Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Secundaria

Música en los medios y evolución de los instrumentos: radio, cine, The Beatles y música de raíz

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La Música en los Medios de Comunicación Masiva

La música está omnipresente en los medios de comunicación masiva, desempeñando un papel crucial en su difusión y consumo.

La Radio

Desde la década de 1950, la radio ha sido un canal fundamental para la música, con emisoras monotemáticas dedicadas a la aparición de nuevos grupos, la celebración de conciertos, el estreno de álbumes y otros aspectos del panorama musical.

La Televisión y el Video

La televisión y el video ofrecen una experiencia audiovisual completa, incluyendo programas musicales, filmaciones de conciertos y videoclips que complementan la experiencia auditiva.

El Cine

En el cine, las bandas sonoras juegan un papel esencial, complementando las imágenes y escenas de las películas...

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Ley del acento final y rimas consonante y asonante en la métrica

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Ley del acento final:si el verso termina en una palabra aguda,se sums una sílaba;si el verso termina en grave,se deja igual;ysi el verso termina en una palabra esdrujula,se resta una sílaba.

sinalefa:si al interior de un verso una palabra termina en vocal y la siguiente comienzacon vocal,se forma un diptongo y esas dos silabas se cuentan como una sola

Aguda se acentúan en la ultima silava
grabes en la penúltima
aguda en la antepenúltima

consonante:todos los sonidos a partir de la ultima sílaba acentuada coinsiden en dos o  mas verson.Eje:
1-de la tierra fue formADO
2-adán con su esposa eva
3-siendo endo ella la primera
4-que comió del fruto veADO
asonante:solo coinsiden la vocales de dos o mas versos partir de la ultima sílaba acentuada.Eje:
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Licencias poéticas, rima, cómputo silábico y estrofas: apuntes de métrica

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1)Rima:igualdad de sonidos al final de versos a partir de ultima vocal acentuada --Consonante: riman vocales y consonantes --Asonante: riman solo vocales   .Cada verso es representado por una letra por orden abecedario, mayúscula si arte mayor(9+), minúscula arte menor(-9)  2)Computo Silábico:las sílabas se cuentan normal pero: --Acento: aguda+1 llana+0 esdrujula-1 --Licencias Métricas: sinalefa,se considera una sílaba cuando una palabara acaba en vocal y otra también(o h)   hiato,romper la sinalefa --Tipos de versos: (simples: 2-11)(compuestos:12 o mas) 3)Estrofa:conjunto de versos con características comunes.  *pareado AA aa *terceto ABA *soléá aba *cuarteto ABBA *redondilla abba *serventesio ABAB *cuarteta abab *cuaderna...

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Ejercicios de anáfora catáfora y elipsis

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La cohesión es una propiedad textual mediante la cual los enunciados de un texto se relacionan correctamente desde el punto de vista gramatical. La cohesión se pone de manifiesto en los textos mediante procedimientos lexicosemanticos,morfosintacticos o gramaticales.

Nos encontramos ante un texto perfectamente cohesionado, tanto por procedimientos léxicos como gramaticales, que contribuye a la coherencia de la progresión temática.
repetición, sustitución, asociaciones, progresión temática.
deixis(personal,social,espacial,temporal), anáfora,catáfora,elipsis.
conectores.

Clases de palabras: sustantivo, adjetivo, determinantes, pronombre, preposición y adverbio

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EL SUSTANTIVO:
DESIGNA REALIDADES Físicas O ABSTRACTAS, POSEE MORFEMAS DE GENERO Y NUMERO ES EL Núcleo DEL SN, SU Función PRINCIPAL ES LA DEL Núcleo DEL SUJETO.
ADJETIVO CALIFICATIVO:
SEÑALA UNA CUALIDAD DEL SUSTANTIVO AL QUE ACOMPAÑA, CONCUERDA CON EL SUSTANTIVO EN GENERO Y NUMERO, FUNCIONA COMO CN DEL SUSTANTIVO O COMO ATRIBUTO.
DETERMINANTES:
SON PALABRAS QUE VAN DELANTE DEL SUSTANTIVO, VARIABLES, 2 TIPOS: Artículos Y ADJETIVOS DETERMINATIVOS.
CONJUNCIONES:
SON PALABRAS Vacías DE SIGNIFICADO, INVARIABLES, SIRVEN DE ENLACE.
PREPOSICIONES:
SON PALABRAS Vacías DE SIGNIFICADO, INVARIABLES DENTRO DE UNA Oración, REALIZAN LA Función DE SN.


