Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Primaria

Tercera etapa:

1- Lope de Rueda (1510-1565):

Autor más representativo de su momento. Fundó la primera compañía itinerante de teatro española que había sido contratada para actuar por los distintos municipios en su celebración de la fiesta del Corpus.

La producción dramática de Lope de Rueda abarca los géneros de la comedia y el teatro breve:

Características del teatro de Lope de Rueda:

• Exhibe en sus comedias la influencia italiana que se verá reflejada en todo momento.
• Fue el creador de Los Pasos, una breve composición cómica o satírico-burlesca de trama sencilla con intervención de personajes grotescos del pueblo llano y que, en un principio, formaba parte de obras mayores que se representaban de forma intercalada en las comedias

I. Presente Simple (Simple Present)

Se utiliza para:

• Describir rutinas.
• Establecer verdades generales.
• Expresar acciones con verbos de sentido (sentidos).
• Describir algo que podemos ver o comprobar.
• Referirse a horarios fijos o cerrados (ej. transporte, cine).

Palabras clave (Key): always, never, often, usually.

II. Presente Continuo (Present Continuous)

Se utiliza para:

• Describir acciones que están ocurriendo ahora mismo.
• Expresar hábitos temporales.
• Referirse a planes cerrados de futuro (arrangements).
• Indicar una acción temporal o de larga duración.

Palabras clave (Key): (No especificadas en el original, pero típicamente: *now, right now, at the moment*).

III. Presente Perfecto (Present Perfect)

Se utiliza para:

• El anuncio de eventos o información

Descripción Científica u Objetiva

La descripción científica informa rigurosamente de los rasgos propios de objetos, seres vivos, fenómenos y procesos.

Características:

• Su finalidad es mostrar objetivamente la realidad.
• Claridad y exactitud, evitando ambigüedad, utilizando tecnicismos y evitando recursos literarios.
• Objetividad, presentando la realidad tal como es, sin valorarla.
• Rigor y actualidad, los datos deben ser comprobables y actualizados.

Clasificación:

• Estática: realidad fija y estable.
• Dinámica: presenta un fenómeno en proceso.

Descripción Literaria o Subjetiva

La descripción literaria presenta las características de un objeto, un lugar, un ser vivo o de un sentimiento, provocando sensaciones en el lector y buscando la belleza... Continuar leyendo "Explorando la Descripción Científica, Literaria y Textos Orales" »

MODELO DE Composición DE LA Exprés.ESCRITA:
Es el modelo del proceso q seguimos para comprender un texto. Cassany y Camps explican los diversos modelos de composición propuestos para la EE:desde la propuesta lineal de distinguir las 3fases(preescribir,escribir y reescribir) hasta el modelo mas sofisticado de los estadios paralelos. Pero,el modelo teórico mas difundido y aplicado a la enseñanza es el de Flower y Hayes (80 y 81):
Desde el primer momento en q decidimos escribir una historia,los procesos cognitivos de composición se activan y empiezan a trabajar.La MLP nos da informaciones variadas para poder generar un texto adecuado a la situación.De hecho,esta ya ha participado en la misma decisión de escribir una instancia,ya q nos ha... Continuar leyendo "Microhabilidades de cassany" »

Clasificación de la Oración Compuesta

Según la relación sintáctica que guardan entre sí las proposiciones, se clasifican en:

Coordinadas

• Mantienen una relación de igualdad (ninguna depende de la otra).
• Si las separamos, podrían funcionar como oraciones independientes.
• Están unidas por un enlace coordinante (no forma parte de ninguna de las dos oraciones).

Subordinadas

• Mantienen entre ellas una relación de dependencia (una de las oraciones, la subordinada, depende sintácticamente de la otra, llamada principal).
• La proposición subordinada no puede actuar como oración independiente.
• Van unidas por un nexo subordinante.
• Se clasifican en sustantivas, adjetivas y adverbiales.

Yuxtapuestas

• Ausencia de nexo.

Tipos de Oraciones Coordinadas

• Copulativas:

Glosario de Términos Esenciales

• Lancinante: Se aplica al dolor muy agudo. Ejemplo: herida lancinante.
• Conciliado: Poner de acuerdo a quienes estaban en desacuerdo. Ejemplo: Los hermanos se conciliaron.
• Tamizado: Elegir con cuidado.
• Reafluye: Reanudar algo en beneficio o daño de alguien.
• Destinadamente: (Adverbio de modo).
• Cesen: Suspenderse, acabarse algo. Ejemplo: Ha cesado de llover.
• Incita: Estimular a uno para que haga algo.
• Refrenan: Contenerse.
• Trepidar: Que se desvanece o evapora. (Nota: Esta definición, tal como se presenta en el original, corresponde más a "evanescente".)
• Bulle: Hervir un líquido.
• Evanescente: Que se desvanece o evapora.
• Palmaria: Claro y que fácilmente puede saberse.
• Desdén: Menosprecio, indiferencia.
• Exime: Librar, desembarazar

El sistema de la lengua II

1. ¿Qué significa conocer y dominar el vocabulario?

Aprender y conocer vocabulario es decisivo para comunicarse porque multiplica todas las posibilidades de comprensión y expresión, tanto en el lenguaje oral como en el escrito.

Los procesos cognitivos que intervienen en su aprendizaje son más complejos. La adquisición y el uso del vocabulario se optimiza no solo con los aprendizajes formales, sino también con las distintas experiencias y las materias educativas. El vocabulario que se fija en nuestra memoria es el que hemos necesitado y usado, el que más oímos y el que leemos. El objetivo general de la enseñanza del léxico es ampliar los conocimientos sobre las características y el funcionamiento de las palabras... Continuar leyendo "Dominio del Vocabulario: Fundamentos y Competencia Lingüística para una Comunicación Efectiva" »

La Paronimia

La paronimia es una relación semántica que consiste en que dos (o más) palabras se asemejan en su sonido, pero se escriben de forma diferente y tienen significados distintos, usualmente no relacionados:

Parónimos según el dialecto

Los siguientes términos son parónimos solamente donde se diferencia la «s» de la «z» o la «ll» de la «y», y son homófonos en aquellos dialectos cuya pronunciación es seseante/ceceante o yeísta:

• Callado (participio del verbo callar) y cayado (bastón).
• Descinchar (soltar las cinchas) y deshinchar (desinflar).

Parónimos universales

Los siguientes son parónimos en todos los dialectos del español:

• Absorción (de absorber) y adsorción (de adsorber).
• Adaptar (ajustar) y adoptar (adquirir).

Homonimia

La... Continuar leyendo "Relaciones Semánticas: Paronimia, Homonimia y Polisemia Explicadas" »

El Renacimiento (Siglo XVI)

El Renacimiento se inicia en Italia en el siglo XVI y es consecuente del Humanismo. Sus características principales son:

• Temas: Profanos y morales.
• Estilo: Sencillez y naturalidad.
• Métrica: Uso de una nueva métrica (influencia italiana).

Autores Clave del Renacimiento Español

Garcilaso de la Vega

Nació en Toledo en el siglo XVI. Estuvo enamorado de Isabel Freyre y murió en 1536. Adopta los temas de la poesía italiana, refleja sus experiencias amorosas y utiliza un estilo sencillo y armónico.

Fray Luis de León

Nació en Cuenca en el siglo XVI. En sus poemas expresa el deseo de apartarse de la vida terrenal. Sus obras son un ejemplo de la lírica moral y religiosa.

San Juan de la Cruz

Autor destacado de la Mística del... Continuar leyendo "Literatura Española: Renacimiento, Barroco y Novela Picaresca de los Siglos de Oro" »