Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Primaria

Crónica

• Observa detalles.
• Intensa, pero no muy larga.
• Transmite el ambiente.
• Sensación de estar allí.
• No se puede opinar (texto informativo / literario).
• Título que incita a leer.
• Primera persona — testimonio ocular de los hechos.
• Presente histórico.
• Cronología (inicio - fin).
• No alterar el texto.
• Mosca en la pared.
• Texto descriptivo y personal.

Reportaje

• Texto básico, responde a las 6W (qué, quién, cuándo, dónde, por qué, cómo).
• Explica el suceso.
• Hablar con muchas personas y recolectar información.
• Ordenar la información (comparar, sintetizar...).
• Tema libre.
• No decir opinión.
• Todo puede comenzar con una simple pregunta.
• Hay que planificar antes de hablar.
• Diálogo en el texto.

Editorial

• Posición explícita de un diario sobre una noticia.
• Posición

Tipología y Clasificación del Texto Periodístico

Nos hallamos ante un texto que presenta una tipología periodística, dado que es un texto dedicado a difundir un mensaje que relata y explica hechos reales, novedosos y de interés social a través de los medios de comunicación. La fuente del texto es el diario “El Diario de Mallorca”, y se publicó el 16 de febrero de 2023. El tema combina lo periodístico y lo humanístico, y trata sobre el hallazgo de un niño con vida después de 260 h del terremoto. El género del texto es informativo y se clasifica como una noticia, dado que es una narración objetiva de unos determinados hechos. El texto tiene una modalidad narrativa como predominante. Su función predominante es la referencial

Tendencias y Variantes del Castellano

Tendencias Generales del Castellano

• Fenómenos Fonéticos y Léxicos:
  • Yeísmo y pérdida de la /-d/ intervocálica (ejemplo: "cansao").
  • Uso de jergas y tecnicismos (ejemplo: "estar rayado").
  • Acronimia (ejemplo: AVE).
  • Extranjerismos (ejemplo: "shoping").
  • Eufemismos (ejemplo: "invidente").
  • Fenómenos sintácticos como el dequeísmo, el queísmo y el uso de infinitivos como verbos.
  • Imprecisiones léxicas (ejemplo: "autosuicidio").

El Español en América

• Rasgos Fonéticos Comunes: Seseo, yeísmo, aspiración de la /s/ final y confusión entre /l/ y /r/.
• Pronombres Personales: Uso del voseo (sustitución de *tú* por *vos*).
• Sustitución del pronombre vosotros por ustedes.
• Pérdida de la /d/ intervocálica.
• Ausencia de los

Introducción

La fiebre constructora llegó con la promulgación de la Ley General de Ferrocarriles (1855). La ley planteaba una serie de medidas que condicionaron el desarrollo de la red ferroviaria en España:

1. Diseño radial de la red (igual que las carreteras) con centro en Madrid, dificultando las comunicaciones entre las zonas más industriales y dinámicas.
2. Ancho de vía mayor que el europeo (seis pies castellanos, equivalentes a 1,67 m), lo que nos aisló del continente. Esta decisión buscaba poder instalar calderas de vapor más grandes para aumentar la potencia y poder superar las pendientes.
3. Facilidades a las compañías, otorgando todo tipo de incentivos con el objeto de atraer inversiones.

Hubo una inversión extranjera masiva, especialmente...

Corrientes del Barroco

Corrientes del Barroco: Las grandes corrientes del Barroco son el conceptismo, cuyo máximo representante es Francisco Quevedo, y el culteranismo, representado por Luis de Góngora. Góngora y Quevedo compitieron entre sí; a veces se dedicaron poemas burlándose mutuamente. Un ejemplo famoso es el poema «A una nariz» de Quevedo, que se burla de la nariz de Góngora: «Érase un hombre a una nariz pegado…»

Ambas corrientes nacen de la vocación de crear una literatura difícil, hermética (que no se entiende fácilmente), compleja y destinada a un público selecto; esto lo hacen intencionadamente. Los autores muestran con frecuencia una actitud soberbia. Una característica del espíritu barroco es la idea: «Como...

