollo de la Prosa

Un desarrollo sin precedentes en la literatura española.

Consolidación de la Novela

En la Edad Media, se denominaba «historia» o «libro», mientras que «novela» se usaba para contar relatos breves.

La Prosa de Ficción Idealista

Se aleja de la realidad de la época para embellecerla, presentando:

• Historias: Ambientadas en épocas remotas y lugares lejanos.
• Personajes: Idealizados.
• Narrador: En tercera persona.

Tipos de Novela Idealista

• Novela Pastoril:
  • Naturaleza embellecida.
  • Protagonistas pastores.
  • Lenguaje culto.
  • Aventuras y desventuras amorosas.
• Novela Bizantina:
  • Pareja de enamorados que enfrenta peligros

Perífrasis Verbales: Modalidad y Aspecto

Perífrasis Modales

Expresan la actitud del hablante ante la acción verbal (obligación, probabilidad, posibilidad).

De Obligación

• Verbos: Tener que, haber de, haber que, deber
• Estructura: Verbo conjugado + infinitivo

De Probabilidad o Posibilidad

• Verbos: Deber de, poder, tener que
• Estructura: Verbo conjugado + infinitivo

De Aproximación

• Estructuras:
  • Venir a + infinitivo
  • Venir + gerundio

Perífrasis Aspectuales

Informan sobre el desarrollo interno de la acción verbal (inicio, duración, finalización, repetición).

Ingresivas (Acción a punto de iniciarse)

• Estructura: Ir a + infinitivo
• Ejemplo: Vas a caerte.

Incoativas (Acción en el momento de iniciarse, valor puntual)

• Estructura: Verbo conjugado + a + infinitivo
• Verbos:

Lengua y Sociedad

Adecuación: Propiedad textual que consiste en adaptar el texto a la situación comunicativa.

Coherencia: Todas las partes necesitan unidad de contenido, información ordenada y buen sentido.

Cohesión: Las partes del texto deben relacionarse entre sí.

Procedimientos de Cohesión

De referencia

• Deixis: Elementos extralingüísticos (aquí, ahora, yo).
• Anáfora: Elementos ya mencionados (Estuve en Barcelona, allí vi el mar).
• Catáfora: Elementos que aparecerán después (Te lo advertí: Max nos ha traicionado).
• Elipsis: Elementos que se sobreentienden (Todos acudieron a la fiesta, yo no).

De sustitución léxico-semántica

• Sinónimo.
• Hiperónimos/hipónimos: Ejemplo: roble-pino respecto a árbol.
• Perífrasis: El autor de Titanic por James

Elementos de la comunicación

• Emisor
• Receptor
• Código
• Canal
• Mensaje
• Contexto
• Ruido o barreras

Clasificación de la comunicación

Según la dirección del mensaje

• Comunicación unilateral: Recibimos información sin posibilidad de respuesta (ej. escuchar la radio).
• Comunicación bilateral: Intercambio bidireccional de información (ej. una conversación con un amigo).

Según la jerarquía

• Comunicación vertical: Se da entre personas de distinto nivel jerárquico. Puede ser ascendente (de empleado a jefe) o descendente (de jefe a empleado).
• Comunicación horizontal: Interacción entre personas del mismo nivel jerárquico (ej. reuniones de equipo o trabajo colaborativo).

Otras clasificaciones

• Interna: Se produce dentro del ámbito de la empresa.
• Externa: Se da

Construcciones de relación causa-efecto: causales, finales e ilativas

Aunque pueden confundirse entre sí porque en los tres casos se expresan relaciones de causa-efecto, se distinguen tres tipos fundamentales:

• Construcciones causales: la proposición subordinada expone la causa de lo afirmado en la principal (ejemplo: Se quedaron en casa porque hacía frío). Su función es de Complemento Circunstancial de Causa.
• Construcciones finales: expresan el propósito o fin de las acciones. Su función es de Complemento Circunstancial.
• Construcciones ilativas: manifiestan la consecuencia de una afirmación anterior (ejemplo: Se quedaron en casa, así que no pasaron frío). Su función es de Complemento Oracional.

