Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Historia

                                   EXAMEN: A

1) Define:

-I+D+i: La realización de investigaciones científicas y técnicas cuyos resultados se pueden aplicar a la mejora de la producción industrial.

- Siderurgía: Es cuando se produce hierrro y acero.

- Concentración horizontal: es la unión de empresas que se dedican a la misma actividad industrial.

-Nailón: son productos semielaborados por la industria química.

-Empresa estatal: es por el estado de la capital.

- Polígono indutrial: son áreas de la periféria urbana que disponwn de servicios para el desarrollo de la actividad industrial.

- Fuentes de energía: Son los recursos naturales de los que se obtiene la fuerza necesaaria para formar materias primas,... Continuar leyendo "Tipos de industrias ligeras" »

Restauración Para conseguir cierta estabilidad tras el Sexenio Democrático, se llevo a cabo la restauración de la monarquía en la persona de Alfonso XII, el único hijo de Isabel II.Se creo un nuevo grupo político, donde Canovas quiso eliminar la intervención de los militares en el gobierno. Fue un periodo positivo. Canovas quería pacificar el país, ya que los carlistas y sus sucesores querían volver con las acciones del pasado y además estaba el problema de cuba.Se creo la constitución de 1876, cuyos principios son la exaltación de la monarquía, donde el rey tenia un poder moderador , debía ejercer como arbitro en la vida política y garantizar el buen entendimiento y la alternancia entre los partidos políticos.Las cortes estaban... Continuar leyendo "Partidos dinásticos" »

15 ¿Cómo podemos trabajar cada tipo de coordinación?

a) Ejercicios de coordinación dinámico-general  Haciendo Desplazamientos Tipos: marcha, carrera, reptaciones, trepas, deslizamiento. Podemos utilizar todos los tipos de movimientos y hacer variaciones.

b) Ejercicios de coordinación óculo-manual y dinámico-manual  Con Lanzamientos y Recepciones. Componentes fundamentales que hay que trabajar: distancia, trayectoria, velocidad, recogidas, recepciones. Derecha e izquierda. Ejercicios de lanzar y recepcionar, botar y golpear destreza de manos o disociaciones. Ej, malabares.

c) Ejercicios de coordinación óculo-pédica.  En estos ejercicios se establece una relación entre las piernas y el móvil. Se basan en el golpeo: con distintas

1.INTRODUCCIÓN.

Se trata de un texto tomado de una de las obras fundamentales de J. Dewey El niño y el programa escolar en el que plasma parte de sus teorías educativas y algunos de los fundamentos de su teoría experimental. Fue escrito a principios del siglo XX.
John Dewey filósofo y pedagogo americano de finales del XIX y principios del XX de gran influencia en la pedagogía tanto americana como europea de su época. Profesor de filosofía en la universidad de Chicago en la que pone en marcha la escuela laboratorio.
Influenciado por las teorías de Hegel, Darwin y Peirce.
Se encuentra dentro de la corriente de la Escuela Nueva y tiene gran relevancia en muchas de las corrientes que se desarrollan en Europa y América durante el siglo XX.... Continuar leyendo "Comentario de texto pedagógico de J. Dewey" »

Simón Bolívar había asumido el mando de la Plaza de Puerto Cabello el 4 de mayo de 1812. Un mes después, el 6 de junio, ésta cayó en poder de los realistas. Ante tal pérdida y después de firmada la Capitulación, Bolívar logró pasar a Curacao y luego a la Nueva Granada. Allí, el gobierno le reconoció su grado de Coronel y le permitió su participación en la Campaña del Magdalena. El 15 de diciembre de 1812 escribió su primer documento donde expone las causas que condujeron a la pérdida de la Primera República y advierte a los neogranadinos sobre la necesidad de unirse para derrotar al enemigo. Estas causas según Bolívar fueron:
1. El régimen de tolerancia seguido por las autoridades republicanas: considerado como débil e

Organización social: sociedad estamental - minorías religiosas
Según la raza y la religión, los habitantesse dividían en cristianos y no cristianos. Y, dentro de estos últimos, hay que considerar a los judíos y mudéjares.
Los judíos . Se dedicaban a los más diversos oficios: artesanales, profesiones liberales , médicosprestamistas... Viven en barrios separados llamados juderías. Son impopulares, tenían dos soluciones: emigrar o convertirse falsamente al cristianismo (conversos). La sociedad cristiana da importancia a la pureza de sangre, distinguiendo entre cristianos viejos y nuevos.
Los mudéjares son musulmanes que viven en territorio cristiano.
. Son menos perseguidos que los judíos porque tienen menos riqueza y menos cultura.... Continuar leyendo "Sociedad estamental" »

Parteno: Cronologia.447-432 a. C.Estil.És d’estil grec clàssic,construït per Ictinos i Cal.lícrates i Fídies el supervisor.Materials: marbre del Pentèlic i fusta. Sistema constructiu: arquitravat Context Historic: El Partenón s'edifica durant el període denominat "plena època clàssica", que es desenvolupa després de la finalització de la Segona Guerra Mèdica contra els perses (480-479 a. de C.)La victòria final va correspondre als grecs, quedant consolidada durant uns anys l'hegemonia d'Atenes. En aquesta polis es va abordar un procés de reconstrucció d'edificis arruïnats pels perses. La construcció del *Partenón ve a coincidir en gran part amb el govern de l'arcont Pèricles (443-429), durant el qual es consolida el... Continuar leyendo "Acròpolis" »

Estamos ante una fuente primaria de carácter político. Es un fragmento del discurso que Juan Carlos de Borbón dió al asumir la Jefatura del Estado. Son momentos de inquietud y esperanza en el país, ya que él es elegido como sucesor de la Jefatura de Estado por el General Franco, aunque su elección se realizó en 1969, pasada la muerte de Franco. Juan Carlos, hijo de Juan de Borbón, legitimo sucesor de los derechos dinásticos de la casa real española,  se educa en España bajo la tutela de Franco y en 1969(franco) le nombra su heredero, pues desea aplicar su régimen bajo una monarquía autoritaria. Este texto se escribe para conocer cuáles van a ser las líneas generales de gobierno del nuevo rey. Su carácter es público y va dirigido... Continuar leyendo "Comentario de texto: Discurso de la Corona el 22 de noviembre de 1975" »