Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Secundaria

Primera Mitad del Siglo XX: Crisis Finisecular

Durante la primera mitad del siglo XX surgen diferentes generaciones de intelectuales preocupados por la renovación y modernización del país debido a la crisis finisecular motivada por las pérdidas de las colonias: Cuba (1895-1898) y Filipinas (1896-1898). La guerra fue breve, pero las repercusiones en España duraderas e intensas:

• Surgió en gran parte del pueblo español un sentimiento de derrota, de trauma nacional y de desmoralización e impotencia.
• Las pérdidas económicas alteraron las finanzas, la hacienda y los precios.
• Pérdidas humanas en las clases populares.
• Fin de los negocios españoles en las islas.
• El desastre colonial colaboró a la desintegración del régimen de la Restauración.

Características y Estructura del Discurso Expositivo

Rasgos del Lenguaje

• Precisión y Exactitud: Empleo de términos de significado preciso para evitar la ambigüedad. Las palabras tienen un solo significado, y si tienen varios, mantienen su significado literal. Uso de tecnicismos, datos (nombres propios y datos numéricos, como cantidades, porcentajes...), palabras abstractas para exponer ideas y conceptos.
• Conectores o Marcadores Discursivos: Para estructurar el texto de forma clara y que ayudan a precisar, relacionar y organizar las ideas:
  • Enumeración: además, asimismo, por un lado, por otro lado, por una parte, por otra parte, primero, segundo...
  • Descripción: a la izquierda, a la derecha, arriba, abajo, en primer plano, al fondo...
  • Comparación:

El Nacimiento del Teatro Medieval: Orígenes Litúrgicos

En la Edad Media, las manifestaciones de tipo teatral estaban intrínsecamente asociadas al ámbito religioso y a la liturgia eclesiástica.

Los Tropos y el Teatro Religioso

• Los tropos eran obritas escritas en latín que se representaban en la iglesia durante la celebración de la misa.
• En ellas se escenificaban momentos importantes de la vida de Jesús con un propósito didáctico y como forma de enriquecer el culto cristiano.

El único texto de teatro religioso en castellano que ha llegado incompleto hasta nuestros días es el Auto de los Reyes Magos, escrito en el siglo XII.

La Celestina: Obra Cumbre de la Transición Literaria

Conocida formalmente como Tragicomedia de Calisto y Melibea,...

La Variación Lingüística

Las lenguas no son realidades uniformes y estáticas, sino que, utilizadas por individuos concretos en momentos, lugares y situaciones determinadas, se manifiestan en múltiples variedades lingüísticas.

Conceptos Clave

• Lenguas: Distintas entre sí, poseen una normalización y una tradición literaria.
• Dialecto: Variedad de una lengua, con modalidades fonéticas, léxicas y gramaticales distintas.

Factores de la Variación Lingüística

1. Temporal: Variedades históricas, evolución fonética, cambios fonéticos, reestructuración de la gramática.
2. Geográfico: Variedades geográficas, distintos dialectos de una lengua.
3. Sociocultural: Variedades sociales, influenciadas por el sexo, la edad, el nivel social (vulgarismos, eufemismos

Definición de Literatura Infantil

Antes de desarrollar la cuestión planteada, es oportuno definir qué entendemos por literatura infantil como punto de partida. Consideramos que el concepto de literatura infantil comprende un conjunto de manifestaciones con una finalidad artística o lúdica que interesan al niño, es decir, una obra que toma al niño como receptor de un contenido artístico.

Corpus de la Literatura Infantil

Respecto al corpus de dicha literatura, consideramos que pertenecen a ella las obras escritas para niños y la literatura ganada, que, aunque no destinada inicialmente a ellos, se apropian de ella. Ambas tienen en común no el destinatario, sino el receptor.

Este corpus es dicotómico, presentando dos modalidades:

• Literatura

Modalización del Discurso de los Personajes en la Narrativa

La última capacidad, pero no menos importante, que presenta la categoría del narrador es la de dar forma a las palabras que proceden de una fuente de discurso distinta de él: los personajes.

Las tipologías de modalización del discurso del personaje son abundantes. No obstante, dado que no podemos detenernos en todas, vamos a explorar dos propuestas clásicas.

1. La Propuesta de Gérard Genette: Figuras III

La primera pertenece a Gérard Genette y está recogida en su libro Figuras III. Distingue tres formas de modalizar el discurso del personaje:

• Discurso narrativizado: Informé a mi madre de mi decisión de casarme con Albertina.
• Discurso transpuesto: Le dije a mi madre que tenía

La Novela

La novela es uno de los subgéneros narrativos cronológicamente más tardíos en aparecer y, de los tres géneros anteriores (poesía, drama), el más extenso. El novelista, para contar su historia, se sitúa entre el lector y la realidad que quiere mostrarle, y la interpreta para él. Los acontecimientos relatados forman una cadena de sucesos bien trabados que se desarrollan en un tiempo y en un espacio, y están protagonizados por personajes. A diferencia de lo que sucede con otro tipo de relatos, al lector de novelas le importa no solo lo que les ocurre a los personajes, sino también lo que estos piensan o sienten, cómo evolucionan psicológicamente y cómo influye en ellos la sociedad en que viven.

Clasificación de las Novelas

La...

Lugares de Celebración Matrimonial

En el Reino Unido, las personas contraen matrimonio, ya sea en una iglesia o en una oficina de registro civil (registry office). En EE. UU., es común que las bodas se celebren en una casa, un parque, un hotel o una capilla de bodas, además de las bodas tradicionales en iglesias. La boda tradicional, conocida como boda blanca debido a que la novia viste de blanco, se lleva a cabo en una iglesia.

Roles y Atuendos de los Protagonistas

La Novia y el Novio

• La Novia: Tradicionalmente, viste un vestido blanco y un velo largo, y lleva un ramo de flores.
• El Novio: Viste un traje, o a veces un esmoquin en EE. UU., o el traje de mañana en el Reino Unido.

Acompañantes Principales

• Damas de Honor (Bridesmaids): Suelen ser

Exposición y tipos de textos expositivos:

La exposición es un tipo de texto, forma de discurso o manera de hablar. Exponer es proporcionar clara y ordenadamente  una información sobre un tema para que el receptor la comprenda.

• Carácterísticas de los textos expositivos:
• Su propósito es explicativo: conseguir que el interlocutor sepa sobre un  tema que ignora o conoce poco.
• Han de tener un tema único y bien definido
• La información ha de ser completa: el expositor ha de explicar lo que crea que el receptor debe saber.
• Los datos han de presentarse objetivamente. El receptor espera información concreta no la opinión del expositor
•  La información ha de estar ordenada para que el receptor la comprenda
• Ha de usarse un lenguaje claro y preciso