Boas y Sapir: La Lingüística Descriptiva Americana

El objetivo principal de esta corriente era conocer, estudiar y registrar las lenguas y las culturas indígenas americanas antes de que desaparecieran. Estos investigadores se enfrentaron al reto de estudiar lenguas sin tradición escrita. La base de estos estudios es la antropología, que dio lugar a la lingüística antropológica.

Tipología Estructural de las Lenguas

La tipología estructural se basa en la comparación de elementos estructurales con independencia de su origen genético. Establecieron varios tipos de lenguas:

• Lengua aislante: A una palabra le corresponde un morfema, y a este, un solo morfo.
• Lengua aglutinante: Una palabra puede estar formada por varios morfemas. A cada morfema

Comunicación: Tipos según el canal

Según el canal empleado, existen dos tipos de comunicación:

Texto oral

Es inmediato, efímero y se apoya en recursos no verbales: entonación (¿?¡!), ritmos y gestos. Se caracteriza por:

• Uso de vocabulario sencillo y familiar.
• Presencia de frases hechas, repeticiones, aumentativos y diminutivos.
• Sintaxis poco elaborada con oraciones breves.
• Orden subjetivo de las palabras, elipsis y oraciones incompletas.
• Admisión de variedades dialectales.

Texto escrito

No es inmediato, es perdurable y se apoya en signos ortográficos para transcribir las pausas, la entonación y la actitud del hablante. Se caracteriza por:

• Vocabulario variado, con sinónimos y precisión léxica.
• Sintaxis elaborada con oraciones completas.
• Orden

Clasificación de Conjunciones y Conectores Lingüísticos

Conjunciones Coordinantes

• Copulativas: *y*, *e*, *ni* (que).
• Disyuntivas: *o*, *u* (exclusivas).
• Distributivas: *bien... bien...*, *ya sea... ya sea...*, *uno... otro...*, *este... aquel...*.
• Adversativas:
  • Parciales: *mas*, *pero*, *aunque*, *sin embargo*, *por lo demás*, *no obstante*, *con todo*.
  • Totales: *no solo... sino...*, *sino que...*.
• Aditivas: *no solo... sino también...*, *no solamente... sino que...*.
• Explicativas: (Se requiere completar esta sección, por ejemplo: *es decir*, *esto es*).

Características del Lenguaje en la Prensa Escrita

Principios Fundamentales

La prensa escrita debe caracterizarse por:

• Claridad
• Precisión
• Concisión
• Corrección (gramatical y ortográfica)
• Sencillez

Recomendaciones

Corriente Pedagógica

Erasmo de Rotterdam

Obra de educación donde defiende una educación libre y habla de 3 elementos que garantizan el progreso: la naturaleza, el ejercicio físico y la práctica. Defiende enseñar a través del juego. A favor de alimentación ligera y sin sobrecarga de especias. Vestimenta ligera y cómoda para hacer ejercicio físico. En cuanto al sueño, los niños tienen que dormir suficiente. Está en contra del ejercicio corporal. En la salud se cuida mediante paseos o juegos.

Baltasar Castiglione

Obra: El cortesano. Habla sobre la preparación física del gentil hombre mediante el adiestramiento militar y la fortaleza física. Considera la danza y flexibilidad un requisito indispensable para nobles.

Thomas Elyot

Obras:...

Segunda Salida de Don Quijote: Aventuras y Encuentros (Primera Parte, Capítulos 7 al 52)

Tras el incendio de gran parte de sus libros y el tapiado de su biblioteca por parte del ama, la sobrina, el cura y el barbero, Don Quijote se recupera en su lecho. Una vez restablecido, persuade a Sancho Panza, un labrador vecino suyo, tosco pero ambicioso, para que se convierta en su escudero y lo acompañe en sus andanzas.

Ya con Sancho a su lado, Don Quijote se lanza a nuevas aventuras:

• Lucha contra unos "gigantes" que resultan ser molinos de viento.
• Se enfrenta a un vizcaíno, al que derrota.
• Libera a unos galeotes perseguidos por la Santa Hermandad, quienes, en lugar de mostrar gratitud, lo apedrean.
• Realiza penitencia en Sierra Morena y escribe una carta