PRONOMBRES:
SON PALABRAS QUE REMITEN A UNA REALIDAD Física O ABSTRACTA, REALIZAN LA Función DE SN COMO...

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El Grupo Nós: Risco, Castelao y Otero Pedrayo en la cultura gallega

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El Grupo Nós y su Legado en la Cultura Gallega

1. Origen y Trascendencia del Grupo Nós

Entre 1920 y 1930, el Grupo Nós tuvo una enorme trascendencia como creador de la cultura moderna gallega. Con él, nacieron el ensayo y la narrativa en gallego.

Este grupo elevó el gallego a la madurez como lengua de cultura, participando activamente en la recuperación de la identidad nacional de Galicia en el plano político.

Con el Grupo Nós, la cultura gallega alcanzó su estatus internacional, modernizándose y manifestándose como miembro de pleno derecho de la cultura europea.

2. Figuras Clave del Grupo Nós: Castelao, Risco y Otero Pedrayo

Castelao, Risco y Otero Pedrayo son los miembros más destacados del Grupo Nós. Su espíritu inconformista, definido...

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Variación lingüística: factores, tipos y características de los dialectos

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¿Qué es la variación lingüística?

La variación lingüística es el resultado del proceso de diversificación de una lengua debido a la influencia de diversos factores que afectan tanto al idioma como a sus hablantes.

Factores de variación lingüística

Las variedades están determinadas por el lugar, la época, el grupo social y las circunstancias del acto comunicativo:

  • Factor temporal: Las lenguas cambian con el paso del tiempo; ciertas palabras y sonidos consonánticos desaparecen mientras surgen otros nuevos.
  • Factor geográfico: Una lengua varía dependiendo del lugar donde se habla (variación diatópica).
  • Factor sociocultural: El nivel sociocultural de un hablante y el grupo social del que se rodea influyen en su forma de emplear la lengua
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Características del Realismo literario: objetividad, verosimilitud y narrador omnisciente

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Características Esenciales del Realismo Literario

El Realismo, como movimiento literario predominante en el siglo XIX, se distinguió por su búsqueda de la representación fiel y objetiva de la realidad. A continuación, se detallan sus características fundamentales:

  • Imitación del Método Científico

    El escritor realista aplica el método experimental, buscando que su obra refleje la realidad social de manera exacta y objetiva. La subjetividad del autor y sus sentimientos deben quedar al margen de la obra. La novela se convierte así en un reflejo, en un espejo de la vida, tal como lo expresaron figuras clave:

    «La novela es imagen de la vida» (Galdós)

    «Una copia artística de la realidad» (Leopoldo Alas, Clarín)

  • Verosimilitud y Cotidianidad

    Los

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Oraciones compuestas: coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas

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Gramática: Clases de Oraciones Compuestas

Las oraciones compuestas se dividen en diferentes categorías según la relación de dependencia y el nexo que une a sus proposiciones:

Oraciones Coordinadas

Es un tipo de oración compuesta en el que las proposiciones tienen la misma importancia; es decir, una proposición no depende de la otra. Se unen entre sí mediante nexos.

  • Ejemplo: O te callas o te vas.

Oraciones Subordinadas

Tipo de oración compuesta en el que una proposición realiza una función sintáctica dentro de otra proposición. A la proposición primera se le llama principal, y la subordinada desempeña dentro de ella una función sintáctica de sujeto o complemento.

Ejemplos de funciones:

  • Quiero que estudies siempre (Complemento Directo
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Texto expositivo: características, estructura y géneros literarios

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Texto Expositivo: Características y Estructura

El texto expositivo se define por su función referencial, el uso de la primera persona del plural y un registro formal. Además, emplea claves textuales explícitas para orientar al lector.

Formas Básicas

  • Introducción: Informa sobre el tema, atrae al lector y utiliza preguntas para provocar curiosidad.
  • Desarrollo: Se organiza mediante diversas estructuras:
    • Problema/Solución: Plantea un conflicto y expone sus posibles soluciones.
    • Causa/Consecuencia: Presenta información como origen y resultado.
    • Comparación: Contrasta ideas o información específica.
    • Secuencia temporal: Ordena la información cronológicamente.
    • Enumeración descriptiva: Describe rasgos de un ente u objeto.
  • Conclusión: Resume el tema
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