Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Historia de Universidad

El Proceso de Unificación Alemana del Siglo XIX

Contexto Histórico

A mediados del siglo XIX, el territorio que hoy conocemos como Alemania estaba dividido en 38 estados soberanos que conformaban la Confederación Germánica. Dentro de esta confederación, los dos estados más poderosos y rivales eran Austria y Prusia.

Las ideas liberales y nacionalistas que inspiraron las revoluciones de 1830 y 1848 avivaron en el pueblo alemán el deseo de unificarse en un solo país. El estado que lideró este complejo proceso fue Prusia, bajo la dirección de su figura más importante, el "Canciller de Hierro", Otto von Bismarck. Junto a él, tuvieron un papel crucial el rey de Prusia, Guillermo I, y el jefe del Estado Mayor, el general Helmuth von Moltke.... Continuar leyendo "La Unificación Alemana: El Camino de Prusia hacia el Imperio" »

La Gran Depresión de 1929: Impacto y Consecuencias Globales

La depresión tuvo efectos devastadores en casi todos los países, ricos y pobres, donde la inseguridad y la miseria se transmitieron como una epidemia. Esto provocó caídas drásticas en la renta nacional, los ingresos fiscales, los beneficios empresariales y los precios.

Impacto Económico y Social

• El comercio internacional descendió entre un 50% y un 66%.
• El desempleo en Estados Unidos aumentó al 25%, y en algunos países alcanzó el 33%.
• Ciudades de todo el mundo se vieron gravemente afectadas, especialmente aquellas que dependían de la industria pesada.
• La industria de la construcción se detuvo prácticamente en muchas áreas.
• La agricultura y las zonas rurales sufrieron la caída

la plenitud medieval. (s.xi-xiii)

la expansión agraria
son varios los factores q propiciaron la expansión agraria d estos siglos. el 1º es la
mejora d las condiciones climáticas, con años secos y fríos en términos generales, q favorecen
la roturación, aunque los expertos señalan q no es conveniente establecer lazos d causa
efecto entre las condiciones climáticas y la actividad humana, salvo casos excepcionales.
la difusión del desarrollo técnico agrícola propició una auténtica revolución tecnológica q
se traduce en la aparición d ara2 d hierro; la construcción d grandes carros; la mecanización
d forjas, sierras y telares; así como el desarrollo d técnicas agrícolas d rotación d cultivos
y la aclimatación d especies orientales.... Continuar leyendo "Plenitud medieval" »

DEFINICIONES.-
UNIDAD DE APROVISIONAMIENTO.- (REPLENISHMENT UNIT) Grupo de
buques compuesto por proveedores, receptores y de salvamento.
BUQUE CONTROL.- (CONTROL SHIP) El que controla la operación RAS de la unidad
BUQUE GUÍA.- (UNIT GUIDE) El que mantiene el rumbo y velocidad
para el apvto. y que espera que los demás buques se acerquen.
3. BUQUE APROXIMATIVO.- (APPROACH SHIP) El que hace la aproximación.
4. BUQUE PROVEEDOR.- (DELIVERING SHIP) El que da la maniobra.
5. BUQUE RECEPTOR.- (RECEVING SHIP) El que recibe la maniobra
6. BUQUE PROVEEDOR APROVISIONAMIENTO.-(SUPPLYING SHIP) El que proporciona los elementos a transbordar.
7. BUQUE CUSTOMER.-El que recibe los elementos que se transbordan
Si el OTC no ordena lo contrario el CONTROL SHIP siempre... Continuar leyendo "Maniobra" »

Puertos Francos 1822-1900
La necesidad de encontrar un nuevo marco comercial y fiscal hace que se busque un método que saque a las islas de la miseria y penuria, los puertos francos será este método, para ello hubo un largo proceso:
1.Mufphy promueve una reducción de aranceles en 1822
2.En 1830 se crea la Junta de Fomento de Canarias, para potenciar el desarrollo tabaquero y el impulso de la cochinilla.
3.La Reforma tributaria de 1845 aprueba la intruccion del arancel peninsular
4.Efecto fiscal durísimo
5.Se produce una oleada de muerte y emigración nuevamente
6.A partir de 1851 se activa una potente campaña en demanda de libertades comerciales
7.Las manifestaciones, protestas de la diputación y lo insostenible de la situación encuentra acogida... Continuar leyendo "Puertos francos" »

La Libertad de Educación y la Enseñanza Religiosa en España

Profesorado de Religión: Selección y Controversias

La enseñanza de la religión católica en el sistema educativo se regula por el Acuerdo de 1979 entre el Estado español y la Santa Sede. Este establece que la Iglesia Católica tiene un papel preeminente en la designación de los docentes:

• Los ordinarios diocesanos (autoridades eclesiásticas) seleccionan al profesorado en función de su idoneidad religiosa y pedagógica. Esta idoneidad incluye demostrar un "testimonio de vida cristiana".
• Los profesores son contratados laboralmente por la Administración educativa, lo que genera tensiones jurídicas cuando la Iglesia determina ceses debido a la conducta personal del docente. Por

Los espacios-mundo en la Baja Edad Media.

·La expansión europea en el Mediterráneo y Oriente.
Los viajes medievales europeos a Asía:
žBenjamín de Tudela
žMarco Polo, viaje a China. Viajes de comercio..
žRuy González Clavijo, viaje a Samarcanda
žEstos viajeros europeos salen de su espacio mundo.
Las exploraciones de otras civilizaciones: viajes musulmanes y chinos.Viajes por el Pacífico y el Índico,
La potencia naval de Génova y Venecia.
žÁfrica, Bizancio y Oriente.
žComercio con Oriente, eje de la riqueza de ambas repúblicas.
žRivalidad contínua entre ambas ciudades y sus aliados.
Siglo XV: retroceso de ambas y cierre de Oriente
La caída de Constantinopla (1453):
žRuptura del equilibrio geopolítico del Mediterráneo.
žRuptura de la... Continuar leyendo "Consecuencia de los viajes menores de Cristóbal Colón" »