Construcciones comparativas

Establecen una... Continuar leyendo "Clasificación de las construcciones oracionales: causales, comparativas y condicionales" »

Registro Lingüístico

El registro lingüístico es la variedad de la lengua que el hablante elige para adaptarse a la situación comunicativa en la que se encuentra. Esta variedad viene caracterizada por una serie de rasgos o procedimientos lingüísticos. La competencia comunicativa de un hablante viene determinada por la variedad de registros en los que se puede comunicar.

Registro culto

Definición: Es propio de niveles socioculturales elevados y se usa principalmente en el uso escrito de la lengua. También podemos identificarlo con el modelo, la norma de corrección de un idioma dado. Se caracteriza por su universalidad y favorece la unidad del idioma.

Rasgos lingüísticos que lo caracterizan:

• Cultismos: palabras que mantienen la raíz latina

Clasificación de los Cuentos Infantiles

Cuentos rimados y de fórmula (2 a 5 años)

• Cuentos mínimos: Relatos breves de una sola frase, como el de María Sarmiento.
• Cuentos de nunca acabar: A una información inicial se le añaden elementos que suelen concluir con una pregunta.
• Cuentos acumulativos y disparatados: A una estructura base se le van añadiendo nuevos elementos que se acumulan y repiten, creando así un nuevo cuento.

Cuentos de animales (3 a 7 años)

Están protagonizados por animales personificados o humanizados que mantienen una relación con alguna situación cotidiana (ej. Los tres cerditos). Las fábulas se diferencian de los cuentos por tener un carácter moralizante.

Cuentos maravillosos (5 a 7 años)

Relatos en los que intervienen... Continuar leyendo "Clasificación y Estrategias para la Narración Oral de Cuentos Infantiles" »

Variedades situacionales de la lengua o registros idiomáticos: clases y principales rasgos

El hablante puede y debe saber escoger el nivel de habla en cada momento. Estas variedades diafásicas vienen determinadas por diversos factores:

• Medio, modo o canal de expresión: diferencia entre lengua hablada y escrita (artículo periodístico frente a libro).
• Tema o materia: diferencia entre una disertación académica y una conversación sobre deportes.
• Atmósfera o situación comunicativa: grado o tipo de relación con el oyente.
• Personalidad del hablante: destacan dos factores, el habla infantil y el sexo (las mujeres suelen emplear más diminutivos y sufijos).

La limitación al cambiar de registro suele deberse a una limitada competencia lingüística.... Continuar leyendo "Variedades Situacionales del Lenguaje y el Impacto del Español en la Era Digital" »

Clasificación de los Predicados

• Predicado verbal: Es aquel que tiene como núcleo un verbo distinto de ser, estar o parecer.
• Predicado nominal: Es el que contiene un verbo copulativo (ser, estar y parecer).

Tipos de Verbos según su Transitividad

• Verbos transitivos: Son aquellos que pueden tener complemento directo; es decir, una persona u objeto que recibe la acción de forma directa.
• Verbos intransitivos: Son aquellos que no pueden tener complemento directo, porque la acción no puede recaer sobre algo o alguien. Se dividen en:
  • Inergativos: El sujeto desempeña la función de agente.
  • Inacusativos: El sujeto es el paciente o tema.

Verbos según su Estructura y Función

• Reflexivos: Son aquellos en los cuales el sujeto ejecuta y sufre la acción del

La Narración

La narración es el relato de hechos que ocurren a unos personajes en un espacio y en un tiempo determinados.

Elementos de la narración

• Tiempo: puede ser interno (duración) o externo (época). Se hace uso de la anticipación y la retrospección.
• Narrador: puede ser interno o externo; omnisciente o ausente.

Recursos Lingüísticos

• Léxico-semánticos: abundancia de verbos de movimiento (ir), de pensamiento (creo) y de lengua (decir).
• Morfosintácticos: adverbios de tiempo y lugar; verbos en pretérito, presente habitual o histórico.
• A nivel textual: uso de marcadores discursivos temporales.

La Argumentación

En la argumentación se defiende una opinión mediante razones y tiene el objetivo de persuadir al receptor.

Características

• Claridad