Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Secundaria

Referencial-Transmitir información-hoy hace sol

Matalinguistica-habla sobre el lenguaje-cantar es un verbo

Fática-Contacto con el emisor-¿Me oyes?

Expresiva/Emotiva- manifestar manifiestos-¡ que contento estoy!

Apelativa-Comportamiento del receptor-¡vete!

Poética-Poema

^{Deixis. Mecanismo por el que el texto se refiere a elementos de la situación extralingüística.}

^{Elementos deícticos: pronombres, adverbios, determinantes…}

^{Anáfora: reproducir un elemento mencionado antes ( Juan- Él). Ese elemento que aparece antes es el ANTECEDENTE.}

^{Catáfora: reproducir un elemento que se mencionará después (Él-Juan). Esta función suelen desempeñarla pronombres.}

^{Elipsis. Suprimir lo evidente por el contexto.}

^{Prolepsis. Anticipar hechos}

Analepsis: flash... Continuar leyendo "Ejercicios de anáfora y catáfora" »

La Verdad Amarga de Quevedo

LA VERDAD AMARGA: Vamos a analizar un texto perteneciente al género lírico o poético. Se trata de una poesía de Francisco de Quevedo, escritor español del siglo XVII que encarna las contradicciones del Barroco en su visión del poder, el amor y la vida. En esta poesía están presentes muchas características del Barroco: el pesimismo, la visión negativa del ser humano (el dinero lo puede todo, hasta comprar al mismo hombre), el exceso de recursos estilísticos o figuras literarias (hipérbaton, exageraciones, anáforas...) y los contrastes abundantes.

El tema central es el poder ilimitado del dinero frente a la amargura de la pobreza. A lo largo del texto, Quevedo plantea una antítesis entre el dinero y la... Continuar leyendo "Exploración de la Poesía Barroca: Quevedo y Góngora" »

Conceptos Básicos

1. La función del texto expositivo es: Informar
2. La característica principal del texto expositivo es: Explicar y la objetividad
3. La explicación está condicionada por: Características del tema y características de los receptores
4. La organización global del texto expositivo es: Introducción, desarrollo y conclusión
5. Su organización interna puede ser: (No se especifica en el texto original)
6. Las formas básicas del texto expositivo son: La definición, descripción, caracterización, narración y el comentario

Organización de las Ideas

7. En un orden temporal las ideas se ordenan: (No se especifica en el texto original)
8. En un orden deductivo las ideas se ordenan: De lo más general a lo más particular
9. En un orden inductivo las

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1. ¿A qué llamamos experimento?

   Es un examen práctico que se realiza para probar la eficacia de una cosa o examinar sus propiedades.

2. ¿A qué llamamos informe?

   Al que describe y explica la forma en que se manipula el entorno para verificar una hipótesis.

3. ¿Cuáles son las partes que componen el informe de un experimento?

   Introducción, material necesario, procedimiento, resultado y aplicación.

4. ¿Qué nombre reciben las oraciones que dependen de una oración principal?

   Las subordinadas.

5. ¿Cuáles son las oraciones compuestas por coordinación?

   Son las coordinadas, dos oraciones simples unidas por un nexo que corresponde a determinada conjunción.

6. ¿Cuáles son los tipos de conjunciones?

   Causa (porque, ya que), Consecuencia (así que, por tanto,

Proposiciones Subordinadas Adverbiales

Las proposiciones subordinadas adverbiales modifican al verbo de la oración principal, aportando información circunstancial similar a la de un adverbio. Se clasifican según la circunstancia que expresan:

• De tiempo: Indican cuándo ocurre la acción principal. Ejemplo: Cuando lo invitaron a la reunión, Levin accedió.
• De modo: Señalan cómo se realiza la acción principal. Ejemplo: Levin lo contó sin dejar de sonreír.
• De lugar: Expresan dónde sucede la acción principal. Ejemplo: Tomaron el té donde Sviajky propuso.
• Comparativa: Establecen una comparación con la acción principal. Ejemplo: Era tan inteligente como podía serlo cualquier otro.
• Causales: Indican la causa de la acción principal. Ejemplo:

Los Medios de Comunicación: La Prensa

Los Medios de Comunicación Social

Actualmente, la sociedad necesita información constante. Ese caudal de información se transmite fundamentalmente a través de los medios de comunicación.

Los medios de comunicación son capaces de crear opiniones y de influir en los gustos y el comportamiento de las personas. Sus principales funciones son:

• Informar: Proporcionar información acerca de hechos o acontecimientos que interesan.
• Formar: Interpretar de forma crítica la realidad y crear una opinión.
• Entretener: Divertir y ocupar el tiempo de ocio de muchas personas.

El Periódico

Un periódico es una publicación que aparece todos los días y que contiene información de la actualidad. Se publica con una periodicidad... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de los Medios de Comunicación y la Prensa" »

EL COMPLEMENTO DIRECTO:

• Complemento exigido por el verbo que complementa su significado.
• Se convierte en el sujeto de la oración pasiva correspondiente.
• Se puede sustituir por los pronombres átonos lo, la, los, las.
• No puede ir precedido de preposición excepto en persona: A.
• Nunca concuerda con el verbo.
• Puede desempeñar la función de Sustantivo, Grupo Nominal, Pronombre, Oración.

EL COMPLEMENTO INDIRECTO:

• Siempre aparece precedido por la preposición A.
• Cuando es pronombre como me, te, se, le, les, nos, os, no es posible la preposición.
• Se puede sustituir por le y les.
• No cambia en la oración pasiva.
• Es frecuente que aparezca duplicado.
• Puede desempeñar la función de Sustantivo precedido de la preposición A, grupos nominales precedidos de la