Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Universidad

Conocimiento

CONOCIMIENTO: Cómo los seres humanos interpretan a sí mismos y el mundo que les rodea. El conocimiento emana de la experiencia; la experiencia de ser humano.

Sentido común

SENTIDO COMÚN: Es el conocimiento del día a día, la experiencia de la vida; consiste en un lenguaje impreciso, tiene orígenes diversos y carece de un sentido crítico desarrollado.

Conocimiento científico

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: Está bien desarrollado el sentido crítico; se ha diseñado para descubrir, comprender y explicar el mundo y resolver los problemas de una manera más sistemática y fundamentada.

Métodos

MÉTODOS:

Inducción

INDUCCIÓN: La inducción consiste en observar la realidad y los hechos para derivar normas generales a partir de ellos.

Deductivo

DEDUCTIVO:

La Paideia Griega y su Impacto en la Educación

Paideia Griega (Werner Jaeger): "La educación no es una propiedad individual, sino que pertenece a la comunidad". Inicialmente significó "la crianza de los niños", luego pasó a estar ligada con la palabra areté, que concentra el ideal educador. Desde Homero, el término se vincula con la nobleza, pero luego gira sus valores hacia otros más democráticos. Aristóteles y Platón basan sus planteamientos éticos en aspectos de la aristocracia arcaica, reconociendo que la areté solo puede hallar su perfección en algunas almas selectas.

Platón y la Teoría de las Ideas

Platón: Mantiene elementos homéricos de la aristocracia. Su filosofía se denomina "idealismo", en tanto su base epistemológica... Continuar leyendo "Exploración de la Paideia Griega, Platón, Aristóteles y la Escolástica: Fundamentos de la Educación Occidental" »

El Mundo Contemporáneo como Contexto Histórico

Características Principales

• Profundización de los vínculos de interdependencia entre las regiones del mundo.
• Imperialismo en Asia y África, creando nuevas relaciones económicas, políticas y culturales.
• Nacionalismo, el esfuerzo por alinear la comunidad política con la cultural.
• Industrialismo, con métodos de producción mecánicos, explotación de nuevas fuentes de energía y expansión de mercados.
• Capitalismo, legitimando la ganancia individual.

El Ambiente Cultural: El Romanticismo

Como Actitud Humana y Movimiento Cultural

• Como Actitud: Inmediatez expresiva, abandono sentimental, atmósfera de tristeza.
• Como Movimiento Cultural: Reacción contra la Ilustración, enfatizando la fuerza natural

Vinculación entre el Empirismo y el Racionalismo con la Revolución Científica

El Renacimiento asentó las bases de la revolución científica que se concretó en el período moderno y sobre las cuales se asentarán las escuelas filosóficas modernas. Para comprender bien estas bases, hay que echar un ojo al problema del método. Este problema es importante porque para poder acceder al conocimiento científico de la realidad tendremos que tener un método de trabajo concreto. Ese método va a establecer cuáles son los pasos que tenemos que seguir en nuestro trabajo científico, cuáles son los procedimientos que tenemos que seguir a la hora de conocer la realidad. A la vez que nace una nueva concepción de la ciencia, nacerá con ella un... Continuar leyendo "Empirismo y Racionalismo: Influencia en la Revolución Científica Moderna" »

La Ilustración: El Movimiento Cultural del Siglo de las Luces

La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual europeo (especialmente en Francia, Inglaterra y Alemania) que se desarrolló desde mediados del siglo XVII y cuyo fenómeno histórico simbólico y problemático fue la Revolución Francesa. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces y del asentamiento de la fe en el progreso.

La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos científicos, económicos, políticos y sociales de la época. Este tipo de pensamiento se expandió en la burguesía y en una parte de la aristocracia, a través de nuevos medios de publicación y difusión, así como reuniones, realizadas en casa de gente adinerada o de... Continuar leyendo "El Siglo de las Luces: Fundamentos Filosóficos y Transformación Social del Pensamiento Ilustrado" »

Absència de tipicitat

Es tracta de conductes atípiques perquè hem de negar que hi hagi una acció típica. Cal diferenciar entre les accions humanes i les accions dels homes. Cal determinar les accions humanes que poden derivar en una acció penal, que forma part d’aquelles conductes descrites com a rellevants en el dret penal. Se n’han destacat diverses accions humanes amb absència d’acció típica:

• Les situacions d’inconsciència (son, somnambulisme, etc.). Les persones humanes, en determinades ocasions, podem actuar de manera inconscient. Es planteja aquí una via de solució sobre què cal fer respecte a aquests casos, que es recull en la fórmula de l'actio libera in causa. Aquesta planteja un procés de retroacció: haurem de

Reducción Estadística

La reducción estadística es el proceso de condensación o resumen de los aspectos más importantes de una enorme masa de datos. Este proceso, que suele implicar una pérdida de información, se logra agrupando los datos según criterios específicos. Se denomina tabulación y da lugar a una tabla estadística que contiene, de forma ordenada y sistemática, un conjunto de datos numéricos.

El Conocimiento

El conocimiento es el cúmulo de experiencias logradas a lo largo de la historia, que nos ofrece información sobre la naturaleza y sobre la especie humana. Se pueden identificar tres tipos principales de conocimiento:

• Conocimiento Vulgar: No se basa en hechos científicos, sino en la experiencia cotidiana y el sentido

Conceptes Filosòfics Fonamentals

Physis: La Natura i Essència

Conjunt d'éssers físics (naturalesa), la natura o essència d'un ésser. La matèria i força de totes les coses i principi intern actiu que permet el canvi (un ésser neix i es desenvolupa perquè té physis).

Aletheia: La Veritat Oculta

Veritat oculta que es pot descobrir a través del pensament, correspondència entre realitat i pensament.

Arkhe: L'Origen de Tot

Realitat única, eterna, infinita i activa que és alhora matèria, vida i ànima de la qual sorgeixen i retornen totes les coses. És l'origen de tot el que existeix.

Psique: L'Ànima i el Coneixement

Ànima, principi de vida i principi de coneixement (transmigració de les ànimes: metempsicosi).

Parmènides d'Elea: L'Ésser

Fundamentos de la Percepción: Psicofísica y la Detección del Estímulo

La psicología explica cómo los organismos, partiendo de la extrema variabilidad de la estimulación física sobre sus órganos sensoriales, llegan a estabilizar, a construir sus objetos de experiencia. Explica cómo es posible que otras disciplinas puedan partir desproblematizadamente de unas sensaciones y percepciones ya dadas u objetivas. La formulación de este problema la realizó Platón con el mito de la caverna. La solución de Platón se basa en negar la posibilidad de dicho conocimiento y situarlo en el mito de las ideas, donde los conceptos están en su estado puro. El conocimiento verdadero será entonces posible por el recuerdo de nuestra estancia en ese... Continuar leyendo "Psicofísica: Umbral Absoluto de Sensibilidad y Teoría Clásica del Umbral" »