Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Puntos de vista, tipos de argumentación y reglas para una discusión crítica

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Puntos de Vista en la Argumentación

En un debate o discusión, es fundamental identificar los diferentes puntos de vista que se presentan. Podemos clasificarlos de la siguiente manera:

  1. PV Positivo: Afirma la validez de una proposición. Ejemplo: “Pedir perdón sirve en la política” (+/p)
  2. PV Negativo: Niega la validez de una proposición. Ejemplo: “Pedir perdón no sirve en la política” (–/p)
  3. PV Cero: Expresa duda o incertidumbre sobre la validez de una proposición. Ejemplo: “No sé si pedir perdón sirve o no en la política” (ø/p)

Punto de Vista = En mi opinión… Yo creo… Si me preguntan a mí, diría que… Mi conclusión es… Deberías… El punto es…

Tipos de Puntos de Vista

  • Única: El punto de vista se relaciona con
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Puntos y modos de articulación en fonética: resumen con tipos de errores fonéticos

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Punto de Articulación

El lugar de la boca en que se aproximan o juntan dos órganos para producir un sonido. Pueden ser:

  • Bilabial: se juntan los dos labios.
  • Labiodental: los dientes superiores se aproximan al labio inferior.
  • Interdental: la lengua se introduce entre las dos filas de dientes.
  • Dental: la lengua toca la cara interna de los dientes superiores.
  • Alveolar: la lengua se aproxima a los alveolos superiores.
  • Palatal: la lengua toca o se aproxima al paladar.
  • Velar: la parte posterior de la lengua toca o se aproxima al velo del paladar.

Modo de Articulación

Al emitir las consonantes, el aire se encuentra más o menos cerrado en el canal bucal. Dependiendo de esa situación, tendremos diferentes modos:

  • Oclusivo: canal cerrado y el aire debe abrirlo
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Postestructuralismo y los cinco códigos de Barthes: inestabilidad del signo

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Postestructuralismo: Fundamentos y Ruptura con el Estructuralismo

El Postestructuralismo se centra en el código y la función metalingüística, marcando una profunda diferencia con su predecesor.

Comparativa del Signo

  • Estructuralismo: Signo = Significante/Significado. Sistema de relaciones arbitrario y estable.
  • Postestructuralismo: Signo = Significante/Significado. Sistema de relaciones arbitrario e inestable.

La gran propuesta de los postestructuralistas es que el sistema es inestable, por lo que se acaban los análisis narratológicos y la posibilidad de establecer leyes generales en sí. Para ellos, el signo ya no es tanto una unidad con dos lados, como una “fijación” momentánea entre dos capas en movimiento. Por lo tanto, ya no es posible...

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El Spanglish: opiniones de lingüistas y escritores sobre el fenómeno

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Diversidad de opiniones sobre el Spanglish

Ed Morales no lo ve solo como una variedad lingüística, sino como una forma de ser y percibir el mundo que combina elementos hispanos y anglosajones. Lo considera una metáfora de la identidad latina en Estados Unidos, que refleja la multisubjetividad. Incluso, menciona a la Malinche como el primer personaje spanglish de la historia.

John M. Lipski, por otro lado, afirma que el estudio serio del español en Estados Unidos se ve obstaculizado por el debate sobre el spanglish, un término que considera pintoresco pero engañoso.

Odón Betanzos-Palacios, exdirector de la Academia Norteamericana de la Lengua Española, niega que el spanglish sea una lengua. Lo califica como un producto de la ignorancia...

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Plural de imam e imán y reglas de formación del plural en español

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El Plural de 'Imam' e 'Imán': ¿Cuál es la Forma Correcta?

La Real Academia Española (RAE) considera adecuadas ambas formas: imam, cuyo plural es imames, y la variante adaptada a la pronunciación del español, imán, con el plural imanes.

La voz imam, del árabe clásico imām, se aparta de la regla general para voces procedentes de otras lenguas terminadas en consonantes distintas de -l, -r, -n, -d, -z, -j, -s, -x, -ch, que suelen formar el plural añadiendo -s (como en esnobs).

No hay una forma preferida por la Academia; lo importante es mantener la coherencia a lo largo de un mismo texto.

