Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Secundaria

el estudio del uso social del lenguaje y como se interpreta

El Romanticismo Musical: Un Viaje a Través de la Emoción y la Expresión (Principios del Siglo XIX - Principios del Siglo XX)

Contexto Social

Mientras que el Clasicismo se relacionaba con corrientes de pensamiento enfocadas en el intelecto, el conocimiento y la razón, el Romanticismo se vinculó con la expresión de los sentimientos y la naturaleza como fuente de inspiración y creatividad.

Contexto Cultural

A diferencia del Clasicismo, donde la música se desarrollaba en espacios cerrados de nobles y ricos burgueses, en el Romanticismo las reuniones culturales se trasladaron a espacios abiertos como cafés o teatros. En estos lugares, las personas con suficiente capacidad adquisitiva pagaban una entrada para disfrutar de la música y desconectar...

I. La Cohesión Gramatical: Unión y Conexión Discursiva

La cohesión es la propiedad textual que se ocupa de la relación entre los distintos elementos del texto y los del contexto comunicativo, de modo que permite la unión entre las distintas partes del texto y relaciona todos los elementos discursivos.

La cohesión gramatical se ocupa de la relación entre los enunciados y las conexiones entre el texto y los elementos de la situación comunicativa, así como de las relaciones de reiteración y sustitución de elementos que organizan y cohesionan el contenido del texto.

Elementos Clave de la Cohesión Gramatical

En el texto cabe destacar los siguientes recursos:

• Referencia Exofórica: Se refiere al conjunto de elementos lingüísticos que remiten

I. Elementos y Procesos de la Comunicación

La comunicación se define como el intercambio de información entre un emisor y un receptor. Este proceso involucra varios componentes clave:

• Emisor: Quien codifica y envía el mensaje.
• Receptor: Quien recibe y decodifica el mensaje.
• Mensaje: La información transmitida.
• Código: El sistema de signos compartido (idioma).
• Canal: El medio físico por el que viaja el mensaje.
• Contexto: El entorno o situación en el que ocurre la comunicación.
• Interactividad: La posibilidad de respuesta por parte del receptor.
• Ruido: Cualquier interferencia que dificulte la transmisión.
• Redundancia: Información sobrante que puede ayudar a clarificar el mensaje.

Adicionalmente, la información es la acción de informar, es decir,...

El Texto Dialogado o Diálogo

El texto dialogado se define como la intervención de dos o más personas que se turnan en el uso de la palabra.

Características del Diálogo

1. Rasgos formales y lingüísticos

• Apelaciones al interlocutor: Recursos para dirigirse directamente a la otra persona.
• Frases cortas: Predominio de preguntas, exclamaciones, imperativos y negaciones.
• Deixis personal: Uso de pronombres (os, vos, me...) o adverbios de lugar (aquí, allí...).
• Signos de puntuación: Predomina el guion (—), que marca el inicio y el final de la conversación, o el uso de verbos de dicción como preguntar, decir, exclamar...
• Alusión a elementos no verbales: Referencias externas para que el lector comprenda mejor el contexto verbal.

2. Principios conversacionales

Para...

Texto argumentativo

Texto argumentativo es, en forma oral o escrita, formal o informal, el discurso que pretende convencer, persuadir o disuadir. Se argumenta en una conversación, en una entrevista de trabajo, en un juicio, en un spot publicitario, en una crítica de cine, etc., en cualquier situación en la que se quiera convencer, persuadir o disuadir. Predomina la función apelativa, pues se busca que el receptor se adhiera a algo. La argumentación trata de validar las propias posturas, ganando la adhesión de otros.

Elementos de la situación de enunciación

La situación de enunciación es el momento en que se emite el discurso; para ello se requieren cinco elementos:

• Tema controversial o polémico: tema que debe tener varios puntos de vista

Conceptos clave de literatura: género lírico, diptongo, hiato y figuras retóricas

Género lírico

En el género lírico, el poeta expresa sus sentimientos y sus emociones, generalmente en verso. (1.2)

En los textos líricos, el poeta expresa sus emociones cuidando ante todo la belleza y la musicalidad del lenguaje. (2.1)

La literatura

La literatura: es una forma particular del arte que utiliza la palabra hablada o escrita para crear mundos imaginarios que provoquen emoción en el lector y le impresionen por su belleza. También llamamos literatura al conjunto de obras literarias.

Fonética: diptongo y hiato

Diptongo

Un diptongo es el conjunto de dos vocales que se pronuncian en la misma sílaba. Para que haya diptongo deben darse las siguientes...

Importancia de La Celestina en la Literatura Española

La obra marca el fin de la literatura medieval y anuncia el Renacimiento. Su riqueza radica en la combinación de elementos opuestos:

• El idealismo amoroso del mundo cortesano y el ambiente burgués.
• Los personajes de cuna elevada y el mundo de los criados.
• El estilo latinizante y retórico junto a las expresiones más coloquiales.

El Autor: Fernando de Rojas

Orígenes e Influencias

Fernando de Rojas, natural de Puebla de Montalbán, estudió en Salamanca. Leyó extensamente las obras italianas y latinas, cuya influencia se nota profundamente en La Celestina.

Descendiente de judíos conversos, algunos críticos le atribuyen la actitud pesimista y la angustia vital que impregna la obra, aunque otros...

Sintagma Nominal y Verbal: Estructura y Ejemplos

El **sintagma nominal** tiene como núcleo un nombre o sustantivo y es el elemento del que se habla en la oración. Ejemplos: María, la niña, el perro y la casa.

Sintagma Verbal

El **sintagma verbal** está compuesto por un núcleo (verbo) y los complementos directo, indirecto y circunstancial.

Ejemplo: Cristina llegó anoche a casa

• Cristina: sujeto, sustantivo y sintagma nominal.
• Llegó: verbo y núcleo.
• Anoche a casa: predicado y sintagma verbal.

Complementos del Verbo

Complemento Directo

El **complemento directo** nombra el ser u objeto sobre el cual recae directamente la acción del verbo.

Ejemplo: Carlos escribió un extraño poema

• Carlos: sujeto, núcleo, sustantivo y sintagma nominal.
• Escribió: