Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

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Gestión de Personas I

  • Diseño de Cargos
    El cargo es la base de la aplicación de las personas en la tareas organizacionales, para las personas el cargo es una de las mayores fuentes de expectativas y motivación.
    Se fundamenta en funciones de tarea (actividad), atribución( tarea más sofisticada, intelectual), función ( conjunto de tareas realizadas de manera sistematizada y reiterada)

·Cargo
Definición: Conjunto de funciones (tareas o atribuciones) con posición definida en la estructura organizacional, en el organigrama, esta posición define las relaciones entre cargo y demás cargo, es decir, define el nivel jerárquico, subordinación, subordinados y departamento donde está situado.
¿Cómo se Diseña el cargo?
Se establecen 4 condiciones:... Continuar leyendo "Gestion" »

Conceptos Clave del Lenguaje: Lengua, Habla, Signo Lingüístico y sus Variantes

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Conceptos Fundamentales del Lenguaje y la Lingüística

Lengua

Una definición convencional de lengua es la de "sistema de signos lingüísticos que sirven a los miembros de una comunidad de hablantes para comunicarse".

Habla

Es un acto individual y voluntario en el que, a través de actos de fonación o escritura, el hablante utiliza la lengua para comunicarse. Son las diversas manifestaciones del habla las que hacen evolucionar a la lengua.

Signo Lingüístico

El signo lingüístico es la combinación de un concepto (significado) y de una imagen acústica (significante), que componen una entidad lingüística de dos caras interdependientes.

La Perspectiva de Ferdinand de Saussure

Él plantea que la unidad lingüística es una entidad biplánica compuesta... Continuar leyendo "Conceptos Clave del Lenguaje: Lengua, Habla, Signo Lingüístico y sus Variantes" »

Estructura y Uso de las Oraciones Subordinadas Interrogativas Indirectas y Relativas en Latín

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Oraciones Subordinadas Sustantivas: El Caso de la Interrogativa Indirecta

Las Oraciones Subordinadas Sustantivas Interrogativas Indirectas (O. SUB. SUST. INTERROGATIVA INDIRECTA) funcionan comúnmente como sujeto (suj.) o complemento directo (CD) de la oración principal (OP). Su característica principal es que plantean una pregunta de manera indirecta, es decir, sin utilizar signos de interrogación (?).

Dependencia Semántica

Estas oraciones dependen de un verbo que expresa pregunta o de sinónimos. También dependen de otros verbos cuyo significado implica una búsqueda, averiguación o duda, tales como: dubito, scio, nescio, ignoro, considero...

El número de formas que pueden introducir oraciones interrogativas indirectas es muy elevado,... Continuar leyendo "Estructura y Uso de las Oraciones Subordinadas Interrogativas Indirectas y Relativas en Latín" »

Respuestas Clave para Ejercicios de Comprensión Lingüística: Inglés y Desarrollo del Lenguaje

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Ejercicios de Inglés: Comprensión Lectora (Reading)

Business Experts

  1. True
  2. Doesn't say
  3. True
  4. Doesn't say
  5. True
  6. Doesn't say
  7. False

When She Was 17 Years Old

  1. A blackout
  2. Good enough
  3. Happy
  4. At school
  5. Needed more work
  6. More than
  7. Lamp
  8. Changed name
  9. Wheels
  10. Without electricity

Pieter, Rosa, Artem

  1. People in the USA
  2. The weather
  3. An accessory
  4. Better bike parking
  5. Safer
  6. In the dark
  7. The roads
  8. More people than before
  9. People
  10. The environment

Ejercicios de Inglés: Expresión Oral (Speaking)

It Really Annoys

  1. False
  2. False
  3. Doesn't say
  4. True
  5. True
  6. True
  7. Doesn't say
  8. True
  9. True

Fang Su, Shuo, Hao

  1. True
  2. False
  3. True
  4. False
  5. Doesn't say
  6. True
  7. True
  8. False
  9. True
  10. Doesn't say

Ejercicios de Inglés: Comprensión Auditiva (Listening)

Listening 1

  1. The air
  2. The cost
  3. Journey on tram
  4. Less stressed than before
  5. The old buses

Listening 2

  1. Chocolate and biscuit
  2. Seafood
  3. On
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Evolución de las Categorías Gramaticales: Del Latín al Español

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1. Categorías gramaticales del sustantivo en latín: Caso, género y número

Las oposiciones fundamentales en el sistema latino son:

  • Caso: Nominativo vs. Acusativo → Sujeto / Objeto directo.
  • Genitivo vs. Dativo → Posesión / Beneficiario.
  • Ablativo vs. Acusativo → Complemento circunstancial / Dirección.
  • Vocativo → Llamada directa, fuera de la sintaxis normal.

Otras categorías incluyen el Número (singular/plural) y el Género (masculino/femenino/neutro).

