Núcleo verbal complejo
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La argumentación constituye un proceso en el que se pueden distinguir tres pasos o fases.
Para poder tener una opinión sobre un tema es necesario haberse informado previamente y haber reflexionado acerca de él.
Para demostrar la validez de la propia opinión hay que emplear argumentos. Los argumentos aportan las razones que nos permiten defender la tesis. La relación entre los distintos argumentos y la tesis se manifiesta por medio de conectores causales y consecutivos (porque, puesto que, por ello, en consecuencia, etc.).
Ante una opinión que difiere de la nuestra caben distintas actitudes entre las que destacan la refutación o el... Continuar leyendo "Proceso argumentativo: pasos, recursos persuasivos y textos prescriptivos" »
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Fecha y autoría: La obra se publicó en 1554. El mayor enigma sobre la obra es su autoría. Se manejan varias hipótesis. También se ha sugerido la posibilidad de que su autor fuera un judío converso o un erasmista.
Argumento y estructura: El pícaro Lázaro de Tormes cuenta su historia para tratar de justificar su «caso», el motivo por el que acepta la situación de deshonra en que se halla. La obra consta de un prólogo y siete tratados de extensión desigual.
El pícaro: El mozo confiado y caritativo de sus inicios se convierte en un hombre desengañado, que ha asumido el disimulo y la deshonra como única vía para vivir tranquilo y acomodado. La narración de la vida del pícaro... Continuar leyendo "Lazarillo de Tormes: Características, Temas y Personajes Clave" »
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Mediante palabras y gestos nos comunicamos a diario. Podemos hacerlo por escrito o de forma oral, siempre con una intención comunicativa.
Cuando nos comunicamos, transmitimos una información. Esta información constituye un texto.
Un texto es un conjunto de enunciados, de extensión variable, que constituyen un mensaje completo con una intención comunicativa.
Como acto de comunicación, el texto puede clasificarse según estos criterios:
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El texto es una unidad de comunicación completa, oral o escrita, de extensión variable, que se produce en una situación concreta y con una determinada intención comunicativa. Puede estar formado por una palabra, oración o ser más extenso: SMS, anuncio...
La gramática del texto explicará que el texto puede tener otros significados, que dependen de la intención del hablante y de la situación.
Las propiedades del texto son la adecuación, la coherencia y la cohesión.
El texto se adecua a la intención comunicativa del emisor y a la situación de comunicación.
Un texto es coherente si los distintos enunciados que lo forman:
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Las proposiciones adjetivas cumplen la función de un adjetivo dentro de la proposición. Acompañan a un nombre, ubicado a su izquierda, y lo modifican. Es importante recordar que si no hay nombre, no hay adjetivo. Estas proposiciones se pueden eliminar sin que la oración pierda su sentido principal.
Introducen la proposición, pero no son conjunciones y no llevan tilde. Representan al antecedente (el nombre al que modifican) y coinciden con él en género y número. Los nexos relativos son intercambiables entre sí. La preposición que precede a la adjetiva no indica la función de la proposición, sino la función del nexo relativo.
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A finales del siglo XVII y principios del XVIII, la "crisis de la conciencia europea" llevó a cuestionar las normas tradicionales, marcando el inicio de la Ilustración. Este movimiento destacó por su confianza en la razón... Continuar leyendo "Ilustración y Neoclasicismo en España: Figuras Clave del Siglo XVIII" »
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Los reportajes del Nuevo Periodismo son relatos basados en acontecimientos reales y escritos con una ambición estética, tras una minuciosa recogida de datos y una profunda investigación del hecho narrado.
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La estructura de Nada es circular, ya que la obra comienza y termina con un viaje de la protagonista, Andrea.
La novela se divide en tres partes:
Abarca un curso académico, aproximadamente de otoño a otoño. El relato es principalmente lineal, aunque incluye analepsis (saltos al pasado) y prolepsis (anticipaciones).
La acción se sitúa en la década de 1940,... Continuar leyendo "Claves de 'Nada' de Carmen Laforet y Elementos del Estudio Textual" »
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