Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Francés de Primaria

Conceptos Fundamentales del Producto Interno Bruto (PIB)

1. 1. ¿Cuál de los siguientes titulares se relaciona más estrechamente con la macroeconomía que con la microeconomía?

   C) El PIB real crece un 2,3% en el segundo trimestre.

2. 2. El Producto Interno Bruto (PIB) se calcula sumando:

   D) El valor de mercado total de los bienes y servicios finales producidos en la economía durante un período de tiempo.

3. 3. ¿Cuál de los siguientes bienes se contabiliza directamente en el PIB?

   C) Un sándwich de metro de 12 pulgadas comprado por un estudiante.

4. 4. ¿Cuál de las siguientes transacciones representa la compra de un bien final?

   D) Su padre compra una nueva cortadora de césped John Deere.

5. 5. ¿Cuál de los siguientes elementos no se contabiliza directamente

Sistemas y Plataformas de Contratación Bursátil

El Mercado de Corros

Hasta el 10 de julio de 2009, la Bolsa de Madrid puso fin al sistema de valores en corros (de viva voz) para dejar al sistema electrónico como el único válido para la compraventa de acciones.

El Fixing

El resto de las Bolsas españolas también ha abandonado el sistema de corros, pasando al sistema electrónico de negociación denominado Fixing, en el que se fijan los precios en dos momentos de la sesión: a las 12:00 y 16:00 horas. Si bien la contratación se mantiene abierta desde las 8:30 hasta las 16:00 horas.

El Mercado Continuo

El SIBE (Sistema de Interconexión Bursátil Español) es un sistema que interconecta las cuatro Bolsas españolas, permitiendo dirigir sus órdenes... Continuar leyendo "Sistemas de Contratación Bursátil: Funcionamiento, Plataformas e Índices de Mercado" »

Introducción a la Medición de Magnitudes Físicas en Educación Primaria

Una **magnitud física** es toda propiedad de los sistemas materiales que puede medirse, como la presión, el volumen o la temperatura. Con la introducción de los instrumentos de medida en Educación Primaria (EP) pretendemos facilitar una introducción procedimental y manipulativa a los pequeños en su comprensión de la materia y de los sistemas materiales, aprovechando esa capacidad tan humana de utilizar sin comprender los principios físicos que hay detrás. La materia de la que hablamos en Primaria tiene que ver con la que podemos percibir por los sentidos, está vinculada a fenómenos de este tipo. Este es un criterio aplicable en la selección de los fenómenos.... Continuar leyendo "Medición de Magnitudes Físicas en Educación Primaria: Una Introducción Práctica" »

Método Científico:

Es un conjunto de pasos ordenados que se emplea principalmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en lo empírico y en la medición, sujeto a los principios de las pruebas de razonamiento.

Experimento Plantas con Lejía

1. Conocimiento del mundo

(Observación, experimentos, modelos). Llevamos al alumnado a un río muy sucio y contaminado para que vean la carencia de vegetación. Observan que en ese río no crecen las plantas.

2. Pregunta

¿Por qué en ese río no crecen plantas?

3. Hipótesis

No crecen plantas porque el agua está contaminada.

4. Predicción

Les enseñaremos en el aula 4 imágenes de diferentes ríos, de menos a más contaminado.... Continuar leyendo "Método Científico: Pasos para Hallar Nuevos Conocimientos en las Ciencias" »

El Comercio Internacional

Consiste en el intercambio de bienes y servicios entre distintos países. Desde hace un siglo, el aumento del comercio internacional ha sido espectacular.

El Impacto del Comercio Internacional

El impacto del comercio internacional sobre las empresas nacionales es cada vez mayor, y muchas compañías se orientan cada vez más hacia el mercado exterior. Para ser competitivas, las empresas se ven obligadas a innovar y modificar su comportamiento con el fin de adaptarse a nuevas situaciones.

Las exportaciones de los países con producción de bajo coste no están perjudicando a los países ricos. En los 10 primeros países exportadores solo aparece un estado caracterizado por su producción barata: China. Los principales exportadores... Continuar leyendo "Fundamentos del Comercio Internacional: Impacto y Principales Teorías" »

Efecto Renta y Efecto Sustitución: ¿Cómo Influyen en tus Horas de Trabajo?

Para responder a la pregunta: ¿Decide un individuo trabajar más horas o menos cuando varía el salario? Lo explicamos a continuación. Depende de las prioridades que tenga cada persona concretamente y de la situación de la empresa (horas de trabajo y salario que ofrecen).

GRÁFICA A GRÁFICA B

En el caso de una persona específica, las horas de trabajo pueden aumentar durante un tiempo a medida que suben los salarios, pero hay un punto a partir del cual las nuevas subidas provocan una reducción de la oferta de horas de trabajo.

La gráfica B mide los salarios en el eje de ordenadas y las horas de trabajo ofrecidas en el eje de abscisas. Podemos observar que la curva... Continuar leyendo "Efecto Renta y Sustitución: Impacto en la Oferta Laboral" »

Hola, soy Edu de Lleida. Os mando este correo electrónico para que sepáis cómo me hago yo las chuletas.

Proceso de Elaboración de Chuletas

Bueno, allá voy a explicaros el proceso de elaboración.

Fabricación en Microsoft Word

Cogéis y os vais al Microsoft Word y, para los que no tenéis problemas de vista, ponéis letra 5 (esta letra va de puta madre). O, si no, pues para los que no veis tanto, poner letra 8, que se ve mejor pero os cabe menos.

Entonces vais escribiendo y activad esa flechita de arriba que está encima de la regla a 6 cm, ¿ok? Ya veréis que vais escribiendo y no veis nada, pero no os preocupéis, al imprimir se puede leer.

Proceso de Copia en el Examen

Os ponéis la xudfsfffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff.... Continuar leyendo "Técnicas para Crear y Usar Chuletas en Exámenes" »

Sistema Chileno de Defensa de la Libre Competencia

Por: Felipe Irarrázabal Philippi

Fiscal Nacional Económico

I.- Generalidades del D.L. 211

La legislación chilena en materia de competencia tiene una larga tradición, iniciada en 1952. Sin embargo, no es sino a partir de 1973, con la promulgación del Decreto Ley N° 211 (D.L. N° 211), que la ley define la creación de un sistema de defensa de la competencia.

1.- Objeto del D.L. 211 (Art. 1)

“Artículo 1º.- La presente ley tiene por objeto promover y defender la libre competencia en los mercados. Los atentados contra la libre competencia en las actividades económicas serán corregidos, prohibidos o reprimidos en la forma y con las sanciones previstas en esta ley.”

El modelo chileno tiende... Continuar leyendo "Marco Regulatorio de la Competencia en Chile: Principios y Aplicación" »