Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Griego de Formación Profesional

Elementos del guion

1. Acción y acontecimientos

Como hemos dicho, el guion es una historia contada en imágenes; por lo tanto, encontramos a una persona o a varias personas haciendo algo. Este algo es la acción, aquello que sucede en la historia, que ocurre, que tiene lugar. Al describir las acciones en el guion conviene hacerlo con precisión, sin caer en amplias descripciones. Hay que ser explícito y económico a la vez. Cuando la acción acompaña una frase pronunciada simultáneamente por un personaje, la regla es escribir la acción antes de las palabras que la acompañan y entre paréntesis.

2. Personajes

Todos los relatos versan sobre la historia de alguien. La narración tiene siempre uno o varios personajes. Un personaje está formado... Continuar leyendo "Elementos esenciales del guion: acción, personajes y conflictos narrativos" »

Las Tres Transformaciones del Espíritu en "Así Habló Zaratustra"

En la obra Así Habló Zaratustra, Nietzsche describe tres transformaciones del espíritu: camello, león y niño.

• El camello representa la moral de los esclavos, la humildad, el sometimiento y la capacidad de soportar con paciencia las pesadas cargas.
• El león simboliza al nihilista que destruye los valores establecidos, conquista la soledad y vive en el desierto.
• El niño representa al hombre que inventa nuevos valores, tomando la vida como un juego y una afirmación constante. Es la metáfora del hombre del futuro, el superhombre.

El Eterno Retorno: Una Tesis Fundamental

Una de las tesis más complejas de Nietzsche es la del eterno retorno. Esta idea propone que todos los acontecimientos... Continuar leyendo "Zaratustra de Nietzsche: Transformaciones del Espíritu, Eterno Retorno y Voluntad de Poder" »

El Esclavismo en la Antigüedad y su Transición al Medievo

Orígenes y Fundamentos del Esclavismo

El esclavismo surge como respuesta a la insuficiencia de la mano de obra familiar. Para poder cultivar las grandes extensiones de terreno, se hizo necesaria la incorporación de fuerza de trabajo ajena a la familia. Una persona podía adquirir la condición de esclavo por diversas razones, tales como:

• Prisioneros de guerra.
• Deudas impagadas.
• Herencia (nacimiento).

Es fundamental destacar que el crecimiento económico en este sistema dependía de la acumulación de mano de obra, y no de la acumulación de capital.

El Esclavismo en el Mundo Clásico

Grecia (Desde el Siglo VII a.C.)

Los griegos fueron los primeros en utilizar a los esclavos para aumentar... Continuar leyendo "El Esclavismo Histórico: De la Acumulación de Mano de Obra en Roma a la Crisis del Medievo" »

Hitos de la Evolución del Cine Musical

1. Inicios y Adaptación Teatral:

   • Filmar la escena teatral: adaptación de piezas ya probadas en teatro.

2. Consolidación del Género y Rivalidad de Estudios:

   • Esfuerzo y deseo unificado de todos los estudios (especialización en el género). RKO (crea y lanza el musical) y MGM (que se quedará con el género) ganarán el pulso.

3. Innovación Técnica y Lenguaje Cinematográfico (Años 30):

   • Introducción de la cámara como herramienta para generar movimiento (Busby Berkeley). Él era un coreógrafo de teatro que pasó al cine y fue el primero en entender la diferencia entre el lenguaje cinematográfico y el teatral. Así, hizo coreografías al servicio de la cámara y puso la cámara al servicio de la coreografía

Mundo Egipcio

Imágenes vigorosas, historias rítmicas, reparto de lujo. Se intenta que sean películas vistosas.

Mundo Helénico

• Entre la leyenda, mitología y la reconstrucción fantástica. Las religiones griegas y romanas ya no están en activo, por lo que no se tratan como tales, sino como mitología. Mundo al servicio de los efectos especiales.
• Los argumentos incorporan el intimismo y no siempre el vigor del espectáculo. Aspecto más cercano a la historia en contraste con la anterior.
• Temas recurrentes: Esparta, Alejandro Magno, Odisea e Ilíada.