Reglas Generales para la Formación del Plural

Sustantivos y adjetivos terminados en -s o en -x

  • Si son monosílabos o polisílabos agudos, forman el plural
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Retroalimentación y comunicación bidireccional en las Relaciones Públicas

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La Retroalimentación desde la Perspectiva de la Comunicación Bidireccional

Una manera de reflexionar sobre el concepto de retroalimentación es a través de la comunicación bidireccional. La comunicación unidireccional (del emisor al receptor) solo sirve para difundir la información y eso es siempre menos eficaz que la comunicación bidireccional que establece diálogo entre emisor y receptor.

La Comunicación Bidireccional Simétrica según Grunig

Grunig va todavía más allá y postula que en el desarrollo ideal de las Relaciones Públicas (RRPP), la comunicación debería ser bidireccional y simétrica. Es decir, que la comunicación entre emisor y receptor fuera equilibrada. Afirma que en un modelo simétrico, la comprensión y no la...

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La señorita Julia de Strindberg: naturalismo, determinismo y el espacio de la cocina

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La Señorita Julia: Un Drama Naturalista sobre Conflicto y Determinismo

La obra debe reflejar un tema de la vida misma, situado al margen de la política y que plantee un conflicto permanente. Como vemos, en La señorita Julia se refleja la sociedad sueca del momento, que incluye la lucha de clases, pero entendida como conflicto individual de ardua resolución.

Filosofía y Determinismo en la Obra

Si bien puede pensarse que la historia contada no podría suceder teniendo en cuenta la realidad, la obra acoge la línea de la filosofía positivista y es una clara muestra de la introducción del determinismo en el teatro. En la obra vemos cómo los personajes (su forma de pensar, sus aspiraciones, sus acciones) están determinados por su condición...

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Formación de palabras en español: prefijos, sufijos y sufijación apreciativa

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Formación de Palabras en Español: Prefijación y Sufijación

1. Prefijación

La prefijación es un proceso morfológico que utiliza morfemas derivativos para crear nuevos significados. A diferencia de los morfemas flexivos, los prefijos se añaden a la base léxica (tema clásico) para formar palabras como amorfo, filocomunista o logopedia.

Clases de Prefijos

Los prefijos se clasifican según la categoría gramatical a la que se asocian:

  • Adjetivales: (neo-, mini-)
  • Adverbiales: (entre-, pre-)
  • Preposicionales: (convivir, subcutáneo)

Dependencia y Valor Semántico

Los prefijos se clasifican según su dependencia y su valor semántico:

Dependencia de los Prefijos
  • Inseparables: (antebrazo, inclasificable)
  • Autónomos: (anti OTAN, ex primer ministro)
Valor
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El Lazarillo de Tormes: narración en primera persona y forma epistolar

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La Narrativa Innovadora del Lazarillo de Tormes

Un rasgo distintivo y muy original de El Lazarillo de Tormes es su narración totalmente en primera persona, a diferencia de otros géneros literarios de la época en los que predominaba la tercera persona.

La Epístola como Forma Narrativa

El Lazarillo se presenta como una epístola (carta), una obra concebida a petición de un destinatario, quien es mencionado constantemente a lo largo del texto.

Origen y Contexto de la Forma Epistolar

  • Los epígrafes que dividen la obra en tratados fueron añadidos por editores. Se cree que esta intervención ocurrió en versiones anteriores a las cuatro primeras que se conservan.
  • En fechas cercanas a la composición del Lazarillo, la publicación de cartas se popularizó,
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El modelo de comunicación de Jakobson y las seis funciones del lenguaje

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El modelo de las funciones del lenguaje de Roman Jakobson

En 1960, el lingüista Roman Jakobson, miembro del Círculo de Praga, publicó un ensayo titulado "Lingüística y poética", en el que expone su modelo de la comunicación basado en los postulados funcionalistas. Este artículo aparece publicado por primera vez en la compilación Style in Language, realizada por Thomas A. Sebeok para MIT Press.

Los elementos del modelo

  • Destinador: Es un ser humano que ejecuta un acto lingüístico. Este destinador posee la intención y la capacidad de organizar la información en un mensaje a partir de las reglas de la lengua.
  • Mensaje: Es una combinación de signos organizados en un enunciado, según las reglas del código de la lengua, con el propósito
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