2. Expresión de categorías: Latín vs. Español

Latín: Sistema sintético

Todas estas categorías (caso, número, género) se expresaban sintéticamente, es decir:

  • Mediante desinencias (morfemas finales) del sustantivo.
  • Cada forma indicaba simultáneamente: caso, número y, en parte, género.
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Mejora tu Comprensión Lectora: Conceptos y Técnicas Clave

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La Comprensión Lectora

La comprensión es la facultad de entender un determinado tema o asunto.

Definición de Texto

Un texto es una unidad lingüística comunicativa, con una determinada conversión bien estructurada semántica y lingüísticamente, cuya interpretación depende del contexto sociocultural.

Características del Texto

  • Función comunicativa y social.
  • Es la manifestación de la intención de comunicar del autor.
  • Se realiza en secuencia de oraciones.
  • Debe ser coherente.
  • Debe tener unidad.

Tipos de Texto

  • Expositivos: científicos, técnicos, universitarios, periodísticos, legales, institucionales, comerciales.
  • Literarios: cuentos, novelas, poesías, teatro.

Técnicas de Comprensión Lectora

  • Lectura general del texto.
  • Aclarar el vocabulario desconocido.
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El Legado de la Literatura Infantil: Un Recorrido Cronológico por sus Siglos Clave

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Introducción a la Literatura Infantil: Un Recorrido Histórico-Filológico

El objetivo del enfoque histórico-filológico es conocer el origen, la evolución y la actualidad de la literatura infantil en el mundo. La experiencia literaria se consigue a partir de un repertorio amplio de textos de calidad. Hoy en día, muchas publicaciones carecen de esta calidad, por lo que la selección debe responder al objetivo de formar lectores competentes.

Orígenes y Desarrollo por Siglos

Siglo XIV: Primeros Vestigios

  • William Caxton en Inglaterra: Impresión y difusión de textos.
  • La Tour Landry en Francia: Obra moralizante para la educación de las hijas.
  • Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana en España: Fábulas y refranes.

Siglo XV: Continuidad

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Derechos de Autor: Resumen de Artículos Clave sobre Propiedad Intelectual

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Art. 1: Las obras científicas, literarias y artísticas comprenden los escritos de toda naturaleza y extensión, entre ellos los programas de computación fuente y objeto, composiciones musicales, etc.

Art. 2: El derecho de propiedad de una obra científica, literaria o artística comprende para su autor la facultad de disponer de ella y de reproducirla en cualquier forma.

Art. 3: Al editor de una obra anónima o seudónima corresponderán los derechos con relación a ella.

Art. 4: Son titulares de propiedad intelectual:

  • a) El autor de la obra.
  • b) Sus herederos o derechohabientes.
  • c) Los que, con permiso del autor, la traducen, modifican o transforman, sobre la nueva obra intelectual resultante.
  • d) Las personas físicas o jurídicas cuyo dependiente,
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La Señorita Julia de Strindberg: Naturalismo, Determinismo y Conflicto Social en el Teatro

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La Señorita Julia: Un Drama Naturalista sobre Conflicto y Determinismo

La obra debe reflejar un tema de la vida misma, situado al margen de la política y que plantee un conflicto permanente. Como vemos, en La señorita Julia se refleja la sociedad sueca del momento, que incluye la lucha de clases, pero entendida como conflicto individual de ardua resolución.

Filosofía y Determinismo en la Obra

Si bien puede pensarse que la historia contada no podría suceder teniendo en cuenta la realidad, la obra acoge la línea de la filosofía positivista y es una clara muestra de la introducción del determinismo en el teatro. En la obra vemos cómo los personajes (su forma de pensar, sus aspiraciones, sus acciones) están determinados por su condición... Continuar leyendo "La Señorita Julia de Strindberg: Naturalismo, Determinismo y Conflicto Social en el Teatro" »

Machado: Las moscas y Otro viaje — poemas sobre el paso del tiempo

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Las moscas

Las moscas. Es una evocación que nos invita a fijar la vista en las cosas cotidianas, que normalmente pasan desapercibidas y no se valoran. Todo esto está ejemplificado por las moscas, ya que éstas están presentes en todos los momentos de nuestra vida, en todo lo que hacemos y, sin embargo, nunca les damos ninguna importancia.

El poema empieza con el autor dirigiéndose a las moscas, llamándolas familiares, vulgares, lo que deja claro lo cotidiano del ejemplo. Les dice que le evocan todas las cosas, pues en todo lo que él ha vivido han estado presentes, lo que les da cierta importancia. A continuación hace un recuento de las edades del autor y del paso de su vida, por lo que se plantea una reflexión sobre el transcurso del... Continuar leyendo "Machado: Las moscas y Otro viaje — poemas sobre el paso del tiempo" »