Imperio Romano

• Temas principales:
  • Expansionismo de Roma
  • Guerra entre Roma y Cartago
  • Rebelión de los gladiadores
• El Peplum
  • Ambientación histórica
  • Consolidación del héroe (físico). Casi siempre superior

La Lírica Latina

Definición:

Género literario escrito en verso en el que el poeta expresa emociones y sentimientos.

Etimología:

Se compone de -lyra más el sufijo -ikos. Poesía escrita para ser cantada con el acompañamiento de la lira.

Origen:

Nace ligada a los sentimientos del poeta.

Requisitos Formales:

• Metros variados.
• Acompañamiento musical (lira).

Desarrollo:

Éxito tardío, causa: la sociedad necesita llegar a un punto en el que el individuo se aleje de ideales patrióticos de sus inicios y se acerque a una existencia más introspectiva.

• S. II a.C.: Interés creciente por los poetas helenísticos.
• S. I a.C.: Neotéricos o poetae novi critican a los poetas alejandrinos.

Características:

• Subjetividad: El poeta se centra en sus experiencias personales,

1. El Renacimiento: Un Despertar Cultural

Movimiento cultural desarrollado desde finales del siglo XV hasta el siglo XVI en Europa, caracterizado por una profunda transformación en el pensamiento y las artes.

Características Fundamentales

• Rescate del legado de la cultura clásica grecolatina.
• Antropocentrismo: El ser humano se sitúa como centro de toda valoración, por encima de cualquier otro valor.
• Los artistas y escritores exploran nuevas fronteras del pensamiento, evidenciando el dominio de la razón.
• Revalorización de la naturaleza como tema y escenario.

2. Italia: Cuna del Renacimiento Literario y Político

A) Ludovico Ariosto

Poeta épico más importante del siglo XVI, escribiendo en lengua toscana.

• Obra cumbre: “Orlando furioso” (Poema

1. Tipos de Educación en Grecia:

• Esparta: Los niños hasta los 7 años permanecían con la familia. Luego, pasaban a manos del estado, donde recibían una disciplina muy estricta.
• Atenas: El padre de familia se encargaba del niño hasta los 18 años, edad en la que se consideraba ciudadano. A los 7 años, el pedagogo se encargaba de la unión entre la escuela y la casa. Las niñas eran educadas para ser madres y esposas.

2. El Rol del Pedagogo:

El pedagogo era la persona encargada de llevar a cabo la unión entre la casa y la escuela. Tenía la capacidad de explicar conceptos de diferentes formas y guiar a los niños en el estudio, ofreciendo otro enfoque del aprendizaje.

3. ¿Qué es la Filosofía?

La filosofía es el amor a la sabiduría. Implica... Continuar leyendo "Explorando la Educación en la Antigua Grecia y la Evolución de la Infancia" »

Características Culturales de la Polis Griega

Nacimiento de la Escritura

El alfabeto griego tomó su denominación de las dos primeras letras de la escritura, *alfa* y *beta*. Los griegos perfeccionaron el alfabeto fenicio, añadiendo signos para las vocales. En cuanto a la forma de escribir, los griegos generalizaron la escritura de izquierda a derecha.

Juegos Olímpicos

Estos juegos, un gran homenaje a Zeus, se iniciaban en el Valle Sagrado de Olimpia, donde la antorcha olímpica recorría miles de kilómetros anunciándolos. Los primeros juegos se realizaron en el año 776 a.C. Olimpia era el centro social donde se citaban gobernantes, atletas, poetas, filósofos, etc. Las mujeres no eran bien recibidas en los juegos; de hecho, su presencia... Continuar leyendo "Legado de la Polis Griega: Cultura, Sociedad y Pensamiento Clásico" »