Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Secundaria

Introducción a la Obra de Garcilaso de la Vega

El texto a comentar es el [NOMBRE DEL TEXTO], cuyo autor es Garcilaso de la Vega. Está escrito en verso y pertenece al género de la poesía lírica. Data del siglo XVI y se inscribe en la lírica del Primer Renacimiento español.

1. Contexto Histórico y Cultural: El Renacimiento

Este fragmento se sitúa en el contexto histórico del Renacimiento, un movimiento cultural que nació en Italia en el siglo XIV y se expandió por Europa durante el siglo XVI.

Pilares del Pensamiento Renacentista

• Se basó en el Humanismo, una corriente que situaba al ser humano en el centro del pensamiento (antropocentrismo).
• Recuperación de la cultura grecolatina clásica.
• Promoción del uso de las lenguas vulgares.

Panorama

Comunicación: concepto y elementos

La comunicación es un proceso cuya finalidad es que un emisor transmita información a un receptor. Elementos: emisor - canal - mensaje - código - receptor.

Funciones del lenguaje

• Expresiva: transmitir subjetivamente un mensaje.
• Referencial: información objetiva.
• Apelativa: llama la atención del oyente para influir en él.
• Fática: comprobar si el canal está abierto.
• Poética: producir efecto de belleza.
• Metalingüística: utilizar la lengua para hablar de la lengua.

Vulgarismo, bilingüismo y diglosia

• Vulgarismo: es utilizado por personas con escasa formación cultural; presenta cambios fonéticos, morfológicos, sintácticos y léxicos.
• Bilingüismo: dominio de dos lenguas.
• Diglosia: una lengua recibe un trato

Este compendio define términos fundamentales relacionados con la comunicación, la interculturalidad, la literatura y el lenguaje, ofreciendo una comprensión clara de cada concepto.

Comunicación y Cultura

Comunicación asertiva: Es la capacidad de expresar ideas y sentimientos de manera clara, directa y respetuosa, defendiendo los propios derechos sin vulnerar los de los demás.

Interculturalidad: Se refiere a la convivencia y el respeto mutuo entre diferentes culturas, promoviendo la interacción y el enriquecimiento recíproco.

Diálogo Intercultural: Es una forma de comunicación respetuosa y abierta que se establece entre personas de distintas culturas, buscando el entendimiento y la colaboración.

Cultura de Paz: Un estilo de vida que promueve... Continuar leyendo "Glosario Esencial de Conceptos Lingüísticos y Culturales" »

1. Comunicación Social

Su origen fueron los medios escritos, sonoros o audiovisuales, pero tras el nacimiento y desarrollo de Internet, todos se han adaptado a este nuevo soporte.

2. Características del Lenguaje Periodístico

Informan a un público amplio y heterogéneo; su mensaje debe adoptar un estilo que sea capaz de capturar y mantener la atención del receptor.

Rasgos Generales de los Mensajes

• Claridad: Obliga al redactor a adoptar un tono objetivo y neutral, y un nivel medio de lenguaje.
• Precisión: El lector capta la idea de forma inmediata, deben escogerse las palabras más adecuadas, precisas y concretas.
• Concisión: Obliga al redactor a elaborar mensajes breves.
• Corrección: Exige al periodista ceñirse a las normas del idioma.
• Amenidad:

Caracterización del Texto "[Título del texto]"

El texto titulado "[Título del texto]" del autor [Autor], artículo del periódico [Periódico], se clasifica como un texto expositivo-argumentativo. Esta tipología se debe a que se expone una idea o tesis que es defendida con argumentos con el fin de convencer y persuadir al lector.

Es, en particular, un fragmento divulgativo, ya que va dirigido al público en general, sin requerir ningún tipo de especialización en el tema. Por lo que su lenguaje es especialmente claro, con un léxico habitual, escasez de recursos estilísticos y ausencia de estructuras sintácticas complejas.

Se trata de un texto con función predominantemente apelativa, ya que va dirigido a conmover o influir en el receptor.... Continuar leyendo "Claves del Texto Expositivo-Argumentativo: Estructura, Argumentos y Rasgos Lingüísticos" »

Complementos del verbo: directo, indirecto, de régimen, atributo, predicativo y agente

A continuación se presentan las funciones sintácticas más habituales que acompañan al verbo. Se han corregido la ortografía, la puntuación y el formato para una lectura clara, manteniendo todo el contenido original.

1. Complemento directo (CD)

• Es imprescindible para los verbos transitivos. La estructura del verbo es: verbo + algo o alguien, siendo ese “algo” o “alguien” el CD.
• Es un SN o un SPrep; solo lleva la preposición a si se refiere a persona.
• Pasa a ser el sujeto si transformamos la oración en pasiva.
• Se puede sustituir por los pronombres lo, la, los, las.
• Ej.: Compró un regalo a su madre.

2. Atributo

• Sólo puede ir con verbos copulativos.

La Expresión de Opiniones

La expresión de opiniones consiste en la explicación de las propias ideas sobre un tema, de manera que el interlocutor quede informado acerca de ellas. Se distinguen varios tipos de comunicaciones:

• En las comunicaciones bilaterales (conversaciones, debates) se emplea la lengua oral.
• En las comunicaciones unilaterales (libros, artículos…) se usa la lengua escrita y un recurso lingüístico formal.

Los blogs son formas de comunicación bilateral en los que se utiliza un registro coloquial.

Uso de Signos de Puntuación: Comillas, Paréntesis y Corchetes

Uso de las Comillas

Las comillas se utilizan para:

• Reproducir citas textuales de cualquier extensión.
• Señalar palabras de otras lenguas que no están adaptadas al castellano.