Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Primaria

Clasificación y Tipos de Oraciones en Español

Oraciones según la Actitud del Hablante

Estas oraciones reflejan la intención o el sentimiento del emisor:

• Enunciativa o Declarativa: Informa de un modo objetivo.
  Ejemplo: Julio baila.
• Exhortativa o Imperativa: Expresa consejo, ruego o mandato.
  Ejemplo: Ven aquí.
• Exclamativa: Expresa sentimientos y emociones.
  Ejemplo: ¡Qué frío hace hoy!
• Interrogativa: Solicita información.
  Ejemplo: ¿Qué pone en ese letrero?
• Dubitativa: Expresa probabilidad o suposición.
  Ejemplo: Puede que mienta.
• Optativa o Desiderativa: Expresa deseo.
  Ejemplo: Ojalá puedas venir.

Oraciones según su Estructura Sintáctica

Las oraciones se clasifican según la relación sintáctica entre sus proposiciones:

1. Oraciones

El Objeto de Estudio de la Teoría de la Literatura

La teoría de la literatura es la disciplina científico-literaria y filológica que tiene por objeto el estudio de los problemas generales que afectan a la literatura, tales como los de producción, comunicación y reflexión de una obra literaria, así como el estudio del texto y el hecho literarios.

La teoría de la literatura es una disciplina teórica porque teoriza sobre los rasgos y características generales del texto y del hecho literarios. Es una disciplina general, ya que no particulariza, y también es abstracta.

La teoría de la literatura no siempre se caracterizó como lo hace en la actualidad (teórica, general, abstracta). Hasta el siglo XX, se caracterizó por ser ideológica,...

Lenguaje y Comunicación

El lenguaje nos permite aprender, almacenar y transmitir información. La aparición del lenguaje fue esencial para el desarrollo de la cultura. Se distinguen dos formas según la filosofía:

• Ámbito de la ciencia: Se necesita una precisión conceptual para tener conocimiento.
• Lenguaje natural: No es necesario saber mucho para usarlo.

La Comunicación

En la comunicación siempre hay un receptor que emite un mensaje, habiendo un conocimiento en el receptor. Algo que ha sido importante es analizar el mensaje, centrándonos en la codificación y descodificación de la información que se transmite lingüísticamente, diciéndonos que aquí está lo más importante.

La Pragmática

La pragmática examina todo lo que rodea el ámbito...

La Novela Inglesa del Siglo XVII: Defoe y Jonathan Swift

El siglo XVII constituye un periodo de esplendor de la narrativa inglesa (conocido como the rise of the novel), influida por Cervantes y la novela picaresca española.

En este fenómeno concurren factores literarios (como el Lazarillo o el Quijote), que servirán de modelo narrativo, y factores socioeconómicos: el auge de la burguesía, el aumento del número de lectores y lectoras, y el desarrollo de un pujante mercado editorial.

Daniel Defoe

Robinson Crusoe (1719)

• Es una autobiografía inspirada en una historia real de un marinero escocés que naufragó en un archipiélago en Chile. Robinson, próspero comerciante, pasa 20 años en una isla desierta, sobreviviendo con herramientas que rescata

Desarrollo de Habilidades Lingüísticas a Través de la Práctica Literaria

La práctica literaria es un instrumento privilegiado para desarrollar todas las habilidades lingüísticas de los alumnos. Esto se debe a varios factores:

1. Amplía sus esquemas verbales: Mediante la selección de las formas más expresivas.
2. Estimula el hábito de lectura: A través de la activación de habilidades interpretativas y la fascinación por tiempos, espacios y personajes extraordinarios.
3. Proporciona modelos y estructuras textuales: Con poder de atracción para la expresión escrita.
4. Procura y anima el desarrollo de la imaginación y de la creatividad: Ante un discurso cualificado, porque en el texto artístico no existe ningún elemento formal.
5. Abre las posibilidades

El Modernismo

El Modernismo es una renovación estética y, sobre todo, del lenguaje poético, que surge del Parnasianismo y el Simbolismo. Esta corriente nació en Hispanoamérica en 1870 y se mantuvo vigente hasta la Primera Guerra Mundial (1914) aproximadamente. A España llegó en 1900 de la mano de Rubén Darío.

I. Características Generales

Destaca la insistencia en la experimentación con el lenguaje y las formas literarias. El Modernismo ha sido definido como la estética del cambio por su constante tentativa de renovación del lenguaje literario.

Temas:

• La vuelta a la Naturaleza como proyección del estado anímico.
• Una desazón romántica: el artista siente malestar, rechazo de una sociedad vulgar, soledad, etc. Abunda lo otoñal, lo crepuscular,

Década de los años 60 o “poesía de la experiencia”

Un numeroso grupo de poetas, que se dan a conocer en los años sesenta, reacciona contra la poesía social y entienden la poesía como un medio para sondear la intimidad y la experiencia personal sin renunciar al tono de denuncia. Los aspectos cotidianos o anécdotas mínimas son importantes (la infancia perdida, la amistad, el paso del tiempo y la nostalgia que acarrea, la protesta ante una realidad vulgar, episodios personales…), pero las enfocan desde la ironía o la distancia. En su estilo rechazan los acentos exaltados de la poesía anterior y optan por el tono coloquial, personal, matizado por el humor, la ironía, las citas encubiertas de otros autores; intentan una “conversación”...

TEATRO ESPAÑOL DESDE 1939 HASTA FINALES DEL SIGLO XX

Años 40: Teatro de Posguerra

1. Alta Comedia

La alta comedia se caracterizó por su inspiración en la comedia burguesa, con obras bien construidas, ambientadas en interiores que reflejaban comodidad y confort. Los personajes pertenecían a la clase burguesa acomodada, y las temáticas solían repetirse, con finales felices que buscaban el entretenimiento del público. Algunos autores destacados fueron José María Pemán (La viudita naviera) y Joaquín Calvo Sotelo (¡Viva lo imposible!).

2. Teatro de Humor

El teatro de humor se distinguió por su enfoque más intelectual, con un humor renovado que presentaba situaciones insólitas, inverosímiles y absurdas. El lenguaje ingenioso era una característica...

El Texto Periodístico: Naturaleza y Propósito

Este documento describe un texto periodístico que aborda un tema de actualidad X. Se expone con una intención explicativa y reivindicativa, ya que intenta defender una postura X, utilizando para ello una variedad del discurso argumentativa-expositiva.

Emisor, Receptor y Funciones del Lenguaje

En el texto, el emisor es X y el receptor es X, siendo este último universal debido a que la variedad idiomática utilizada es culta, pero entendible.

Funciones del Lenguaje Empleadas:

• Referencial: Narra un acontecimiento.
• Apelativa: Se manifiesta a través de una interrogación retórica.

La actitud del autor es subjetiva desde el X párrafo, siendo notable sobre todo en el X párrafo, ya que el autor aporta...

Podemos organizar este enorme caudal de autores y obras en dos vertientes: el teatro comercial y el teatro anticomercial.

1. El Teatro Comercial

En la cartelera teatral de la época predominan las obras convencionales, que respondían a los gustos del público y a los dictados de los empresarios y actores y en torno a los cuales se organizaban las compañías, como la célebre María Guerrero. En esta tendencia se inscriben:

• Las comedias y melodramas rurales de Jacinto Benavente.
• El llamado teatro poético, constituido por dramas históricos en verso que se pueden relacionar con el deseo de evasión. Lo cultivan Eduardo Marquina y Francisco Villaespesa.
• El teatro cómico, que incluye fórmulas como la tragicomedia grotesca de Carlos Arniches, o